![如圖所示是小英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺...]( "如圖所示是小英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺...")
- 問題詳情：如圖所示是小英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和B。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了確定像的_________；選用兩支完全相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的_________關係。（2...
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![小英參加了電視台舉辦的兒童之聲聲樂比賽，獲得了一等獎，獎品是一台電子琴。小英的輔導老師代表小英領獎後，一直沒有...]( "小英參加了電視台舉辦的兒童之聲聲樂比賽，獲得了一等獎，獎品是一台電子琴。小英的輔導老師代表小英領獎後，一直沒有...")
- 問題詳情：小英參加了電視台舉辦的兒童之聲聲樂比賽，獲得了一等獎，獎品是一台電子琴。小英的輔導老師代表小英領獎後，一直沒有把電子琴交給她。當小英找老師尋問時，出現瞭如圖對話。你如何看待此事?國家保護公民私有財產權的手段是什麼? 【回答】我國法律保護公民的私有財產權...
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![下表為小英同學在探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據，請根據表中的實驗數據解答下列問題．時間/min0123...]( "下表為小英同學在探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據，請根據表中的實驗數據解答下列問題．時間/min0123...")
- 問題詳情：下表為小英同學在探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據，請根據表中的實驗數據解答下列問題．時間/min01234567温度/℃﹣4﹣2000012（1）該物質的熔點是℃；（2）該物質是；（選填：“晶體”或“非晶體”）（3）加熱1min時，該物質處於態；（選填：“固”或“液”）（4）數據表明開始2min升温快，最後2min升...
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![如圖*是小英同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖：（1）為了觀察到蠟燭清晰的，該實驗應在亮度較 的環境中進...]( "如圖*是小英同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖：（1）為了觀察到蠟燭清晰的，該實驗應在亮度較 的環境中進...")
- 問題詳情：如圖*是小英同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖：（1）為了觀察到蠟燭清晰的，該實驗應在亮度較 的環境中進行；（2）小英在座標紙上的實驗記錄如圖乙所示，經過分析可知：蠟燭的像到平面鏡的距離 蠟燭到平面鏡的距離。【回答】解：（1）點燃蠟燭，燭焰在明亮的環境中，燭焰和明亮環境...
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![新轉來的小英向同學們自我介紹説：“我的姓同*歷史上第一個統一的多民族的*集權國家的名稱一樣”，那麼小英的姓...]( "新轉來的小英向同學們自我介紹説：“我的姓同*歷史上第一個統一的多民族的*集權國家的名稱一樣”，那麼小英的姓...")
- 問題詳情：新轉來的小英向同學們自我介紹説：“我的姓同*歷史上第一個統一的多民族的*集權國家的名稱一樣”，那麼小英的姓是A.夏 B.商 C.秦 D.唐【回答】C知識點：秦統一*題型：選擇題...
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![“五·一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發現很多現象都與我們學過的物理有關，並寫下一些相應的旅行日記，你認...]( "“五·一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發現很多現象都與我們學過的物理有關，並寫下一些相應的旅行日記，你認...")
- 問題詳情： “五·一”假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發現很多現象都與我們學過的物理有關，並寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當的是 A．汽車的方向盤是個輪軸B．汽車行駛中，路邊的樹木向後飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物C．汽車經過橋樑時發現如圖*所...
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![為了測石塊的密度，小英先用已調平的天平測石塊的質量，天平再次平衡時，右盤內砝碼及遊碼的位置如圖所示，則石塊的質...]( "為了測石塊的密度，小英先用已調平的天平測石塊的質量，天平再次平衡時，右盤內砝碼及遊碼的位置如圖所示，則石塊的質...")
- 問題詳情：為了測石塊的密度，小英先用已調平的天平測石塊的質量，天平再次平衡時，右盤內砝碼及遊碼的位置如圖所示，則石塊的質量為 g．在測體積時，由於石塊無法放進量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，並在水面處做好標記，用天平測出燒杯和水的總質量為104g，再將石塊放入裝水的燒...
- 25440
![下面是小紅同學跟好朋友小英的聊天內容，你認為可信的是( )A．*節期間的*淮地區呈現“黃梅時節家家雨，...]( "下面是小紅同學跟好朋友小英的聊天內容，你認為可信的是( )A．*節期間的*淮地區呈現“黃梅時節家家雨，...")
- 問題詳情：下面是小紅同學跟好朋友小英的聊天內容，你認為可信的是( )A．*節期間的*淮地區呈現“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的景象B．暑假去吐魯番旅遊一定要帶上雨具C．春節期間廣州可以舉辦花卉展覽會D．哈爾濱學校的寒假時間比長沙學校的寒假時間短【回答】C．知識點：氣...
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![新轉來的小英向同學們自我介紹説；“我的姓同*歷史上第一個統一的多民族的*集權國家的名稱一樣”，那麼小英的姓...]( "新轉來的小英向同學們自我介紹説；“我的姓同*歷史上第一個統一的多民族的*集權國家的名稱一樣”，那麼小英的姓...")
- 問題詳情：新轉來的小英向同學們自我介紹説；“我的姓同*歷史上第一個統一的多民族的*集權國家的名稱一樣”，那麼小英的姓是（ ）A.夏 B.商 C.秦 D.漢【回答】C知識點：秦統一*題型：選擇題...
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![小英按圖*所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻Rx的阻值．閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P後，觀察到電壓表和電...]( "小英按圖*所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻Rx的阻值．閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P後，觀察到電壓表和電...")
- 問題詳情：小英按圖*所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻Rx的阻值．閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P後，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖乙、*所示，則電壓表的示數為V，電流表的示數為A，待測電阻Rx的阻值為Ω．【回答】【考點】伏安法測電阻的探究實驗．【分析】由圖根據電錶的量程和...
- 5447
![．期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：...]( "．期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：...")
- 問題詳情：．期中考試後，班裏有兩位同學議論他們所在小組同學的數學成績，小明説：“我們組成績是86分的同學最多”，小英説：“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是86分”．上面兩位同學的話能反映出的統計量是()A．眾數和平均數 B．平均數和中位數C．眾數和方差 ...
- 22908
![小英的爸爸只有初中文化程度，但熱愛寫作、發明，並經營一家白酒廠。一天，他向正在讀高中的小英諮詢有關知識產權的問...]( "小英的爸爸只有初中文化程度，但熱愛寫作、發明，並經營一家白酒廠。一天，他向正在讀高中的小英諮詢有關知識產權的問...")
- 問題詳情：小英的爸爸只有初中文化程度，但熱愛寫作、發明，並經營一家白酒廠。一天，他向正在讀高中的小英諮詢有關知識產權的問題。小英下列説法中正確的有（ ）①初中文化程度的人寫的詩歌不是著作權法上的作品②為增強宣傳效果，可以將“*白酒”作為自家酒廠的商標③生產白酒...
- 18001
![小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？A．...]( "小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？A．...")
- 問題詳情：小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![風洞是對飛機、導**能進行檢測的一種高科技產物，現代汽車的生產也有運用風洞技術進行檢測的，如圖所示是小英所在興...]( "風洞是對飛機、導**能進行檢測的一種高科技產物，現代汽車的生產也有運用風洞技術進行檢測的，如圖所示是小英所在興...")
- 問題詳情：風洞是對飛機、導**能進行檢測的一種高科技產物，現代汽車的生產也有運用風洞技術進行檢測的，如圖所示是小英所在興趣小組設計的一個類似於風洞的實驗裝置，他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球，這些塑料球的密度均為，用水平向左恆定的風作用在球上，使它們做勻加速運動...
- 18691
![新轉來的小英向同學們自我介紹説：“我的姓同*歷史上第一個王朝一樣”，那麼小英的姓是A．夏 B...]( "新轉來的小英向同學們自我介紹説：“我的姓同*歷史上第一個王朝一樣”，那麼小英的姓是A．夏 B...")
- 問題詳情：新轉來的小英向同學們自我介紹説：“我的姓同*歷史上第一個王朝一樣”，那麼小英的姓是A．夏 B．商 C．秦 D．唐【回答】A知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![品味生活共享智慧（1）紅包與友誼:小英對父母説:“班上有智能手機的同學都加入了一個羣,他們在羣裏發紅包、搶紅包...]( "品味生活共享智慧（1）紅包與友誼:小英對父母説:“班上有智能手機的同學都加入了一個羣,他們在羣裏發紅包、搶紅包...")
- 問題詳情：品味生活共享智慧（1）紅包與友誼:小英對父母説:“班上有智能手機的同學都加入了一個羣,他們在羣裏發紅包、搶紅包,要是我沒有,他們就不和我玩了,我就被孤立了。”你會對小英説:______________________________________________________________.（2）求學與艱難:最近,雲...
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![小英從家門口打車到車站接上同學後即隨車回到家，出租車票如圖所示，則此過程中出租車的位移和行駛的路程分別是（ ...]( "小英從家門口打車到車站接上同學後即隨車回到家，出租車票如圖所示，則此過程中出租車的位移和行駛的路程分別是（ ...")
- 問題詳情：小英從家門口打車到車站接上同學後即隨車回到家，出租車票如圖所示，則此過程中出租車的位移和行駛的路程分別是（）A．0，0B．12.3km，0C．0，12.3km D．12.3km，12.3km【回答】C知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律題型：選擇題...
- 27770
![小英不小心抓起一個燙手的饅頭，來不及考慮就迅速鬆開，這種反應屬於 反*，這個反*是由 完成...]( "小英不小心抓起一個燙手的饅頭，來不及考慮就迅速鬆開，這種反應屬於 反*，這個反*是由 完成...")
- 問題詳情：小英不小心抓起一個燙手的饅頭，來不及考慮就迅速鬆開，這種反應屬於反*，這個反*是由完成的，它的結構包括以下五個部分：→傳入神經→→傳出神經→．【回答】簡單反*；反*弧；感受器；神經中樞；效應器．知識點：神經調節的基本方式題型：填空題...
- 17944
![小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想把這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到下列哪種植物的種子？...]( "小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想把這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到下列哪種植物的種子？...")
- 問題詳情：小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想把這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到下列哪種植物的種子？（ ）A.板栗 B.甜玉米 C.蕨菜 D.銀杏【回答】C 解析：板栗、甜玉米、銀杏屬於種子植...
- 18492
![小英的學習成績在班裏一直名列前茅。上次她代表學校參加全省的英語競賽，雖然盡了全力，但只得了第六名。她覺得自己很...]( "小英的學習成績在班裏一直名列前茅。上次她代表學校參加全省的英語競賽，雖然盡了全力，但只得了第六名。她覺得自己很...")
- 問題詳情：小英的學習成績在班裏一直名列前茅。上次她代表學校參加全省的英語競賽，雖然盡了全力，但只得了第六名。她覺得自己很失敗，傷心地哭了。下列對此事的態度不正確的是A．競爭的目的在於超越自我，共同進步，不應以成敗論英雄B．成功與失敗是相對的，只要“盡其所能”就問心無愧C．...
- 21563
![小英按圖18*所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P後，觀察到電壓表和...]( "小英按圖18*所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P後，觀察到電壓表和...")
- 問題詳情：小英按圖18*所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值。閉合開關S，調節滑動變阻器的滑片P後，觀察到電壓表和電流表的示數分別如圖18乙、*所示，則電壓表的示數為 V，電阻R的阻值為 Ω。 【回答】2；10知識點：歐姆定律題型：填空題...
- 4861
![小英買了一本《唐詩宋詞選讀》，她發現唐詩的數目比宋詞的數目多24首，並且唐詩的數目是宋詞的數目的3倍，求這本《...]( "小英買了一本《唐詩宋詞選讀》，她發現唐詩的數目比宋詞的數目多24首，並且唐詩的數目是宋詞的數目的3倍，求這本《...")
- 問題詳情：小英買了一本《唐詩宋詞選讀》，她發現唐詩的數目比宋詞的數目多24首，並且唐詩的數目是宋詞的數目的3倍，求這本《唐詩宋詞選讀》中唐詩的數目？【回答】解：設這本《唐詩宋詞選讀》中宋詞的數目為x首，則唐詩的數目為3x首.由題意得3x＝x＋24.移項，得3x－x＝24.合併同類項，得2x＝24.係數...
- 6816
![如圖26所示，小英將酒精棉點燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，發現瓶子把雞蛋“吞“了進去。小英認為這是由於瓶...]( "如圖26所示，小英將酒精棉點燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，發現瓶子把雞蛋“吞“了進去。小英認為這是由於瓶...")
- 問題詳情：如圖26所示，小英將酒精棉點燃放入瓶中，將去皮的熟雞蛋堵住瓶口，發現瓶子把雞蛋“吞“了進去。小英認為這是由於瓶中空氣受熱後，有部分空氣跑到瓶外，瓶中空氣稀薄，對雞蛋的託力變小，雞蛋是在重力作用下進入瓶中的。請你用小英的實驗器材設計一個實驗*小英的觀點是錯誤的...
- 14101
![小英在做探究串聯電路電流關係的實驗時，連接瞭如圖19所示的電路。她閉合開關S後，發現燈泡L1和L2都不亮，電流...]( "小英在做探究串聯電路電流關係的實驗時，連接瞭如圖19所示的電路。她閉合開關S後，發現燈泡L1和L2都不亮，電流...")
- 問題詳情：小英在做探究串聯電路電流關係的實驗時，連接瞭如圖19所示的電路。她閉合開關S後，發現燈泡L1和L2都不亮，電流表無示數。為了排除電路故障，小英用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷。她將電壓表的正、負接線柱依次正確連接，對應出現的電壓表示數如下表所示。電壓表正、負...
- 30824
![小英家裏有一個電吹風，該電吹風的工作原理如圖*所示，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。（1）小英將電吹風...]( "小英家裏有一個電吹風，該電吹風的工作原理如圖*所示，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。（1）小英將電吹風...")
- 問題詳情：小英家裏有一個電吹風，該電吹風的工作原理如圖*所示，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。（1）小英將電吹風*頭接入家庭電路中，當電吹風吹熱風時，電風扇與電熱絲的連接方式是什麼？（2）小英在某次用該電吹風工作的全過程中，她把電吹風的實際功率隨時間的變化關係用圖乙記...
- 21077
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