![按照形態結構特點，可以將生物歸為（ ）A.植物和動物 B.作物、...]( "按照形態結構特點，可以將生物歸為（ ）A.植物和動物 B.作物、...")
- 問題詳情：按照形態結構特點，可以將生物歸為（ ）A.植物和動物 B.作物、家禽和家畜 C.陸生生物和水生生物 D.植物、動物和其他生物【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
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![將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是A．他們都建立了一個新的王朝 B．他們都以殘暴統...]( "將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是A．他們都建立了一個新的王朝 B．他們都以殘暴統...")
- 問題詳情：將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類的標準是A．他們都建立了一個新的王朝 B．他們都以殘暴統治著稱C．他們都重用人才，改革內政 D．他們都輕徭薄賦，愛民如子【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、柏樹、銀杏歸為一類，而將垂柳、白楊、桃樹、玉蘭歸為...]( "生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、柏樹、銀杏歸為一類，而將垂柳、白楊、桃樹、玉蘭歸為...")
- 問題詳情：生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、柏樹、銀杏歸為一類，而將垂柳、白楊、桃樹、玉蘭歸為一類，請問他們是按照什麼標準歸類的（ ）A．按照植物的經濟價值 B．按照植物的觀賞價值C．按照...
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![某小組將調查到的生物進行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他...]( "某小組將調查到的生物進行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他...")
- 問題詳情：某小組將調查到的生物進行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他們的歸類標準是（）A．形態結構特點B．用途C．生活環境D．數量【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![某小組同學將調查的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔...]( "某小組同學將調查的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔...")
- 問題詳情：某小組同學將調查的生物進行了分類，他們將水綿、金魚、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類．則他們歸類的標準是（）A．按照生物的形態結構特點 B．按照生物的用途C．按照生物的數量 D．按照生物的生活環境【回答】D知識點：調...
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![從物質分類的角度（單質、氧化物、*、鹼、鹽）看，與純鹼歸為一類的物質是（ ）A.燒鹼 B.生石灰...]( "從物質分類的角度（單質、氧化物、*、鹼、鹽）看，與純鹼歸為一類的物質是（ ）A.燒鹼 B.生石灰...")
- 問題詳情：從物質分類的角度（單質、氧化物、*、鹼、鹽）看，與純鹼歸為一類的物質是（ ）A.燒鹼 B.生石灰 C.食鹽 D硫*【回答】A知識點：生活中常見的鹽題型：選擇題...
- 23053
![想一想：Ba（OH）2（固體）、CuSO4（固體）、O2（液態）這些物質為什麼歸為一類，下列哪些物質還可以和它...]( "想一想：Ba（OH）2（固體）、CuSO4（固體）、O2（液態）這些物質為什麼歸為一類，下列哪些物質還可以和它...")
- 問題詳情：想一想：Ba（OH）2（固體）、CuSO4（固體）、O2（液態）這些物質為什麼歸為一類，下列哪些物質還可以和它們歸為一類（）A．*** B．75%的酒精溶液C．Fe（OH）3膠體D．豆漿【回答】【考點】*、鹼、鹽、氧化物的概念及其相互聯繫．【分析】混合物是兩種或兩種以上的物質組成，純淨物是單一的一種物質．由同...
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![對果蠅精巢切片進行顯微觀察，根據細胞中染*體的多少將細胞歸為*、乙、*三組，每組細胞數目如下表所示，下列敍述中...]( "對果蠅精巢切片進行顯微觀察，根據細胞中染*體的多少將細胞歸為*、乙、*三組，每組細胞數目如下表所示，下列敍述中...")
- 問題詳情：對果蠅精巢切片進行顯微觀察，根據細胞中染*體的多少將細胞歸為*、乙、*三組，每組細胞數目如下表所示，下列敍述中正確的是（） *組乙組*組染*體數目（個）4816細胞數目（%）305515 A．*組細胞的出現與減...
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![2．下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A．*鋁業將虧損的原因歸為主要產品的價格下滑，其實產能過剩，不斷攀升...]( "2．下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A．*鋁業將虧損的原因歸為主要產品的價格下滑，其實產能過剩，不斷攀升...")
- 問題詳情：2．下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A．*鋁業將虧損的原因歸為主要產品的價格下滑，其實產能過剩，不斷攀升的人力、物料和運輸成本都是壓垮國內電解鋁的最後一根稻草。B．儘管*三令五申，但一些企業在農民工進廠後，不按時發*、不購買勞動保險、不簽訂勞動合同，很多農民工為了有...
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![在下列元素中，按元素在週期表中的位置分類，有一種不能與其它幾種歸為一類，該元素是A．* B．...]( "在下列元素中，按元素在週期表中的位置分類，有一種不能與其它幾種歸為一類，該元素是A．* B．...")
- 問題詳情：在下列元素中，按元素在週期表中的位置分類，有一種不能與其它幾種歸為一類，該元素是A．* B．鐵 C．鋇 D．溴【回答】B知識點：物質結構元素週期律單元測試題型：選擇題...
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![某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，鬆、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們...]( "某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，鬆、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們...")
- 問題詳情：某小組將調查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，鬆、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（ ）。A.按照生物的形態結構 B.按照生物的用途C.按照生物的生活環境 D.按照生物的數量【回答】C...
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![歸納是複習歷史活化知識的重要方法。某同學將《黃帝內經》《傷寒雜病論》《齊民要術》《農政全書》歸為一類。按其歸納...]( "歸納是複習歷史活化知識的重要方法。某同學將《黃帝內經》《傷寒雜病論》《齊民要術》《農政全書》歸為一類。按其歸納...")
- 問題詳情：歸納是複習歷史活化知識的重要方法。某同學將《黃帝內經》《傷寒雜病論》《齊民要術》《農政全書》歸為一類。按其歸納標準，他還可以選擇A.《離騷》 B.《石氏星表》 C.《四書章句集註》 D.《紅樓夢》【回答】B知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![化學的研究成果在人類社會發展進程中起着重要的推動作用，下面的發明或發現不能歸為化學研究範疇的是（ ）]( "化學的研究成果在人類社會發展進程中起着重要的推動作用，下面的發明或發現不能歸為化學研究範疇的是（ ）")
- 問題詳情： 化學的研究成果在人類社會發展進程中起着重要的推動作用，下面的發明或發現不能歸為化學研究範疇的是（ ）【回答】C知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![某同學將夏桀、商紂歸為一類，其標準是 A．他們都建立了一個新的王朝 B．他們都...]( "某同學將夏桀、商紂歸為一類，其標準是 A．他們都建立了一個新的王朝 B．他們都...")
- 問題詳情：某同學將夏桀、商紂歸為一類，其標準是 A．他們都建立了一個新的王朝 B．他們都以殘暴統治著稱 C．他們都重用人才，改革內政 D．他們都輕徭薄賦，愛民如子【回答】 B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![某小組在調查過程中對生物進行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一...]( "某小組在調查過程中對生物進行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一...")
- 問題詳情：某小組在調查過程中對生物進行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類．他們的歸類依據是（）A．生物的用途 B．生物的形態結構C．生物的生活環境 D．生物的生活方式【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
- 32621
![化學上把H2O、CO2、NO2歸為一類物質，與它們屬於同一類的物質是：A.NH3 B.Na2CO...]( "化學上把H2O、CO2、NO2歸為一類物質，與它們屬於同一類的物質是：A.NH3 B.Na2CO...")
- 問題詳情：化學上把H2O、CO2、NO2歸為一類物質，與它們屬於同一類的物質是：3 2CO3 【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![在古代雅典，Asion一詞是指那些僅在身體意義上屬於這個城邦，但被排除在公民組織之外的自由民。下列人員可以歸為...]( "在古代雅典，Asion一詞是指那些僅在身體意義上屬於這個城邦，但被排除在公民組織之外的自由民。下列人員可以歸為...")
- 問題詳情：在古代雅典，Asion一詞是指那些僅在身體意義上屬於這個城邦，但被排除在公民組織之外的自由民。下列人員可以歸為Asion的有()①法庭陪審員②被放逐的執政官③首席將*的妻子④家庭奴隸A．①②B．①③C．②③D．③④【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為...]( "生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為...")
- 問題詳情：生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類，請問他們是按照什麼標準歸類的（ ）A.按照植物的經濟價值 B.按照植物的觀賞價值C.按照植物的生活環境...
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![生活中廢棄的鐵鍋、鋁製易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬於A．鐵礦石 B．金屬或合金 ...]( "生活中廢棄的鐵鍋、鋁製易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬於A．鐵礦石 B．金屬或合金 ...")
- 問題詳情：生活中廢棄的鐵鍋、鋁製易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬於A．鐵礦石 B．金屬或合金 C．氧化物 D．非金屬單質【回答】B知識點：金屬及金屬材料單元測試題型：選擇題...
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![“桂林山水*天下”是讚美喀斯特山水風光的一句名言。人們將這裏的自然景觀歸為“四絕”，即簪山、帶山、幽洞、奇石...]( "“桂林山水*天下”是讚美喀斯特山水風光的一句名言。人們將這裏的自然景觀歸為“四絕”，即簪山、帶山、幽洞、奇石...")
- 問題詳情： “桂林山水*天下”是讚美喀斯特山水風光的一句名言。人們將這裏的自然景觀歸為“四絕”，即簪山、帶山、幽洞、奇石。據此完成12～13題。12．桂林山水的美學價值主要體現在A．形象美 B．**美 C．動態美 D．聽覺美13．目前影響桂林地區...
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![對調查到的生物，可以有多種歸類方法。例如按照形態結構特點，可以將生物歸為 、 ...]( "對調查到的生物，可以有多種歸類方法。例如按照形態結構特點，可以將生物歸為 、 ...")
- 問題詳情：對調查到的生物，可以有多種歸類方法。例如按照形態結構特點，可以將生物歸為 、 和___________三大類；也可以按照生活環境，將生物劃分為 和 等，還可以按照用途，將生物分...
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![（1分）某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿*紅歸為一類．他分類的主要依據是（ ） A．種子...]( "（1分）某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿*紅歸為一類．他分類的主要依據是（ ） A．種子...")
- 問題詳情：（1分）某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿*紅歸為一類．他分類的主要依據是（）A．種子的有無B．果實的有無C．陸生或水生D．根、莖、葉的分化【回答】B知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
- 29867
![學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據主要是( ...]( "學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據主要是( ...")
- 問題詳情：學習完植物的分類知識後，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據主要是()A.是否有真正的根 B.能否產生種子C.是否有輸導組織 D.是水生還是陸生【回答】B。本題考查植物的分類知識...
- 30147
![某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿*紅歸為一類．他分類的主要依據是（ ） A．種子的有無B...]( "某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿*紅歸為一類．他分類的主要依據是（ ） A．種子的有無B...")
- 問題詳情：某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿*紅歸為一類．他分類的主要依據是（）A．種子的有無B．果實的有無C．陸生或水生D．根、莖、葉的分化【回答】B知識點：嘗試對生物進行分類題型：選擇題...
- 22307
![DNA相對含量不同，將某種連續增殖的動物細胞歸為*、乙、*三組，每組細胞數如圖1所示．根據細胞中的DNA含量在...]( "DNA相對含量不同，將某種連續增殖的動物細胞歸為*、乙、*三組，每組細胞數如圖1所示．根據細胞中的DNA含量在...")
- 問題詳情：DNA相對含量不同，將某種連續增殖的動物細胞歸為*、乙、*三組，每組細胞數如圖1所示．根據細胞中的DNA含量在細胞週期中的變化繪製曲線，如圖2所示．下列有關圖的分析，不正確的是（） A． 圖1中的乙組細胞全部位於圖2中的AB段 B． 圖1中的*組細胞全部位於圖2中...
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