![閲讀以下文段，完成9—13題（12分）快回家去！快回家去！拿着剛發下來的小學畢業*——紅絲帶子繫着的白紙筒，催...]( "閲讀以下文段，完成9—13題（12分）快回家去！快回家去！拿着剛發下來的小學畢業*——紅絲帶子繫着的白紙筒，催...")
- 問題詳情：閲讀以下文段，完成9—13題（12分）快回家去！快回家去！拿着剛發下來的小學畢業*——紅絲帶子繫着的白紙筒，催着自己，我好像怕趕不上什麼事情似的，為什麼呀？進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裏的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝，散散...
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![在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實驗器材。（1）該實驗需要的測量工具...]( "在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實驗器材。（1）該實驗需要的測量工具...")
- 問題詳情：在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實驗器材。（1）該實驗需要的測量工具是 ；小陽選擇的兩支蠟燭應滿足的條件是 。（2）實驗時，應使玻璃板與紙面垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合要...
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![在探究凸透鏡成像的實驗中（1）小明同學將凸透鏡對着太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成...]( "在探究凸透鏡成像的實驗中（1）小明同學將凸透鏡對着太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成...")
- 問題詳情：在探究凸透鏡成像的實驗中（1）小明同學將凸透鏡對着太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖*所示，這一*作是為了______．（2）圖乙其中明顯還需要調整的一個器材是______調整後恰好能從光屏上觀察到倒立、______（）縮小/放大）的實像，...
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![在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中(1)小麗的方案如圖所示．移動凸透鏡白紙上的光斑最小時，凸透鏡到白紙的距離為1...]( "在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中(1)小麗的方案如圖所示．移動凸透鏡白紙上的光斑最小時，凸透鏡到白紙的距離為1...")
- 問題詳情：在利用太陽光測凸透鏡焦距的實驗中(1)小麗的方案如圖所示．移動凸透鏡白紙上的光斑最小時，凸透鏡到白紙的距離為10cm，則凸透鏡的焦距為____cm．(2)對用太陽光測量凸透鏡焦距的具體*作提出一條注意事項：________【回答】 10 ⑵ 凸透鏡正對太陽光，在白紙...
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![白紙扇造句怎麼寫]( "白紙扇造句怎麼寫")
- 1、傳統名扇有：黑紙扇、檀香扇、白紙扇，舞扇、絹扇、骨扇、香木扇等十五大類。2、不待老者回話,旁邊又站起兩個青年,一個儒雅風流,頭扎公子巾,手揮白紙扇,一幅書生模樣。3、不待老者回話，旁邊又站起兩個青年，一個儒雅風流，頭扎公子巾，手揮白紙扇，一幅書生模樣。4、這家作坊雖然...
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![某興趣小組在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，選擇了白紙、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭等實驗器材。（1）實驗中應選...]( "某興趣小組在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，選擇了白紙、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭等實驗器材。（1）實驗中應選...")
- 問題詳情：某興趣小組在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，選擇了白紙、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭等實驗器材。（1）實驗中應選較薄的玻璃板豎立在水平桌面上，玻璃板代替平面鏡的目的是便於確定像的_________；選擇兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關係。（2）實驗時將點燃...
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![下列現象中，沒有發生化學變化的是( )A.濃硫*濺到白紙上，白紙變黑B.建築工地上生石灰長時間露天放置C.盛...]( "下列現象中，沒有發生化學變化的是( )A.濃硫*濺到白紙上，白紙變黑B.建築工地上生石灰長時間露天放置C.盛...")
- 問題詳情：下列現象中，沒有發生化學變化的是()A.濃硫*濺到白紙上，白紙變黑B.建築工地上生石灰長時間露天放置C.盛放澄清石灰水的試劑瓶口出現一層白*固體D.敞口放置的*化*飽和溶液中有白*固體析出【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![如圖*是探究“平面鏡成像的特點”實驗，圖乙是白紙上記錄的像與物的位置關係。(1)實驗時為了便於在桌面上確定像的...]( "如圖*是探究“平面鏡成像的特點”實驗，圖乙是白紙上記錄的像與物的位置關係。(1)實驗時為了便於在桌面上確定像的...")
- 問題詳情：如圖*是探究“平面鏡成像的特點”實驗，圖乙是白紙上記錄的像與物的位置關係。(1)實驗時為了便於在桌面上確定像的位置，玻璃板必須_______放置在水平桌面上。(2)當將蠟燭放在A1點時，可在A'1位置放置光屏來驗*平面鏡成像是_______像。(3)當把蠟燭放在A2點時，在A'2位...
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![在“探究共點力合成規律”的實驗中,某同學經歷了以下實驗步驟:A.在白紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示,根據...]( "在“探究共點力合成規律”的實驗中,某同學經歷了以下實驗步驟:A.在白紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示,根據...")
- 問題詳情：在“探究共點力合成規律”的實驗中,某同學經歷了以下實驗步驟:A.在白紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示,根據平行四邊形定則作圖求出合力F;B.只用一個*簧測力計,通過細繩把橡皮筋拉至同樣長度;C.記下兩個*簧測力計F1和F2的讀數,並且記錄它們的方向;D.在水平放置...
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![(2015·山東高考)某同學通過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上...]( "(2015·山東高考)某同學通過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上...")
- 問題詳情：(2015·山東高考)某同學通過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向。②如圖*所示，將環形橡皮筋一端掛在*簧秤的秤鈎上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直到*簧秤示數為某一設定值時，將橡皮筋兩端的位置標記為O...
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![將一張完好無缺的白紙對摺n次後，數了一下共有128層，則n= ．]( "將一張完好無缺的白紙對摺n次後，數了一下共有128層，則n= ．")
- 問題詳情：將一張完好無缺的白紙對摺n次後，數了一下共有128層，則n=．【回答】7．【考點】有理數的乘方．【分析】對摺一次是2，二次是4，三次是8，四次是16…，這些數又可記作21，22，23，24…．【解答】解：因為27=128，所以n=7．【點評】此題的關鍵是聯繫生活實際找出規律進行計算．知識點：有理數的乘方題...
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![某同學通過下述實驗驗*力的平行四邊形定則．實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向．...]( "某同學通過下述實驗驗*力的平行四邊形定則．實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向．...")
- 問題詳情：某同學通過下述實驗驗*力的平行四邊形定則．實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向．②如圖*所示,將環形橡皮筋一端掛在*簧秤的秤鈎上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到*簧秤示數為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2,記錄*簧秤...
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![在暗房裏，在紅*燈光下觀看白紙，白紙呈]( "在暗房裏，在紅*燈光下觀看白紙，白紙呈")
- 問題詳情：在暗房裏，在紅*燈光下觀看白紙，白紙呈________顏*，觀看綠紙，綠紙呈________顏*。【回答】紅黑知識點：光的*散題型：填空題...
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![戴綠*眼鏡看白紙，白紙變成綠*，關於此現象的解釋最正確、合理的是（ ）A．白紙反*的光通過綠*鏡片時，被鏡...]( "戴綠*眼鏡看白紙，白紙變成綠*，關於此現象的解釋最正確、合理的是（ ）A．白紙反*的光通過綠*鏡片時，被鏡...")
- 問題詳情：戴綠*眼鏡看白紙，白紙變成綠*，關於此現象的解釋最正確、合理的是（ ）A．白紙反*的光通過綠*鏡片時，被鏡片染上了綠*B．眼鏡反*的光映綠了白紙C．通過綠*鏡片看一切顏*的物體都是綠*D．綠*鏡片透過了白紙反*光中的綠光【回答】D知識點：光的*散題型：選擇題...
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![小明在白紙上任意畫了一個鋭角，他畫的角在45º到60º之間的概率是（ ）A. B. ...]( "小明在白紙上任意畫了一個鋭角，他畫的角在45º到60º之間的概率是（ ）A. B. ...")
- 問題詳情：小明在白紙上任意畫了一個鋭角，他畫的角在45º到60º之間的概率是（ ）A. B. C. D.【回答】D 知識點：隨機事件與概率題型：填空題...
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![把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發現白紙上有由（ ）組成的放*狀印...]( "把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發現白紙上有由（ ）組成的放*狀印...")
- 問題詳情：把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時間會發現白紙上有由（ ）組成的放*狀印記。A.菌絲 B.種子 C.孢子 D.芽體【回答】C 解析：菌褶在菌蓋的下面，呈放*狀排...
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![白紙造句怎麼寫]( "白紙造句怎麼寫")
- 這是紙皮、這是黑白紙、這是玻璃罐…當初,我從糊牆用的白紙畫到毛邊紙;再從毛邊紙畫到防風紙、高麗紙;再後來就升格到了宣紙。她用鋼筆和直尺在白紙上畫線。睜眼看看,白紙黑字,你還想抵賴!睜眼看看，白紙黑字，你還想抵賴!口説無憑，白紙黑字簽字畫押吧。這是法規，白紙黑字，你看...
- 22778
![如圖，用黑白兩種顏*的菱形紙片，按黑*紙片數逐漸增加1的規律拼成下列圖案，若第n個圖案中有2017個白*紙片，...]( "如圖，用黑白兩種顏*的菱形紙片，按黑*紙片數逐漸增加1的規律拼成下列圖案，若第n個圖案中有2017個白*紙片，...")
- 問題詳情：如圖，用黑白兩種顏*的菱形紙片，按黑*紙片數逐漸增加1的規律拼成下列圖案，若第n個圖案中有2017個白*紙片，則n的值為（）A．671B．672C．673 D．674【回答】B【解答】解：∵第1個圖案中白*紙片有4=1+1×3張；第2個圖案中白*紙片有7=1+2×3張；第3個圖案中白*紙片有10=1+3×3張...
- 15422
![用火柴、一張乾燥的白紙、一個光潔乾燥的小燒杯、澄清的石灰水做實驗*紙張中含碳*兩種元素實驗*作實驗現象實驗結...]( "用火柴、一張乾燥的白紙、一個光潔乾燥的小燒杯、澄清的石灰水做實驗*紙張中含碳*兩種元素實驗*作實驗現象實驗結...")
- 問題詳情：用火柴、一張乾燥的白紙、一個光潔乾燥的小燒杯、澄清的石灰水做實驗*紙張中含碳*兩種元素實驗*作實驗現象實驗結論*含有*元素*含有碳元素 【回答】 * 分析：碳*元素的確定不能直接得出定論，應該根據其化學反應後的產物來確定，要確定含*元素，先使其反應生成水，...
- 26749
![《爸爸的花兒落了》節選 快回家去!快回家去!拿着剛發下來的小學畢業*——紅絲帶子繫着的白紙筒，催...]( "《爸爸的花兒落了》節選 快回家去!快回家去!拿着剛發下來的小學畢業*——紅絲帶子繫着的白紙筒，催...")
- 問題詳情： 《爸爸的花兒落了》節選 快回家去!快回家去!拿着剛發下來的小學畢業*——紅絲帶子繫着的白紙筒，催着自己，我好像怕趕不上什麼事情似的，為什麼呀? 進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裏的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時...
- 22864
![用黑白兩種顏*的正方形紙片．擺出如下的圖案． 白*紙片每次增加的個數是]( "用黑白兩種顏*的正方形紙片．擺出如下的圖案． 白*紙片每次增加的個數是")
- 問題詳情：用黑白兩種顏*的正方形紙片．擺出如下的圖案． 白*紙片每次增加的個數是________；第(4)個圖案的白*紙片共有________個；第n個圖案中的白*紙片共有_________個．【回答】3；13；3n+l知識點：整式題型：填空題...
- 20971
![將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，幾天後移開，結果會在白紙上發現許多褐*的小顆粒。這些小顆粒是蘑菇的 ...]( "將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，幾天後移開，結果會在白紙上發現許多褐*的小顆粒。這些小顆粒是蘑菇的 ...")
- 問題詳情：將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，幾天後移開，結果會在白紙上發現許多褐*的小顆粒。這些小顆粒是蘑菇的 （ ）A.細胞 B.芽孢 C.孢子 D.種子...
- 27704
![2012年3月，英國的科學家研發出一種“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑*碳粉字跡。在激光照*下，紙張上的黑...]( "2012年3月，英國的科學家研發出一種“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑*碳粉字跡。在激光照*下，紙張上的黑...")
- 問題詳情：2012年3月，英國的科學家研發出一種“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑*碳粉字跡。在激光照*下，紙張上的黑*碳粉由固態直接____（填物態變化的名稱）為碳蒸氣，同時字跡消失。【回答】昇華知識點：昇華和凝華題型：填空題...
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![暗房裏，在紅*燈光下觀看白紙，白紙呈 顏*，觀看綠紙，綠紙呈 顏*。]( "暗房裏，在紅*燈光下觀看白紙，白紙呈 顏*，觀看綠紙，綠紙呈 顏*。")
- 問題詳情：暗房裏，在紅*燈光下觀看白紙，白紙呈 顏*，觀看綠紙，綠紙呈 顏*。【回答】紅、黑知識點：看不見的光*題型：填空題...
- 25112
![如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗。讓玻璃板與底面白紙]( "如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗。讓玻璃板與底面白紙")
- 問題詳情：如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗。讓玻璃板與底面白紙_________。透過玻璃板觀察，讓棋子B和棋子A的像A′重合，此時B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離_________；如果在玻璃板背面放一塊擋光板，則透過玻璃板不能看見的是__________（A′/B）。【回答】 垂直 ， 相等 ...
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