![小海同學在學習了液壓技術後，饒有興趣地對汽車升降台進行了觀察，他發現升降台下方的關鍵部件是液壓桿，如圖所示。他...]( "小海同學在學習了液壓技術後，饒有興趣地對汽車升降台進行了觀察，他發現升降台下方的關鍵部件是液壓桿，如圖所示。他...")
- 問題詳情：小海同學在學習了液壓技術後，饒有興趣地對汽車升降台進行了觀察，他發現升降台下方的關鍵部件是液壓桿，如圖所示。他查閲圖相關資料後，瞭解到液壓桿內部液體工作壓強一般在10MPa以上，1MPa=106Pa。小海編制了下面的計算題，請大家一起來完成。揚州大學附屬中學東部分校姜...
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![情境一 放學路上,小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂,英語單詞背不下...]( "情境一 放學路上,小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂,英語單詞背不下...")
- 問題詳情：情境一放學路上,小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂,英語單詞背不下來,作業一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着説,“班主任還總是找咱們麻煩:補作業,請家長。哎!在學校裏我們沒有快樂,只有到網吧才能體會到什麼是快...
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![情境一放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不下來，...]( "情境一放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不下來，...")
- 問題詳情：情境一放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。”是啊！”小海接着説，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業，請家長。哎！在學校裏我們沒有快樂，只有到網吧才能體會到什麼是快樂。”情境二小華...
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![小海造句怎麼寫]( "小海造句怎麼寫")
- 有小海豚，懷孕的海豚。我是一隻會跳的小海豚。雌海龜把卵產在海灘上，然後這些卵孵化會出小海龜，小海龜一出生就本能地遊向大海。高新一小“小海豚”游泳社團的趙子嶽説。母海豚經過12個月的孕育期生養一頭小海豚。專家希望小海龜能在那裏破殼而出，游回大海。公海獺甚至還會*...
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![小海*造句怎麼寫]( "小海*造句怎麼寫")
- 臉盆裏面扎猛猛，想當什麼小海*！豬都被你氣死了！教堂周圍搭滿了腳手架，我想，大概是俄國飛機在擊沉格魯吉亞小小海*的*艦時毀壞了這座教堂。這位對他的小海**官候補生感到自豪的船舶儀器製造商的家庭生活中的許多細小情節，也加深和突出這樣一種幻覺。...
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![小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關係，他們利用如圖所示電路進行實驗，實驗中他們將材料均為鎳鉻合金，而橫...]( "小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關係，他們利用如圖所示電路進行實驗，實驗中他們將材料均為鎳鉻合金，而橫...")
- 問題詳情：小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關係，他們利用如圖所示電路進行實驗，實驗中他們將材料均為鎳鉻合金，而橫截面積和長度均不同的導體先後連入A、B兩點間，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄多組電壓和電流值，並將測量的數據記錄在表中． 實驗序號 導體長度（m）橫截面...
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![情境一 放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背...]( "情境一 放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背...")
- 問題詳情： 情境一 放學路上，小*正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着説，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業，請家長。哎!在學校裏我們沒有快樂，只有到網吧才能體會到什麼是快樂”...
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![小海經典語錄]( "小海經典語錄")
- 經典語錄根據大多數人的人生經驗，我發現“我很迷茫”的真實意思往往是：又不想好好努力，又想繼續混吃混喝，可眼看着就要撐不下去了，我該怎麼辦呢。...
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![2009年10月1日，小海在家觀看了盛大的慶祝建國60週年閲兵式。有感而發，參考了部分資料，自制了一份手抄報。...]( "2009年10月1日，小海在家觀看了盛大的慶祝建國60週年閲兵式。有感而發，參考了部分資料，自制了一份手抄報。...")
- 問題詳情：2009年10月1日，小海在家觀看了盛大的慶祝建國60週年閲兵式。有感而發，參考了部分資料，自制了一份手抄報。 祖國，我為你驕傲説變化①國內生產總值：1978年364...
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![小海利用如圖*所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關係”，已知電源電壓為6V恆定，實驗用到的電阻...]( "小海利用如圖*所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關係”，已知電源電壓為6V恆定，實驗用到的電阻...")
- 問題詳情：小海利用如圖*所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流跟電阻的關係”，已知電源電壓為6V恆定，實驗用到的電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）根據電路圖*，將乙圖中實物電路連接完整（導線不允許交叉）．實驗中多次改變R的阻值，調節變阻器的滑片，使電壓表示數保待不變，...
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![高三學生小海對我國與中東國家的關係頗感興趣，蒐集了一些資料：一是中阿之間共建“一帶一路”，做共同發展的好夥伴...]( "高三學生小海對我國與中東國家的關係頗感興趣，蒐集了一些資料：一是中阿之間共建“一帶一路”，做共同發展的好夥伴...")
- 問題詳情： 高三學生小海對我國與中東國家的關係頗感興趣，蒐集了一些資料：一是中阿之間共建“一帶一路”，做共同發展的好夥伴；二是*支持中東和平進程，力促中東地區持久穩定與經濟社會可持續發展。為此他撰寫了一篇時事評論，該評論的依據可能是： ①和平與發展是當今時代主題...
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![小海今年上大學一年級，通過勤工儉學盡皿減輕父母的經濟負擔，並與父母一起為自己未來出國讀研究生積攢學費。為了使自...]( "小海今年上大學一年級，通過勤工儉學盡皿減輕父母的經濟負擔，並與父母一起為自己未來出國讀研究生積攢學費。為了使自...")
- 問題詳情：小海今年上大學一年級，通過勤工儉學盡皿減輕父母的經濟負擔，並與父母一起為自己未來出國讀研究生積攢學費。為了使自己積攢的資金能夠最大限度地保值增值，他應 A.多購買一些股票以獲得高收益 B.適度消費，避免使用*等透支工具 C.為穩妥起見，儘量存進銀行獲得儲蓄利...
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![小海設計了一種測定油箱內油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電...]( "小海設計了一種測定油箱內油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電...")
- 問題詳情：小海設計了一種測定油箱內油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定着一個浮子。油箱中的油量減少時，浮子隨油麪下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動...
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![下面是校園生活中的情景，請你運用所學知識予以答覆。在班裏組織的一次模擬法庭活動中，小海準備當一回法官，而老師卻...]( "下面是校園生活中的情景，請你運用所學知識予以答覆。在班裏組織的一次模擬法庭活動中，小海準備當一回法官，而老師卻...")
- 問題詳情：下面是校園生活中的情景，請你運用所學知識予以答覆。在班裏組織的一次模擬法庭活動中，小海準備當一回法官，而老師卻安排小海演被告的角*，小海正在猶豫，你認為他應該正確做法：原因：【回答】正確做法：服從老師的安排；原因：自覺維護集體利益（或有些事情雖不是我們自願選擇的，但...
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![情境一放學路上，小*在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不來，作...]( "情境一放學路上，小*在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不來，作...")
- 問題詳情：情境一放學路上，小*在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊！數學課聽不懂，英語單詞背不來，作業一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着説，“班主任還總是找咱們麻煩；補作業，請家長。哎！在學校沒有快樂，只有到網吧才能體會到什麼是快樂，都不知道讀書有什麼用...
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![情景一：小海的家長整天打牌，不管他的學習和生活。小海家長的這種做法對嗎?學生維護自己的權利主要應以哪部法律為後...]( "情景一：小海的家長整天打牌，不管他的學習和生活。小海家長的這種做法對嗎?學生維護自己的權利主要應以哪部法律為後...")
- 問題詳情：情景一：小海的家長整天打牌，不管他的學習和生活。小海家長的這種做法對嗎?學生維護自己的權利主要應以哪部法律為後盾？情景二：初中學生小王在放學回家的路上，經過一家網吧門口。網吧老闆對他説：“小同學，進來玩玩。”（1）小王應該怎樣做？（2）小王這樣做的理由是什麼？情景三：某學...
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![【探究與實踐】情境一 放學路上，小*對自己的好朋友小海説：“今天，老師教我們要正確認識自己。其實我們只是中學生...]( "【探究與實踐】情境一 放學路上，小*對自己的好朋友小海説：“今天，老師教我們要正確認識自己。其實我們只是中學生...")
- 問題詳情：【探究與實踐】情境一 放學路上，小*對自己的好朋友小海説：“今天，老師教我們要正確認識自己。其實我們只是中學生，年齡還小，搞好學習是我們的中心任務，沒有必要正確認識自己。”（1）小*的觀點（判斷）： ...
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![2014年伊始，老師讓同學們用一個詞來概括對新一年的期待。小海同學選了“深化改革”。使小海做出這一選擇的主要依...]( "2014年伊始，老師讓同學們用一個詞來概括對新一年的期待。小海同學選了“深化改革”。使小海做出這一選擇的主要依...")
- 問題詳情：2014年伊始，老師讓同學們用一個詞來概括對新一年的期待。小海同學選了“深化改革”。使小海做出這一選擇的主要依據是()A．“嫦娥三號”探測器實現月面軟着陸 B．黨的*屆三中全會召開C．***戰爭勝利紀念日設立 ...
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![小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗户向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓...]( "小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗户向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓...")
- 問題詳情：小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗户向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓強_____．車行駛到山頂時，他發現密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的氣壓比山腳下的氣壓_____造成的．【回答】小 低 【詳解】第一空．根據流...
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![小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗户向外飄，這是因為窗外的空氣流速較大，...]( "小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗户向外飄，這是因為窗外的空氣流速較大，...")
- 問題詳情：小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從打開的窗户向外飄，這是因為窗外的空氣流速較大，壓強_______（選填“較大”或“較小"）；車行駛到山頂時，他發現密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓_______（選填“大”或“小”...
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![在由交往的內圈向外圈發展的過程中，下列同學的做法不正確的是A．小*積極參加學校組織的公益活動利社會活動B．小海...]( "在由交往的內圈向外圈發展的過程中，下列同學的做法不正確的是A．小*積極參加學校組織的公益活動利社會活動B．小海...")
- 問題詳情：在由交往的內圈向外圈發展的過程中，下列同學的做法不正確的是A．小*積極參加學校組織的公益活動利社會活動B．小海在網上結識了一批喜歡數學的同學，與他們定期交流!學習經驗C．喜歡乒乓球的小河參加了縣乒乓球協會D．小湖經朋友介紹了一幫講“義氣”的朋友，他們承諾如果有人...
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![道感受為進一步激發同學們的愛國之情，強國之志，小海所在的班級組織同學們觀看了“改革開放30年，祖國輝煌60載”...]( "道感受為進一步激發同學們的愛國之情，強國之志，小海所在的班級組織同學們觀看了“改革開放30年，祖國輝煌60載”...")
- 問題詳情：道感受為進一步激發同學們的愛國之情，強國之志，小海所在的班級組織同學們觀看了“改革開放30年，祖國輝煌60載”圖片展，看着祖國日新月異的變化，小海有感而發，自制了一份手抄報。數——説變化國內生產總值：1978年3645億元，2008年30.067萬億元。城鄉居民**存款餘額：1978年21...
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- 問題詳情：小海同學將某一歷史人物的主要事蹟及貢獻概括為：“*隊統帥、戰功顯赫；拒戴王冠、甘為布衣；憲法立國、美國奠基；道德*守、百世流芳”。據此可知，該歷史人物是( )A．華盛頓 B．拿破崙 C．林肯 D．玻利瓦爾【回答】A知識...
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![小海和小梅一起做“探究並聯電路中電流的規律”實驗。（1）圖*是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗...]( "小海和小梅一起做“探究並聯電路中電流的規律”實驗。（1）圖*是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗...")
- 問題詳情：小海和小梅一起做“探究並聯電路中電流的規律”實驗。（1）圖*是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“×”，並用筆畫線代替導線...
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![高三學生小海對我國與中東國家的關係頗感興趣，蒐集了一些資料：一是中阿之間共建“一帶一路”，做共同發展的好夥伴；...]( "高三學生小海對我國與中東國家的關係頗感興趣，蒐集了一些資料：一是中阿之間共建“一帶一路”，做共同發展的好夥伴；...")
- 問題詳情：高三學生小海對我國與中東國家的關係頗感興趣，蒐集了一些資料：一是中阿之間共建“一帶一路”，做共同發展的好夥伴；二是*支持中東和平進程，力促中東地區持久穩定與經濟社會可持續發展。為此他撰寫了一篇時事評論，該評論的依據可能是①和平和發展是當今時代主題②世界多...
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