![紙帶閲讀機造句怎麼寫]( "紙帶閲讀機造句怎麼寫")
- 採用計算機代替發那科統紙帶閲讀機輸入輸出程序，實踐*，系統具有高效*、精確*和適應*。將數據直接記錄到磁帶上去的一種裝置，由磁帶機、鍵盤、控制和邏輯電路組成，有時也包括其它輸入設備，如紙帶閲讀機。...
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![閲讀機造句怎麼寫]( "閲讀機造句怎麼寫")
- 把卡片**去這台卡片閲讀機中，輸入你的密碼。人生是一本書，愚者泛泛翻看，智者認真閲讀，因為智者知道，他只有一次閲讀機會。此文本將用於屏幕閲讀機、搜索引擎或當圖片不能載入時顯示。本人授權*銀行*分行使用*晶片閲讀機，讀取本人居民*晶片內的個人資料。如果説別人是供給此種食...
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![（一）文言文閲讀（19分） 閲讀...]( "（一）文言文閲讀（19分） 閲讀...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分） 閲讀下面的文言文，完成10〜13題。 鄭善果，鄭州滎澤人也。祖孝穆，西魏少司...
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![以手機等電子終端為載體的“碎片化閲讀”被批評為“淺閲讀”。隨着社會越來越重視全民閲讀，對於如何實現“碎片化閲讀...]( "以手機等電子終端為載體的“碎片化閲讀”被批評為“淺閲讀”。隨着社會越來越重視全民閲讀，對於如何實現“碎片化閲讀...")
- 問題詳情：以手機等電子終端為載體的“碎片化閲讀”被批評為“淺閲讀”。隨着社會越來越重視全民閲讀，對於如何實現“碎片化閲讀”由淺到深的轉化，有學者提出可以順應讀者閲讀方式的變化，將“淺閲讀”和“深閲讀”有機結合，以碎片化方式為讀者提供有價值有營養的內容。這説明（ ...
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![16．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。（5分）年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀...]( "16．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。（5分）年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀...")
- 問題詳情：16．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。（5分）年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀2012年30.1%29.0%3.9%36.1%2013年31.4%31.8%4.0%32.8%2014年32.9%33.6%4.1%29.4%2015年34.6%36.1%4.2%27.1%請簡要概括我國國民閲讀方式的變化，並...
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![23．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀...]( "23．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀...")
- 問題詳情：23．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀2012年30．1%29．0%3．9%36．1%2013年31．4%31．8%4．0%32．8%2014年32．9%33．6%4．1%29．4%2015年34．6%36．1%4．2%27．1%請簡要概括我國國民閲讀方式的變化，並就這種變化談兩點看法...
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![為了瞭解某校學生的課外閲讀情況，隨機抽查了10學生周閲讀用時數，結果如下表：周閲讀用時數（小時） 4 ...]( "為了瞭解某校學生的課外閲讀情況，隨機抽查了10學生周閲讀用時數，結果如下表：周閲讀用時數（小時） 4 ...")
- 問題詳情：為了瞭解某校學生的課外閲讀情況，隨機抽查了10學生周閲讀用時數，結果如下表：周閲讀用時數（小時） 4 5 8 12學生人數（...
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![20．下面是近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀...]( "20．下面是近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀...")
- 問題詳情：20．下面是近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀2012年30．1%29．0%3．9%36．1%2013年31．4%31．8%4．0%32．8%2014年32．9%33．6%4．1%29．4%2015年34．6%36．1%4．2%27．1%請簡要概括我國國民閲讀方式的變化（不得出現數字），並就這種變...
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![脱機閲讀造句怎麼寫]( "脱機閲讀造句怎麼寫")
- 1、單擊要設置為脱機閲讀的網頁。2、這個軟件和雲閲讀的不同在於，它更像一個通用電子書閲讀器，可以脱機閲讀任何Kindle支持格式的圖書文件。3、可以指定有多少內容需要脱機閲讀，例如只是一頁或者某一頁及其所有鏈接，並且選擇如何在計算機上更新這些內容。...
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![閲讀理解，根據短文內容回答問題。 Aeroplanes(飛機)areslowlydrivingmemad....]( "閲讀理解，根據短文內容回答問題。 Aeroplanes(飛機)areslowlydrivingmemad....")
- 問題詳情：閲讀理解，根據短文內容回答問題。 Aeroplanes(飛機)areslowlydrivingmemad.Ilivenearanairportandpassingplanescanbeheardnightandday.Theairportwasbuiltyearsago,butforsomereasonitcouldnotbeusedthen.Lastyear,however,itcameintouse.Overahundredpeopl...
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![手機閲讀造句怎麼寫]( "手機閲讀造句怎麼寫")
- 手機報“是”手機閲讀“的主要內容。”我們的讀者現在可以閲讀紙版、或通過電腦和手機閲讀電訊報。手機普及及電信技術的應用使手機閲讀成為新時尚，小小説以其小而精天然地與手機閲讀聯姻。手機閲讀已經成為他獲取信息的主要渠道。開放*作系統、互聯網、移動支付、手機閲...
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![名著閲讀。 （1）閲讀名著片段，回答問題。 ①“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，...]( "名著閲讀。 （1）閲讀名著片段，回答問題。 ①“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，...")
- 問題詳情：名著閲讀。 （1）閲讀名著片段，回答問題。 ①“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚……” ——《水滸傳》 這首《臨*仙》讚美的是梁山好漢 ，他的足智多謀不僅...
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![4月23日是世界讀書日，這天某校為了解學生課外閲讀情況，隨機收集了30名學生每週課外閲讀的時間，統計如表：閲讀...]( "4月23日是世界讀書日，這天某校為了解學生課外閲讀情況，隨機收集了30名學生每週課外閲讀的時間，統計如表：閲讀...")
- 問題詳情：4月23日是世界讀書日，這天某校為了解學生課外閲讀情況，隨機收集了30名學生每週課外閲讀的時間，統計如表：閲讀時間（x小時）x≤3.53.5＜x≤55＜x≤6.5x＞6.5人數12864若該校共有1200名學生，試估計全校每週課外閲讀時間在5小時以上的學生人數為．【回答】400人【分析】用總人數×每...
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![21．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。（5分）年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀...]( "21．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。（5分）年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀...")
- 問題詳情：21．下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後按要求答題。（5分）年份網上閲讀手機閲讀電子書閲讀紙質閲讀2012年30.1%29.0%3.9%36.1%2013年31.4%31.8%4.0%32.8%2014年32.9%33.6%4.1%29.4%2015年34.6%36.1%4.2%27.1%請簡要概括我國國民閲讀方式的變化，並...
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![（一）論述類文本閲讀(9分，毎小題3分)閲讀下面的文字，完成1-3題。下一代觸屏手機什麼樣？不管觸屏手機多麼方...]( "（一）論述類文本閲讀(9分，毎小題3分)閲讀下面的文字，完成1-3題。下一代觸屏手機什麼樣？不管觸屏手機多麼方...")
- 問題詳情：（一）論述類文本閲讀(9分，毎小題3分)閲讀下面的文字，完成1-3題。下一代觸屏手機什麼樣？不管觸屏手機多麼方便，有一點你不能不承認：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹葉也罷，摸起來全像玻璃。因為目前的觸屏技術，還無法賦予虛擬物體以真實的質地感。人有5種感覺，但在手機和平板...
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![一、現代文閲讀(9分，每小題3分)閲讀下面的文字，完成1～3題下一代觸屏手機什麼樣?不管觸屏手機多麼方便，有一...]( "一、現代文閲讀(9分，每小題3分)閲讀下面的文字，完成1～3題下一代觸屏手機什麼樣?不管觸屏手機多麼方便，有一...")
- 問題詳情：一、現代文閲讀(9分，每小題3分)閲讀下面的文字，完成1～3題下一代觸屏手機什麼樣?不管觸屏手機多麼方便，有一點你不能不承認：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹葉也罷，摸起來全像玻璃。因為目前的觸屏技術，還無法賦予虛擬物體以真實的質地感。人有5種感覺，但在手機和平板電腦...
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![(二)文學類文本閲讀(14分)閲讀下面的文字,完成4—6題。驗 * 機 ...]( "(二)文學類文本閲讀(14分)閲讀下面的文字,完成4—6題。驗 * 機 ...")
- 問題詳情： (二)文學類文本閲讀(14分)閲讀下面的文字,完成4—6題。驗*機 加貝淇河市副市長樑醒剛到辦公室,電話就響了。保衞科那頭傳來陌生的聲音:“小樑,我知道你很忙,不得已才來找你,不會耽擱你多少時間的。”樑...
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![為了解學生暑期在家的閲讀情況，隨機調查了20名學生某一天的閲讀小時數，具體統計如下：閲讀時間（小時）22.53...]( "為了解學生暑期在家的閲讀情況，隨機調查了20名學生某一天的閲讀小時數，具體統計如下：閲讀時間（小時）22.53...")
- 問題詳情：為了解學生暑期在家的閲讀情況，隨機調查了20名學生某一天的閲讀小時數，具體統計如下：閲讀時間（小時）22.533.54學生人數（名）12863則關於這20名學生閲讀小時的眾數是_____．【回答】3【解析】在這一組數據中3出現了8次，出現次數最多，因此這組數據的眾數為3．故*為3．知識點：數據的...
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![（三）實用類文本閲讀（12分） 閲讀下面的文字，完成7～9題。 共和國飛機設...]( "（三）實用類文本閲讀（12分） 閲讀下面的文字，完成7～9題。 共和國飛機設...")
- 問題詳情：（三）實用類文本閲讀（12分） 閲讀下面的文字，完成7～9題。 共和國飛機設計之父徐舜壽 1933年9月，16歲的徐舜壽以優異的成績考取了清華大學機械系航空工程組，畢業後到杭州筧橋飛機制造廠工作。這一年，*戰爭爆發，日本侵略*大舉進攻上海，...
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![10．閲讀下表。下列對該表解讀最準確的是1840——1936年*棉紡織業中機紗機布廠(機器生產)佔比表備註：...]( "10．閲讀下表。下列對該表解讀最準確的是1840——1936年*棉紡織業中機紗機布廠(機器生產)佔比表備註：...")
- 問題詳情：10．閲讀下表。下列對該表解讀最準確的是1840——1936年*棉紡織業中機紗機布廠(機器生產)佔比表備註：機紗機布包括進口貨和國內機制品A．*放鬆對民族資本主義限制 B．*被捲入資本主義世界市場C．近代．扣國的自然經濟逐漸解體 D．民族資本...
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![閲讀理解；閲讀短文，選擇*。ThesnowlasteduntillastFriday.Iopenedthew...]( "閲讀理解；閲讀短文，選擇*。ThesnowlasteduntillastFriday.Iopenedthew...")
- 問題詳情：閲讀理解；閲讀短文，選擇*。ThesnowlasteduntillastFriday.IopenedthewindowthismorningandsawthesunbutIfeltmuchcolder.“You’dbettergotoworkonfoot,dear,”saidmyhusband,“Itisdangerousforyoutodrive.”Ithoughthimrightandagreed.Itwouldtakemeaboutfortymi...
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![【2016·福建省福州卷】5．名著閲讀。（1）閲讀名著片段，回答問題。①“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三...]( "【2016·福建省福州卷】5．名著閲讀。（1）閲讀名著片段，回答問題。①“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三...")
- 問題詳情：【2016·福建省福州卷】5．名著閲讀。（1）閲讀名著片段，回答問題。①“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚……” ——《水滸傳》這首《臨*仙》讚美的是梁山好漢_____________他的足智多...
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![伴隨着手機閲讀、自媒體的發展，有學者提出，可以順應讀者閲讀方式的變化，將“淺閲讀（指瀏覽式的、泛泛的閲讀）”和...]( "伴隨着手機閲讀、自媒體的發展，有學者提出，可以順應讀者閲讀方式的變化，將“淺閲讀（指瀏覽式的、泛泛的閲讀）”和...")
- 問題詳情：伴隨着手機閲讀、自媒體的發展，有學者提出，可以順應讀者閲讀方式的變化，將“淺閲讀（指瀏覽式的、泛泛的閲讀）”和“深閲讀（指進入內容情境，深刻思考的閲讀）”有機結合，以碎片化方式為讀者提供有價值有營養的內容。這説明 ①文化傳播方式決定閲讀內容的*質和作用②只有...
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![為了解學生課外閲讀時間情況，隨機收集了30名學生一天課外閲讀時間，整理如下表：閲讀時間/小時0.5及以下0.7...]( "為了解學生課外閲讀時間情況，隨機收集了30名學生一天課外閲讀時間，整理如下表：閲讀時間/小時0.5及以下0.7...")
- 問題詳情：為了解學生課外閲讀時間情況，隨機收集了30名學生一天課外閲讀時間，整理如下表：閲讀時間/小時0.5及以下0.70.91.11.31.5及以上人數296544則本次調查中閲讀時間的中位數和眾數分別是（）A．0.7和0.7 B．0.9和0.7 C．1和0.7 D．0.9和1.1【...
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![閲讀方式年份網上在線閲讀手機在線閲讀電子書閲讀紙質圖書閲讀2013年30.1％29.0％3.9％37....]( "閲讀方式年份網上在線閲讀手機在線閲讀電子書閲讀紙質圖書閲讀2013年30.1％29.0％3.9％37....")
- 問題詳情： 閲讀方式年份網上在線閲讀手機在線閲讀電子書閲讀紙質圖書閲讀2013年30.1％29.0％3.9％37.0％2014年31.4％31.8％4.0％32.8％2015年32.9％33.6％4.1％29.42016年34.6％36.1％4.2％27.1％21.下面為近幾年來我國國民不同閲讀方式的調查統計表，閲讀後請按要求答題。（6分）（1）請概括出我國國民閲...
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