![19．下面是魯迅先生的《記念劉和珍君》中的一段文字，請從藝術手法和表達效果的角度予以點評。（4分）我沒有親見；...]( "19．下面是魯迅先生的《記念劉和珍君》中的一段文字，請從藝術手法和表達效果的角度予以點評。（4分）我沒有親見；...")
- 問題詳情：19．下面是魯迅先生的《記念劉和珍君》中的一段文字，請從藝術手法和表達效果的角度予以點評。（4分）我沒有親見；聽説她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，*而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網。但竟在執*前中*了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創傷，只是沒有便死。同去的張...
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![3．下列各句中加橫線成語使用正確的一項是（ ）A．劉和珍等愛國青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不...]( "3．下列各句中加橫線成語使用正確的一項是（ ）A．劉和珍等愛國青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不...")
- 問題詳情：3．下列各句中加橫線成語使用正確的一項是（ ）A．劉和珍等愛國青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不為的精神，着實令人敬佩。B．羅密歐與朱麗葉為了愛情，雙雙殉情。在兩人的靈柩前，不共戴天的兩個家族最終和解。C．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如縷，因...
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![2．下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）（3分）A．劉和珍等愛國青年在反動*門前表現出來的沉勇友...]( "2．下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）（3分）A．劉和珍等愛國青年在反動*門前表現出來的沉勇友...")
- 問題詳情：2．下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）（3分）A．劉和珍等愛國青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不為的精神，着實令人敬佩。B．羅密歐與朱麗葉為了愛情，雙雙殉情。在兩人的靈柩前，不共戴天的兩個家族最終和解。C．在幾千年的中華文明中，“孝道”代代相傳，不絕如...
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![下面對作家作品的表述，不準確的一項是A．《記念劉和珍君》以作者的悲憤感情為線索，邊敍邊議，是一篇記敍、抒情和議...]( "下面對作家作品的表述，不準確的一項是A．《記念劉和珍君》以作者的悲憤感情為線索，邊敍邊議，是一篇記敍、抒情和議...")
- 問題詳情：下面對作家作品的表述，不準確的一項是A．《記念劉和珍君》以作者的悲憤感情為線索，邊敍邊議，是一篇記敍、抒情和議論結合得很完美的文章。B．《小*包弟》一文思路清晰，行文自然；以身邊瑣事入文，抒發了真摯的情感，在構思上做到了以小見大。C．《記梁任公先生的一次演講》一文，篇...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《記念劉和珍君》中，魯迅認為，真的猛士，應該“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《記念劉和珍君》中，魯迅認為，真的猛士，應該“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《記念劉和珍君》中，魯迅認為，真的猛士，應該“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2）《荊軻刺秦王》易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（3）孟子在《魚我所欲也》中，認為在“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的情況下，即使遇到禍患也應挺身而出的。【回答】（1）敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血（2）風...
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![5．選出下列有關文學常識或課文解説錯誤的一項A．《記念劉和珍君》寫作背景：1926年3月18日，**為了反...]( "5．選出下列有關文學常識或課文解説錯誤的一項A．《記念劉和珍君》寫作背景：1926年3月18日，**為了反...")
- 問題詳情：5．選出下列有關文學常識或課文解説錯誤的一項A．《記念劉和珍君》寫作背景：1926年3月18日，**為了反對帝國主義侵犯我國*，在*前**，會後到**前*。**竟命令衞兵向*羣眾開*，並用大*鐵棍追打砍殺，造成*愛國*的“三·一八”慘案。在這一慘案中，*女子師範大學英文系學生、學生自治...
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![5．下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事...]( "5．下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事...")
- 問題詳情：5．下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事理形象化，如“人類的血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊。但*是不在其中的，更何況是徒手”。B．“書生意氣，揮斥方遒”是説，讀書人最講意...
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![3．下列對相關文章的思想內容和藝術特點的分析，不正確的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》是一篇以時間為線索的...]( "3．下列對相關文章的思想內容和藝術特點的分析，不正確的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》是一篇以時間為線索的...")
- 問題詳情：3．下列對相關文章的思想內容和藝術特點的分析，不正確的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》是一篇以時間為線索的寫人敍事散文，對劉和珍等死難烈士表達了熱情的讚頌和深切的哀悼情，對和平*的鬥爭方式提出了強烈的批判。文章既有抒情*也有戰鬥*。B．《小*包弟》以小見大，通過...
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![4．下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）A．劉和珍等青年在反動*門前表現出的沉勇友愛、無所不為...]( "4．下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）A．劉和珍等青年在反動*門前表現出的沉勇友愛、無所不為...")
- 問題詳情：4．下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）A．劉和珍等青年在反動*門前表現出的沉勇友愛、無所不為的精神，令人敬佩。B．無論是司馬遷“苟活”，還是屈原“赴死”，後人談到他們，都充滿溢美之詞。C．我很希望在這一問題上，在這一顆“基因原子*”*之前，通過我的努力與建立*...
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![魯迅先生有一篇文章《紀念劉和珍君》，“君”是一種稱呼，表示對人的一種尊重，這種稱呼在*普及是在A.清朝前期...]( "魯迅先生有一篇文章《紀念劉和珍君》，“君”是一種稱呼，表示對人的一種尊重，這種稱呼在*普及是在A.清朝前期...")
- 問題詳情： 魯迅先生有一篇文章《紀念劉和珍君》，“君”是一種稱呼，表示對人的一種尊重，這種稱呼在*普及是在A.清朝前期 B.清朝後期 C.新*成立後 D.中華*建立後【回答】D知識點：社會生活的變化題型：選擇題...
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![20.魯迅在《記念劉和珍君》一文中寫到：“中華*十五年三月二十五日，就是國立*女子師範大學為*日在段祺瑞...]( "20.魯迅在《記念劉和珍君》一文中寫到：“中華*十五年三月二十五日，就是國立*女子師範大學為*日在段祺瑞...")
- 問題詳情：20.魯迅在《記念劉和珍君》一文中寫到：“中華*十五年三月二十五日，就是國立*女子師範大學為*日在段祺瑞執*前遇害的劉和珍楊德羣兩君開追悼會的那一天，我獨在禮堂外徘徊。”文中的“中華*十五年”應是（ ）A.1924年 B.1925年 C.1926年 D.1927年【回...
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![下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）A．劉和珍等青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不為的...]( "下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）A．劉和珍等青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不為的...")
- 問題詳情：下列各句中，加點的熟語使用恰當的一項是（ ）A．劉和珍等青年在反動*門前表現出來的沉勇友愛、無所不為的精神，令人敬佩。B．無論是司馬遷“苟活”，還是屈原“赴死”，後人談到他們，都充滿溢美之詞。C．*外交部發言人在例行記者會上表示,*開展合法正當的海洋活動無可厚非,...
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![真的猛士， ， 。（魯迅《紀念劉和珍君》）]( "真的猛士， ， 。（魯迅《紀念劉和珍君》）")
- 問題詳情：真的猛士， ， 。（魯迅《紀念劉和珍君》）【回答】敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。知識點：其他題型：填空題...
- 9992
![3．下列對相關文章的思想內容和藝術特點的分析，不正確的是A．《紀念劉和珍君》是一篇以時間為線索的寫人敍事散文，...]( "3．下列對相關文章的思想內容和藝術特點的分析，不正確的是A．《紀念劉和珍君》是一篇以時間為線索的寫人敍事散文，...")
- 問題詳情：3．下列對相關文章的思想內容和藝術特點的分析，不正確的是A．《紀念劉和珍君》是一篇以時間為線索的寫人敍事散文，對劉和珍等死難烈士表達了熱情的讚頌和深切的哀悼之情，對和平*的鬥爭方式提出了強烈的批判，文章既有抒情*也有戰鬥*。B．《小*包弟》以小見大，通過一個特殊的...
- 23278
![劉和珍造句怎麼寫]( "劉和珍造句怎麼寫")
- 三在四十餘被害的青年之中，劉和珍君是我的學生。始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的屍骸為*；始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的屍骸為*；沉勇而友愛的楊德羣君也死掉了，有她自己的屍骸為*；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫院裏呻吟...
- 30506
![魯迅在《記念劉和珍君》一文中寫道：“中華*十五年三月二十五日，就是國立*女子師範大學為*日在段祺瑞執*...]( "魯迅在《記念劉和珍君》一文中寫道：“中華*十五年三月二十五日，就是國立*女子師範大學為*日在段祺瑞執*...")
- 問題詳情：魯迅在《記念劉和珍君》一文中寫道：“中華*十五年三月二十五日，就是國立*女子師範大學為*日在段祺瑞執*前遇害的劉和珍楊德羣兩君開追悼會的那一天，我獨在禮堂外徘徊”。文中的“中華*十五年”應是A．1924年 B．1925年 C．1926年 ...
- 26057
![《記念劉和珍君》經典語錄]( "《記念劉和珍君》經典語錄")
- 《記念劉和珍君》是*時期文學家魯迅收錄在《華蓋集續編》的散文。原文於1926年4月12日發表在《語絲》週刊第七十四期。劉和珍是*學生運動的領袖之一，1926年在“三·一八慘案”中遇害，年僅22歲。魯迅先生在參加了劉和珍的追悼會之後，親作《記念劉和珍君》一文，追憶這位始終微...
- 22447
![劉和珍君造句怎麼寫]( "劉和珍君造句怎麼寫")
- 三在四十餘被害的青年之中，劉和珍君是我的學生。始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的屍骸為*；始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的屍骸為*；沉勇而友愛的楊德羣君也死掉了，有她自己的屍骸為*；只有一樣沉勇而友愛的張靜淑君還在醫院裏呻吟...
- 15772
![填入空缺處恰當的一組詞語是我才見她慮及母校前途， 至於泣下。她，劉和珍君，那時是 前往的。真的猛士，...]( "填入空缺處恰當的一組詞語是我才見她慮及母校前途， 至於泣下。她，劉和珍君，那時是 前往的。真的猛士，...")
- 問題詳情：填入空缺處恰當的一組詞語是我才見她慮及母校前途，至於泣下。她，劉和珍君，那時是前往的。真的猛士，將更而前行。中外的殺人者卻昂起頭來。A．黯然欣然奮然居然B．黯然奮然欣然居然C．茫然欣然奮然居然D．茫然奮然欣然居然【回答】A知識點：單元測試題型：選擇題...
- 15172
![20．下面的輓聯是劉和珍當年的未婚夫方其道寫的，選出上下聯順序排列正確的一項（ ）。(5分)上聯：生未同衾，...]( "20．下面的輓聯是劉和珍當年的未婚夫方其道寫的，選出上下聯順序排列正確的一項（ ）。(5分)上聯：生未同衾，...")
- 問題詳情：20．下面的輓聯是劉和珍當年的未婚夫方其道寫的，選出上下聯順序排列正確的一項（ ）。(5分)上聯：生未同衾，________，________，________。下聯：外抗強權，________，________，________。備選：①疆場空有約②死難同穴③勞燕惜分飛④六載訂婚成一夢⑤白宮濺血泣黃泉⑥內除*A.上聯：⑥...
- 30059
![填入空缺處恰當的一組詞語是 （ ）①我才見她慮及母校前途， 至於泣下。②她，劉和珍君，那時是 前往的...]( "填入空缺處恰當的一組詞語是 （ ）①我才見她慮及母校前途， 至於泣下。②她，劉和珍君，那時是 前往的...")
- 問題詳情：填入空缺處恰當的一組詞語是 （ ）①我才見她慮及母校前途， 至於泣下。②她，劉和珍君，那時是 前往的。③真的猛士，將更 而前行。 ④中外的殺人者卻 昂起頭來。A．黯然欣然奮然居然 B．黯然奮然欣然居然C．茫然欣然奮然居然 D．茫...
- 29202
![下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事理形...]( "下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事理形...")
- 問題詳情：下列各項對課文內容的理解，有誤的一項是（ ）A．《記念劉和珍君》語言精闢、深刻，發人深思。並能將抽象事理形象化，如“人類的血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊。但*是不在其中的，更何況是徒手”。B．文天祥在《指南錄後序》一文中，採用了敍...
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![1．對《記念劉和珍君》一文賞析有誤的一項是A．文章一開始就寫“我獨自在禮堂外徘徊”，表現出魯迅悲憤難遣的心情。...]( "1．對《記念劉和珍君》一文賞析有誤的一項是A．文章一開始就寫“我獨自在禮堂外徘徊”，表現出魯迅悲憤難遣的心情。...")
- 問題詳情：1．對《記念劉和珍君》一文賞析有誤的一項是A．文章一開始就寫“我獨自在禮堂外徘徊”，表現出魯迅悲憤難遣的心情。實際上魯迅同劉和珍不僅是師生關係，而且是同一營壘中的*同志。B．魯迅在本文中通過對劉和珍等死難烈士的悼念，深刻地揭露了帝國主義和封建*閥相互勾結*愛國...
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![劉繼珍造句怎麼寫]( "劉繼珍造句怎麼寫")
- 1、李榮興預感到，這位劉繼珍就是王力成苦尋了38年的劉大姐。...
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![劉秀珍造句怎麼寫]( "劉秀珍造句怎麼寫")
- 1、隨着調查的深入,劉秀珍發現蚌埠火柴廠廠規廠紀違法,職工合法權益嚴重受損。...
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中文谷
