![宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。從哲學的角度看，...]( "宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。從哲學的角度看，...")
- 問題詳情：宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。從哲學的角度看，宋人的錯誤在於 ①把事物之間的偶然聯繫當做必然聯繫 ②把事物之間的間接聯繫當做直接聯繫③把狹隘的經驗上升為普遍的規律 ④把自在事物...
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![“宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這個故事反...]( "“宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這個故事反...")
- 問題詳情： “宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這個故事反映出法家的思想主張是A.己所不欲，勿施於人B.逍遙無為 C.事異則備變 D.事物自相矛盾【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得，而身為宋...]( "先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得，而身為宋...")
- 問題詳情：先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。”材料所反映的思想主張是 A．仁政愛民 B．無為而治 C．人文主義 D．與時俱進【回答】 ...
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![宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可得，而身為宋國笑。從哲學的角度看，宋...]( "宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可得，而身為宋國笑。從哲學的角度看，宋...")
- 問題詳情：宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可得，而身為宋國笑。從哲學的角度看，宋人的錯誤在於（ ）①把事物之間的偶然聯繫當作必然聯繫②把事物之間的間接聯繫當作直接聯繫③把狹隘的經驗上升為普遍的規律④把自在事物的聯繫當作人為事物的聯...
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![株高造句怎麼寫]( "株高造句怎麼寫")
- 從平均效應看，SOD活*健康植株高於感病株，可溶*蛋白質含量感病植株高於健康植株。可以看到一株高高的芙蓉樹。植株的株高、複葉數、葉綠素含量和總葉面積都顯著提高；形態特徵:常綠小灌木，其株高可達。且固定沙丘的花棒分株種羣比半固定沙丘具有較大的密度、較小的平均株距及相...
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![接觸器觸點造句怎麼寫]( "接觸器觸點造句怎麼寫")
- 電路設計還避免了接觸器觸點帶電閉合。在使用中如按鈕失靈（按鈕鬆開後吊籃仍然繼續上升或下降）、接觸器觸點粘合等情況，則立即斷開總電源開關，停止使用。...
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![遞質在神經元間的傳遞方向為 A．突觸小泡→突觸間隙→突觸後膜 B．突觸小泡→突觸後膜→突觸間隙C．突...]( "遞質在神經元間的傳遞方向為 A．突觸小泡→突觸間隙→突觸後膜 B．突觸小泡→突觸後膜→突觸間隙C．突...")
- 問題詳情：遞質在神經元間的傳遞方向為 A．突觸小泡→突觸間隙→突觸後膜 B．突觸小泡→突觸後膜→突觸間隙C．突觸小泡→突觸後膜→突觸前膜 D．突觸後膜→突觸間隙→突觸前膜【回答】A知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-是顯*，如：Gg是雄株，gg-是兩*植株，g-g-是雌株。下列正確的是：和Gg-能雜交併產生雄株B.兩*植株羣體內隨機傳粉，產生的後代中，純合子比例高於雜合子C.兩*植株自交不可能產生雌株...
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![有人將兩親本植株雜交，獲得的100顆種子種下去，結果為：結紅果的植株葉上有短毛37株，無毛19株，長毛18株；...]( "有人將兩親本植株雜交，獲得的100顆種子種下去，結果為：結紅果的植株葉上有短毛37株，無毛19株，長毛18株；...")
- 問題詳情：有人將兩親本植株雜交，獲得的100顆種子種下去，結果為：結紅果的植株葉上有短毛37株，無毛19株，長毛18株；結黃果的植株葉上有短毛13株，無毛6株，長毛7株．下列説法中不正確的是( )A．兩株親本植株都是雜合子B．兩親本的表現型都是紅果短毛C．兩親本的表現型都是黃果長毛D．就毛...
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![興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括A．突觸前膜、突觸小泡、突觸後膜 B．突觸小體、突觸間隙、...]( "興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括A．突觸前膜、突觸小泡、突觸後膜 B．突觸小體、突觸間隙、...")
- 問題詳情：興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括A．突觸前膜、突觸小泡、突觸後膜 B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡 D．突觸前膜、突觸間隙、突觸後膜【回答】D知識點：人和高等動物的神經調節題型：選擇題...
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![株株造句怎麼寫]( "株株造句怎麼寫")
- 林木葱葱，一株株參天巨樹，遮天閉日。牡丹花展，株株絢麗多姿，惹人喜歡。一株株樹，一叢叢灌木在她的四周拍打着枝葉。那懸崖之上，一株株蒼松翠柏拔地倚天，傲然屹立。在這片不毛之地上一株株仙人掌顯得格外耀眼。一株株幼苗悄悄地鑽出土層，萌動芽翼，伸向長空。這些小葉子如眾星拱月般...
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![興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括A．突觸前膜、突觸間隙、突觸後膜 B．突觸...]( "興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括A．突觸前膜、突觸間隙、突觸後膜 B．突觸...")
- 問題詳情：興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括A．突觸前膜、突觸間隙、突觸後膜 B．突觸小體、突觸間隙、突觸前膜C．突觸前膜、突觸小體、突觸小泡 D．突觸前膜、突觸小泡、突觸後膜【回答】A知識點：人和高等動物的神經調節題...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株．G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯*...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株．G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯*...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株．G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，g﹣基因決定雌株．G對g、g﹣，g對g﹣是顯*．如：Gg是雄株，gg﹣是兩*植株，g﹣g﹣是雌株．下列分析正確的是（） A． Gg和Gg﹣能雜交併產生雄株 B． 一株兩*植株的噴瓜最多可產生三種配子 C． 兩*植株自交不可能...
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![“長株潭經濟一體化”中的“長株潭”是指 A．長沙、株洲、湘潭 ...]( "“長株潭經濟一體化”中的“長株潭”是指 A．長沙、株洲、湘潭 ...")
- 問題詳情： “長株潭經濟一體化”中的“長株潭”是指 A．長沙、株洲、湘潭 B．長沙、岳陽、湘潭 C．長沙、珠海、湘潭 D．長沙、株洲、鷹潭【回答】A知識點：*的地理差異...
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![守株待兔 宋人有耕者，田中有株，...]( "守株待兔 宋人有耕者，田中有株，...")
- 問題詳情： 守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒(lěi古代的一種農具)而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1.翻譯下面句子。 ①兔走觸株，折頸而死。 ②兔不可復...
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![觸頭接觸電阻造句怎麼寫]( "觸頭接觸電阻造句怎麼寫")
- 1、分析了粗糙度對電觸頭，尤其是輕負載用電觸頭接觸電阻的影響。2、如果觸頭接觸電阻過大，即影響工作可靠，又降低了高壓斷路器的使用壽命，直接影響安全生產。...
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![根據神經衝動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，...]( "根據神經衝動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，...")
- 問題詳情：根據神經衝動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸前末梢無突觸小泡，間隙兩側的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號，如圖所示，以下有關突觸的説法不正確的是 ()。A．神經衝動通過電突觸的傳遞速度較...
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![一株完整的油菜植株有六大器官。 （ ）]( "一株完整的油菜植株有六大器官。 （ ）")
- 問題詳情：一株完整的油菜植株有六大器官。 （ ）【回答】√知識點：植物體的結構層次題型：判斷題...
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![根據神經衝動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,...]( "根據神經衝動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,...")
- 問題詳情：根據神經衝動通過突觸的方式不同,突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內無突觸小泡,間隙兩側的膜是對稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號,以下有關突觸的説法不正確的是()A.神經衝動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快B.興...
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![株造句怎麼寫]( "株造句怎麼寫")
- 有272株為mrs。檢出的4株轉基因植株中,有兩株不抽薹.這裏是一株流木。林木葱葱,一株株參天巨樹,遮天閉日。一株株小草齊刷刷的，.猶如一塊碧玉。這兒有株山毛櫸和一株鐵杉長在一起，旁邊還有三株松樹。這兒有株山毛櫸和一株鐵杉長在一起,旁邊還有三株松樹.妹株高水能顯著增加...
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![玉米的紫株和綠株由6號染*體上一對等位基因（H，h）控制，紫株對綠株為顯*。純合紫株A經X*線照*後再與綠株雜...]( "玉米的紫株和綠株由6號染*體上一對等位基因（H，h）控制，紫株對綠株為顯*。純合紫株A經X*線照*後再與綠株雜...")
- 問題詳情：玉米的紫株和綠株由6號染*體上一對等位基因（H，h）控制，紫株對綠株為顯*。純合紫株A經X*線照*後再與綠株雜交，子代出現少數綠株（綠株B）。為研究綠株B出現的原因，讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得F1，F1自交得F2。請回答：（1）假設一：X*線照*導致紫株A發生了基因突變。若此假設成立，則...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株。g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株。g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株。g-基因決定雌株。G對g、g-是顯*，g對g-是顯*，如：Gg是雄株，gg-是兩*植株，g-g-是雌株．下列分析正確的是A．g-g-和Gg能雜交併產生雌株 B．—株兩*植株的噴瓜最多可產生三種配子C．兩*植株自交不可...
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![一株株造句怎麼寫]( "一株株造句怎麼寫")
- 林木葱葱,一株株參天巨樹,遮天閉日。窗外春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長。那懸崖之上，一株株蒼松翠柏拔地倚天，傲然屹立。從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。在這片不毛之地上一株株仙人掌顯得格外耀眼。遠遠看上去，一株株玫瑰花顯現出一片紅*，紅似火，豔如霞，美...
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![噴瓜有雄株、雌株和雌雄同株(兩*植株)，其相應的基因型如下表所示。下列分析正確的是 ...]( "噴瓜有雄株、雌株和雌雄同株(兩*植株)，其相應的基因型如下表所示。下列分析正確的是 ...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和雌雄同株(兩*植株)，其相應的基因型如下表所示。下列分析正確的是 ()。*別類型基因型雄*植株aDa＋、aDad雌雄同株(兩*植株)a＋a＋、a＋ad雌*植株adadA.噴瓜的*別分別由不同的*染*體決...
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![噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，基因決定雌株。G對g、是顯*，g對是顯*，如：...]( "噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，基因決定雌株。G對g、是顯*，g對是顯*，如：...")
- 問題詳情：噴瓜有雄株、雌株和兩*植株，G基因決定雄株，g基因決定兩*植株，基因決定雌株。G對g、是顯*，g對是顯*，如：Gg是雄株，g是兩*植株，是雌株。下列分析正確的是A．Gg和G能雜交併產生雄株B．一株兩*植株的噴瓜最多可產生三種配子C．兩*植株自交不可能產生雌株D．兩*植株羣體內隨機傳柑，產生...
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