![如圖，△ABC是邊長為6的等邊三角形，P是AC邊上一動點，由A向C運動（與A、C不重合），Q是CB延長線上一動...]( "如圖，△ABC是邊長為6的等邊三角形，P是AC邊上一動點，由A向C運動（與A、C不重合），Q是CB延長線上一動...")
- 問題詳情：如圖，△ABC是邊長為6的等邊三角形，P是AC邊上一動點，由A向C運動（與A、C不重合），Q是CB延長線上一動點，與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動（Q不與B重合），過P作PE⊥AB於E，連接PQ交AB於D．（1）若AE=1時，求AP的長；（2）當∠BQD=30°時，求AP的長；（3）在運動過程中線段ED的長是否發生變化？如...
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![如圖，在三稜錐中,兩兩互相垂直，且,設是底面三角形內一動點，定義：，其中分別表示三稜錐的體積，若，且恆成立，則...]( "如圖，在三稜錐中,兩兩互相垂直，且,設是底面三角形內一動點，定義：，其中分別表示三稜錐的體積，若，且恆成立，則...")
- 問題詳情：如圖，在三稜錐中,兩兩互相垂直，且,設是底面三角形內一動點，定義：，其中分別表示三稜錐的體積，若，且恆成立，則正實數的最小值是（ ）A. B. C. D. 【回答】 C知識點：點直線平面之間的位置題型：選擇題...
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![如圖，已知直線之間的距離為8，點到直線的距離為6，點到直線點距離為4，，在直線上有一動點，直線上有一動點，滿足...]( "如圖，已知直線之間的距離為8，點到直線的距離為6，點到直線點距離為4，，在直線上有一動點，直線上有一動點，滿足...")
- 問題詳情：如圖，已知直線之間的距離為8，點到直線的距離為6，點到直線點距離為4，，在直線上有一動點，直線上有一動點，滿足，且最小，此時 【回答】分析：如圖所示：，且，所以滿足：故有．知識點：各地中考題型：解答題...
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![如圖所示，一動點從半徑為2的上的點出發，沿着*線方向運動到上的點處，再向左沿着與*線夾角為的方向運動到上的點處...]( "如圖所示，一動點從半徑為2的上的點出發，沿着*線方向運動到上的點處，再向左沿着與*線夾角為的方向運動到上的點處...")
- 問題詳情：如圖所示，一動點從半徑為2的上的點出發，沿着*線方向運動到上的點處，再向左沿着與*線夾角為的方向運動到上的點處；接着又從點出發，沿着*線方向運動到上的點處，再向左沿着與*線夾角為的方向運動到上的點處；間的距離是________；…按此規律運動到點處，則點與點間的距離是_____...
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![如圖所示，在平面直角座標系中，一動點從原點O出發，按向上，向右，向下，向右的方向不斷地移動，每移動一個單位，得...]( "如圖所示，在平面直角座標系中，一動點從原點O出發，按向上，向右，向下，向右的方向不斷地移動，每移動一個單位，得...")
- 問題詳情：如圖所示，在平面直角座標系中，一動點從原點O出發，按向上，向右，向下，向右的方向不斷地移動，每移動一個單位，得到點A1(0，1)，A2(1，1)，A3(1，0)，A4(2，0)，…，那麼點A4n＋1(n為自然數)的座標為________(用n表示)．【回答】．(2n，1)分析：根據圖形分別求出n＝1，2，3時對應的點的座標，然後根據變化規律即可...
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![一動造句怎麼寫]( "一動造句怎麼寫")
- 他並不是一動不動。不由心裏一動,匿伏不動,以觀動靜。他像一個巨人一樣挺立在這，一動不動。所謂一動不如一靜,一動則生吉凶。冬字諧音動，冬至到了；願你：動動手腳，無寒纏；動動心思，不苦怨；動動身體，保康健；動動真情，愛温暖；祝你：一動好運就來，再動美事來愛，三動順利常在，動動常樂開懷！冬天...
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![“旅遊一動百業興”體現旅遊活動的作用是 ( )。 ...]( "“旅遊一動百業興”體現旅遊活動的作用是 ( )。 ...")
- 問題詳情： “旅遊一動百業興”體現旅遊活動的作用是 ()。 A．滿足人類的需求 B．促進經濟的發展 C．擴大交流 D．保護環境【回答】B知識點：旅遊地理旅遊規劃與旅遊活動設計題型：選擇題...
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![一動圓與圓外切，同時與圓內切，則動圓圓心的軌跡方程為]( "一動圓與圓外切，同時與圓內切，則動圓圓心的軌跡方程為")
- 問題詳情：一動圓與圓外切，同時與圓內切，則動圓圓心的軌跡方程為___________.【回答】 知識點：圓與方程題型：填空題...
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![在正方體中，為稜上一動點，為底面上一動點，是的中點，若點都運動時，點構成的點集是一個空間幾何體，則這個幾何體是...]( "在正方體中，為稜上一動點，為底面上一動點，是的中點，若點都運動時，點構成的點集是一個空間幾何體，則這個幾何體是...")
- 問題詳情：在正方體中，為稜上一動點，為底面上一動點，是的中點，若點都運動時，點構成的點集是一個空間幾何體，則這個幾何體是（ ）A.稜柱 B.稜台 C.稜錐 D....
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![如圖，在直三稜柱中，，，，為線段的中點，為線段上一動點（異於點），為線段上一動點，且.（Ⅰ）求*：平面平面；（...]( "如圖，在直三稜柱中，，，，為線段的中點，為線段上一動點（異於點），為線段上一動點，且.（Ⅰ）求*：平面平面；（...")
- 問題詳情：如圖，在直三稜柱中，，，，為線段的中點，為線段上一動點（異於點），為線段上一動點，且.（Ⅰ）求*：平面平面；（Ⅱ）若，求直線與平面所成角的正弦值.【回答】【詳解】（I）*：因為，為線段的中點，所以， 在直三稜柱中，易知平面，，而；平面，；又因為，；所以平面， 又平面；所以平面平面； （II）由（I）可建立如圖空間直角...
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![如圖1，已知拋物線y＝﹣x2+bx+c交y軸於點A（0，4），交x軸於點B（4，0），點P是拋物線上一動點，試...]( "如圖1，已知拋物線y＝﹣x2+bx+c交y軸於點A（0，4），交x軸於點B（4，0），點P是拋物線上一動點，試...")
- 問題詳情：如圖1，已知拋物線y＝﹣x2+bx+c交y軸於點A（0，4），交x軸於點B（4，0），點P是拋物線上一動點，試過點P作x軸的垂線1，再過點A作1的垂線，垂足為Q，連接AP．（1）求拋物線的函數表達式和點C的座標；（2）若△AQP∽△AOC，求點P的橫座標；（3）如圖2，當點P位於拋物線的對稱軸的右側時，若將△APQ沿AP對摺，點Q的對應點為...
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![如圖，已知點P是*線ON上一動點（即點P在*線ON上運動），，當]( "如圖，已知點P是*線ON上一動點（即點P在*線ON上運動），，當")
- 問題詳情：如圖，已知點P是*線ON上一動點（即點P在*線ON上運動），，當___________時，為直角三角形．【回答】或【解析】分∠APO是直角和鋭角兩種情況討論求解．【詳解】若∠APO是直角，則∠A=90°-∠AON=90°-30°=60°，若∠APO是鋭角，∵∠AON=30°是鋭角，∴∠A=90°，綜上所述，∠A=60°或90°．故*...
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![已知A、B、C是不在同一直線上的三點，O是平面ABC內的一定點，P是平面ABC內的一動點，若(λ∈[0，+∞)...]( "已知A、B、C是不在同一直線上的三點，O是平面ABC內的一定點，P是平面ABC內的一動點，若(λ∈[0，+∞)...")
- 問題詳情：已知A、B、C是不在同一直線上的三點，O是平面ABC內的一定點，P是平面ABC內的一動點，若(λ∈[0，+∞))，則點P的軌跡一定過△ABC的（ ）A．外心 B．內心 C．重心 D．垂心【回答】C知識點：平面向量題型：選擇題...
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![如圖，是函數上兩點，為一動點，作軸，軸，下列説法正確的是( )①；②；③若，則平分；④若，則A．①③ ...]( "如圖，是函數上兩點，為一動點，作軸，軸，下列説法正確的是( )①；②；③若，則平分；④若，則A．①③ ...")
- 問題詳情：如圖，是函數上兩點，為一動點，作軸，軸，下列説法正確的是( )①；②；③若，則平分；④若，則A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【回答】B【解析】①顯...
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![一動就痛造句怎麼寫]( "一動就痛造句怎麼寫")
- 叫着，腰臀部一動就痛，每一挨擦就痛徹心腑。叫着,腰臀部一動就痛,每一挨擦就痛徹心腑。那人熊屁股上*着把鋒利的怪*,一動就痛,實是大大牽掣了它的行動,連續幾次撲擊都被鍾肯閃了開去,漸漸地變得極度暴怒起來,開始不顧一切地朝鐘肯猛追……...
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![已知橢圓內部的一點為，為右焦點，為橢圓上一動點，則的最小值為 ．]( "已知橢圓內部的一點為，為右焦點，為橢圓上一動點，則的最小值為 ．")
- 問題詳情：已知橢圓內部的一點為，為右焦點，為橢圓上一動點，則的最小值為 ．【回答】 知識點：圓錐曲線與方程題型：填空題...
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![為曲線上一動點,為直線上一動點,則的最小值為( )A．0 B． C．...]( "為曲線上一動點,為直線上一動點,則的最小值為( )A．0 B． C．...")
- 問題詳情：為曲線上一動點,為直線上一動點,則的最小值為( )A．0 B． C． D．2【回答】C【解析】如圖，直線l與y=lnx相切且與y=x+1平行時，切點P到直線y=x+1的距離|PQ|即為所求最小值.，令得x=1，故.故為點與直線的距...
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![已知直線為圓在點處的切線，點為直線上一動點，點為圓上一動點，則的最小值為 ...]( "已知直線為圓在點處的切線，點為直線上一動點，點為圓上一動點，則的最小值為 ...")
- 問題詳情：已知直線為圓在點處的切線，點為直線上一動點，點為圓上一動點，則的最小值為 （ ）A. B. C. D.【回答】B知識點：圓與方程題型：選擇題...
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![閲讀下面的文章，完成17~21題。我的夢想史鐵生①也許是因為人缺了什麼就更喜歡什麼吧，我的兩條腿一動不能動，卻...]( "閲讀下面的文章，完成17~21題。我的夢想史鐵生①也許是因為人缺了什麼就更喜歡什麼吧，我的兩條腿一動不能動，卻...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章，完成17~21題。我的夢想史鐵生①也許是因為人缺了什麼就更喜歡什麼吧，我的兩條腿一動不能動，卻是個體育迷。我不光喜歡看足球、籃球以及各種球類比賽，也喜歡看田徑、游泳、拳擊、滑*、滑雪、自行車和汽車比賽，總之我是個全能體育迷。 ②我最喜歡並且...
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![已知拋物線具有如下*質：給拋物線上任意一點到定點的距離與到軸的距離相等，如圖，點的座標為，是拋物線上一動點，則...]( "已知拋物線具有如下*質：給拋物線上任意一點到定點的距離與到軸的距離相等，如圖，點的座標為，是拋物線上一動點，則...")
- 問題詳情：已知拋物線具有如下*質：給拋物線上任意一點到定點的距離與到軸的距離相等，如圖，點的座標為，是拋物線上一動點，則周長的最小值是（ ）A． B． C． D．【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
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![如圖，在中，，，是上一動點，連接，以為直徑的交於點，連接並延長交於點，交於點，連接．（1）求*：點在上．（2）...]( "如圖，在中，，，是上一動點，連接，以為直徑的交於點，連接並延長交於點，交於點，連接．（1）求*：點在上．（2）...")
- 問題詳情：如圖，在中，，，是上一動點，連接，以為直徑的交於點，連接並延長交於點，交於點，連接．（1）求*：點在上．（2）當點移動到使時，求的值．（3）當點到移動到使時，求*：．【回答】（1）*見解析；（2）；（3）*見解析．【解析】（1）為的直徑，，，點在上．（2）解：連接．為的直徑，，，，，，，，，，，，，，，．（3）*：連接，， 由（2）知，，，，弧等於，，，，是等邊三角形，，由（2）知，，，，，，，．知識點：點和圓、直線和圓的位...
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![設P是橢圓上一動點，F1、F2是橢圓的兩個焦點，則的最小值是( )A. B. ...]( "設P是橢圓上一動點，F1、F2是橢圓的兩個焦點，則的最小值是( )A. B. ...")
- 問題詳情：設P是橢圓上一動點，FF2是橢圓的兩個焦點，則的最小值是()A. B. C．－ D．－【回答】C知識點：圓錐曲線與方程題型：選擇題...
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- 問題詳情：已知直線，是之間的一定點，並且點到的距離分別為1，2，是直線上一動點，，與直線交於點，則面積的最小值為 ．【回答】2．知識點：直線與方程題型：填空題...
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![已知點為稜長等於的正方體內部一動點，且，則的值達到最小時，與夾角大小為]( "已知點為稜長等於的正方體內部一動點，且，則的值達到最小時，與夾角大小為")
- 問題詳情：已知點為稜長等於的正方體內部一動點，且，則的值達到最小時，與夾角大小為__________．【回答】【解析】由題意得，取中點，則，因為，所以在以為球心的球面上，所以，因為，所以，所以與的夾角為.知識點：平面向量題型：填空題...
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![（2019·河南中考模擬）在菱形中，,點是*線上一動點，以為邊向右側作等邊，點的位置隨點的位置變化而變化.（1...]( "（2019·河南中考模擬）在菱形中，,點是*線上一動點，以為邊向右側作等邊，點的位置隨點的位置變化而變化.（1...")
- 問題詳情：（2019·河南中考模擬）在菱形中，,點是*線上一動點，以為邊向右側作等邊，點的位置隨點的位置變化而變化.（1）如圖1，當點在菱形內部或邊上時，連接，與的數量關係是 ，與的位置關係是 ；（2）當點在菱形外部時，(1)中的結論是否還成立？...
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