![一兒曰：“日初出滄滄涼涼， ，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》...]( "一兒曰：“日初出滄滄涼涼， ，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》...")
- 問題詳情：一兒曰：“日初出滄滄涼涼， ，此不為近者熱而遠者涼乎？”（《兩小兒辯日》）【回答】及其日中如探湯。知識點：未分類題型：未分類...
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![對於不等式組，下列説法正確的是（ ）A．此不等式組的正整數解為1,2,3 B．此不等式組的解集為C．...]( "對於不等式組，下列説法正確的是（ ）A．此不等式組的正整數解為1,2,3 B．此不等式組的解集為C．...")
- 問題詳情：對於不等式組，下列説法正確的是（ ）A．此不等式組的正整數解為1,2,3 B．此不等式組的解集為C．此不等式組有5個整數解 D．此不等式組無解【回答】知識點：各地中考題型：選擇題...
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![寫阿長買《山海經》的筆墨並不多，為什麼不寫她是怎麼買到的?為什麼此前此後反倒寫了不少?]( "寫阿長買《山海經》的筆墨並不多，為什麼不寫她是怎麼買到的?為什麼此前此後反倒寫了不少?")
- 問題詳情：寫阿長買《山海經》的筆墨並不多，為什麼不寫她是怎麼買到的?為什麼此前此後反倒寫了不少?【回答】 [解答]不寫阿長是怎麼買到《山海經》的，就給讀者留下一個廣闊的想像空間，想像她怎樣到處打聽，想像她怎樣跑書店書攤，想像她*了多少心，在想像中更覺得那真是一種“偉大...
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![_______________，餘不忍為此態也！]( "_______________，餘不忍為此態也！")
- 問題詳情：_______________，餘不忍為此態也！【回答】寧溘死以流亡兮知識點：其他題型：填空題...
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![為此造句怎麼寫]( "為此造句怎麼寫")
- 請加入我併為此努力。不過，請不必為此擔心。一般認為此二書是相為表裏的姊妹篇。剛剛收到您試銷的訂單,為此極為感謝.擁有金融中心，英國受益於此，也為此焦頭爛額。本人為此項文件簽字過程之見*人，特此*。有所不為，有所必為，但為此故，雖死無悔。天下歸元二人各執己見,為此發生了...
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![此生此夜不長好造句怎麼寫]( "此生此夜不長好造句怎麼寫")
- 1、此生此夜不長好，明月明年何處春。2、此生此夜不長好，明月明年何處看。3、此生此夜不長好，明月明年何處看。4、東坡早就説了，此生此夜不長好，明年明月何處看？5、暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。6、暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長...
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![此山不解此水語造句怎麼寫]( "此山不解此水語造句怎麼寫")
- 1、夜未央，燈火闌珊訴寒涼。秋風誰思量。此山不解此水語，此水似懂霓虹光。幾載*雨幾許風霜，歲月只顧自流長。2、夜未央，燈火闌珊訴寒涼。秋風誰思量。此山不解此水語，此水似懂霓虹光。幾載*雨幾許風霜，歲月只顧自流長。淡淡模樣，波光影裏暗盪漾，遠去，還有繞指香。...
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![《我們為何如此不安》經典語錄]( "《我們為何如此不安》經典語錄")
- 經典語錄非常認真，總愛跟人客氣，總是很謹慎，總在顧慮他人的感受...這樣的*格就是防禦*的*格，是想要保護自己的*格。越是以自我為中心的人，就越是容易誤解別人。他們越是在內心築起防禦的高牆，就越會失去理解他人的能力。從這種意義上説，防禦*的人非常想要得到他人的愛，可實際上，他...
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![此店不售此書經典語錄]( "此店不售此書經典語錄")
- 經典語錄我們明知光明無法永恆，但是我們卻始終追尋着，因此我們度過了黑夜。真正引領我們成功的，並非是我們曾經和現在擁有什麼，而是我們對於未來的希望！...
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![對於不等式組，下列説法正確的是（ ）A．此不等式組的正整數解為1，2，3B．此不等式組的解集為﹣1＜x≤C．...]( "對於不等式組，下列説法正確的是（ ）A．此不等式組的正整數解為1，2，3B．此不等式組的解集為﹣1＜x≤C．...")
- 問題詳情：對於不等式組，下列説法正確的是（）A．此不等式組的正整數解為1，2，3B．此不等式組的解集為﹣1＜x≤C．此不等式組有5個整數解D．此不等式組無解【回答】A【解答】解：，解①得x≤，解②得x＞﹣1，所以不等式組的解集為﹣1＜x≤，所以不等式組的正整數解為1，2，3知識點：一元一次不等式組題型：選擇題...
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![不虛此行造句怎麼寫]( "不虛此行造句怎麼寫")
- 我保*你們，受益匪淺，不虛此行。反正都是死，不如放手去愛，才不虛此行。十二看來貴司果然是有高僧大德,倒是不虛此行了。如果能夠得到二叔兒子的電話號碼,也不虛此行。聽他一席話,勝讀十年書,我深感不虛此行。九*一行,呂布得償心願終收的猛將兄周泰可謂不虛此行。你的出現於我，...
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![孫中山説：“自經此役，***，已為國人所公認，此後復辟帝制諸幻想，皆為得罪於國人而不能存在……”“此役”...]( "孫中山説：“自經此役，***，已為國人所公認，此後復辟帝制諸幻想，皆為得罪於國人而不能存在……”“此役”...")
- 問題詳情：孫中山説：“自經此役，***，已為國人所公認，此後復辟帝制諸幻想，皆為得罪於國人而不能存在……”“此役”之後A．近代*社會*質發生轉變 B．結束*千年封建制度C．*共和觀念逐漸深入人心 D．帝制復辟絕跡*歷史【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![如此不同造句怎麼寫]( "如此不同造句怎麼寫")
- 她之所以吸引我，因為她是……如此不同。我難以置信的易怒和亢奮，如此不同尋常？這也是為什麼這項對微笑的研究如此不同尋常。能夠表現得如此不同凡響的人綜合素質一定不會很低的。你真的不能通過觀察他們得出他們的基因是如此不同的結論。明天之所以如此不同於昨天，是因為我們...
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![此為造句怎麼寫]( "此為造句怎麼寫")
- 從此欺男霸女，從此倚強凌弱,從此為所欲為……咱們口説無憑,立此為據。因此為什麼還都要炒作？咱們口説無憑，立此為據。公主胡解經書,莫此為甚,此為政輕重也,豈有他意?淡然無為，神氣自滿，以此為不死之*。莫不如此,拉幫結派,以此為話柄,互相攻擊。除非改革開放到此為止,從此再閉...
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![不論為何值，函數都過定點，則此定點座標為 ．]( "不論為何值，函數都過定點，則此定點座標為 ．")
- 問題詳情：不論為何值，函數都過定點，則此定點座標為 ．【回答】（2，1） ．知識點：基本初等函數I題型：填空題...
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![樂此不彼造句怎麼寫]( "樂此不彼造句怎麼寫")
- 此後,黃媽媽做飯,兒子常來幫忙,並樂此不彼。可洪某卻依然對制*樂此不彼,繼續做着小生意。還有一則消息也是大家樂此不彼的談資。二百還有一則消息也是大家樂此不彼的談資。有居民家的門鎖壞了，玻璃該重新安了，老人也樂此不彼地幫把手。——廣州台資企業協會副會長陳啟安行...
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![《此地在；此地不在》經典語錄]( "《此地在；此地不在》經典語錄")
- 經典語錄只是天堂下降一點點秩序是烏瓦的，之上是飛鳥和一個書生的理想其中雪山，黃花，一和十萬我看到十萬黃花顛覆小鎮的屋頂，出於自由它們衝下山坡的態勢，近於飛翔不能説這是現實的雪山以白對空，我以為有，像一個書生的理想於生活中不在，或者在屋頂炊煙飄升小鎮在流水和石頭中，去或...
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![“我們為什麼上大學”不同的人對此有不同的看法。請以此為題，寫一篇120~150詞左右的議論文。Whydoweg...]( "“我們為什麼上大學”不同的人對此有不同的看法。請以此為題，寫一篇120~150詞左右的議論文。Whydoweg...")
- 問題詳情：“我們為什麼上大學”不同的人對此有不同的看法。請以此為題，寫一篇120~150詞左右的議論文。Whydowegotouniversity?【回答】Whydowegotouniversity?Thesedaysallmyclassmatesaretalkingaboutwhywegotouniversity.Differentpeoplehavedifferentviewsonit.Someofus...
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![，餘不忍為此態也！（屈原《離騷》）]( "，餘不忍為此態也！（屈原《離騷》）")
- 問題詳情： ，餘不忍為此態也！（屈原《離騷》）【回答】寧溘死以流亡兮知識點：其他題型：填空題...
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![《不靠此為生》經典語錄]( "《不靠此為生》經典語錄")
- 經典語錄撤去謀生的潮水，能露出崢嶸的，才是你離不了的摯愛。...
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![觀察下列不等式，……照此規律，第五個不等式為 ...]( "觀察下列不等式，……照此規律，第五個不等式為 ...")
- 問題詳情：觀察下列不等式，……照此規律，第五個不等式為 .【回答】 知識點：不等式題型：填空題...
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![觀察下列不等式1+＜1++＜1+++＜，…照此規律，第n個不等式為 ．]( "觀察下列不等式1+＜1++＜1+++＜，…照此規律，第n個不等式為 ．")
- 問題詳情：觀察下列不等式1+＜1++＜1+++＜，…照此規律，第n個不等式為 ．【回答】．【考點】F1：歸納推理．【分析】依題意觀察不等式的左邊的變化是一個數列的求和形式．最後一項是．不等式的右邊是的形式，進而得到*．【解答】解：由已知中不等式：1+＜1++＜1+++＜，…依題意觀察不等式的左邊的變化是一個數...
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![動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。]( "動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。")
- 問題詳情：動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。【回答】×知識點：先天*行為和學習行為題型：判斷題...
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![觀察下列不等式：，由此猜想第n個不等式為]( "觀察下列不等式：，由此猜想第n個不等式為")
- 問題詳情：觀察下列不等式：，由此猜想第n個不等式為____.【回答】知識點：推理與*題型：填空題...
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![“一日為師，終生為父。”因此，老師不可能成為我們的朋友。]( "“一日為師，終生為父。”因此，老師不可能成為我們的朋友。")
- 問題詳情：“一日為師，終生為父。”因此，老師不可能成為我們的朋友。【回答】×知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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