![閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。送盧主簿 王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未已...]( "閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。送盧主簿 王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未已...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，完成文後各題。送盧主簿 王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未已，分袂②忽多違③。東巖富松竹，歲暮幸同歸。【注】①琴尊：琴與酒杯。指古代文士悠閒的生活。②分袂：指離別。③多違：指久別。16．本詩與《送杜少府之任蜀州》...
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![閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未已，分袂...]( "閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未已，分袂...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未已，分袂②忽多違③東巖富松竹，歲暮幸同歸。【注】①琴尊：琴與酒杯。指古代文士悠閒的生活。②分袂：指離別。③多違：指久別。20．本詩與《送杜少府之任蜀州》都寫到了...
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![閲讀下面這首唐詩，回答8—9題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽...]( "閲讀下面這首唐詩，回答8—9題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，回答8—9題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽多違。東巖富松竹，歲暮幸同歸。8．本詩與《送杜少府之任蜀州》都寫到了“城闕”，用意有何不同？請簡要分析。（5分）9．本詩最後兩句表達了作者什麼樣的思想感情？作者...
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![閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽...]( "閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽...")
- 問題詳情：閲讀下面這首唐詩，完成下列小題。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽多違。東巖富松竹，歲暮幸同歸。16．本詩與《送杜少府之任蜀州》都寫到了“城闕”，用意有何不同？請簡要分析。17．本詩最後兩句表達了作者什麼樣的思想感情？作者...
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![恨心造句怎麼寫]( "恨心造句怎麼寫")
- 孝子事親，不可使其親有冷淡心，煩惱心，驚怖心，愁悶心，難言心，愧恨心。“人情若比初相識，到底終無怨恨心！女人的嫉恨心，比任何鋒利的武器都要來的恐怖。有人深深傷害你時，你很難做到不記恨心頭。人與動物的區別就是人的理智，而仇恨心理往往矇蔽伯理智。酒逢知己飲,詩向會人吟;相識滿天...
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![恨氣造句怎麼寫]( "恨氣造句怎麼寫")
- 還以為那是好朋友的關心，我真的恨氣憤。言辭之毒，讓曹真一命嗚呼，所謂“曹真看畢，恨氣填胸;至晚，死於*中”。就像看在房子裏的花朵，透過窗户，呼吸着無聊的空氣，我真想打開窗户，深呼吸，但也沒辦法，我很無聊，我恨，恨氣無聊的，討厭的房子花看。一個漢子恨聲恨氣地説，實指望出去劫個單身客商...
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![無非愛恨造句怎麼寫]( "無非愛恨造句怎麼寫")
- 1、這世上的事無非愛恨，越庸俗越幸福。2、「無非愛恨」，他其實很早就參透了，世界上的種種，無非都是因為這兩件，任誰都是。...
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![*恨造句怎麼寫]( "*恨造句怎麼寫")
- 1、磨*恨不利，*利傷人指2、磨*恨不利，*利傷人指。民諺3、俗話説：磨*恨不利；可俗話又説：*利傷人指。再好的事物也有不好的一面，如何在其中取得平衡、運用自如，的確需要智慧。...
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![恨恨造句怎麼寫]( "恨恨造句怎麼寫")
- 恨恨的意思：1.抱恨不已。2.憤恨貌。從心芽裏冒出一股恨恨的羞恨。現在居然腿發軟葉蓁恨恨得想着。看到這夥殺氣騰騰的歹徒，他恨恨不已。新愁舊恨齊上心頭,杜歡恨恨瞪女兒一眼,重重一拍桌子。陳渙然恨恨地對武遙勇喝道:“先打退吐蕃人再議!”。燎子怪訝地問道,真那周緊眉頭...
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![長恨此身非我有造句怎麼寫]( "長恨此身非我有造句怎麼寫")
- 長恨此身非我有，何時忘卻營營？。長恨此身非我有，何時忘卻營營。《臨*仙》長恨此身非我有，何時忘卻營營？蘇軾 長恨此身非我有，何時忘卻營營這句詩的翻譯長恨此身非我有，何時忘卻營營這句詩的翻譯。蘇軾長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝，*海度餘生。長恨此...
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![《無非愛恨》經典語錄]( "《無非愛恨》經典語錄")
- 當他灰心得一聲不吭離開的時候，還以為自己這一輩子，就不會再被人揹叛了。哪知道，居然會被同一個人傷害兩次。真是夠了，他是個大傻瓜……一場意外的審判，讓原本形影不離的學長和學弟，由親密好友*成仇。數年後，温庭域成為了法庭上的必勝律師，過着日夜顛倒的忙碌生活；而詹落──那個...
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![恨她造句怎麼寫]( "恨她造句怎麼寫")
- 我真的，真的恨她。她抱怨每個人如何恨她。第322天我恨夏天我恨她的歪嘴60年代的髮型我恨她腫起的膝蓋我恨她脖子上的蟑螂斑點我恨她説話前先咂嘴我恨她的笑聲我恨這首歌他恨她。她也恨他。愛那麼輕易就會變成恨。既然如此，何妨讓這恨更深一些，也好教他終生難忘。我很恨她，但...
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![恨小非君子，無毒不丈夫的意思及解釋]( "恨小非君子，無毒不丈夫的意思及解釋")
- 【恨小非君子，無毒不丈夫的拼音】:hènxiǎofēijūnzǐ，wúdúbùzhàngfū【恨小非君子，無毒不丈夫的近義詞】:微不足道【恨小非君子，無毒不丈夫的反義詞】:舉足輕重【恨小非君子，無毒不丈夫的意思】:君子：有才德的人；丈夫：有志氣、有作為的男子。對仇敵要痛恨，打擊要堅決徹底。...
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![私恨造句怎麼寫]( "私恨造句怎麼寫")
- 國仇猶可恕，私恨最難消。是僕終已不得舒憤懣以曉左右，則長逝者魂魄私恨無窮。那夜，在澎湖水道中，水兒為了泄一己私恨，竟違抗宋塵的指令，開*擊傷吉野，驚動艦羣，將全隊人馬都至於險境之中...
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![恨不知所終造句怎麼寫]( "恨不知所終造句怎麼寫")
- 情不知所起，一往而深恨不知所終，一笑而泯。最終不過是情不知所起,一往而深:恨不知所終一笑而泯罷了。情不知所起，一往而深。恨不知所終，一笑而泯。忘不知何時，一切如舊。愛不知所依，至死不渝。念不知所由，覆水難收。愛不知所終，生生世世。愛不知所然，而不釋手。情不知所消，一念全滅...
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![氣恨恨造句怎麼寫]( "氣恨恨造句怎麼寫")
- 1、李瀚突然氣恨恨的説道:這地上又涼又硬，天天坐着難受死了，等我閒了得趕緊打傢俱。...
- 30311
![所謂的愛恨情仇造句怎麼寫]( "所謂的愛恨情仇造句怎麼寫")
- 1、當初相識，山盟海誓，天南地北願隨君天下鞍馬左右;如今的相攜，也是為生活拖累下的債;如果感情，可以鞍馬一生，不為命運捉弄，不被吵鬧折磨，那麼世間是不是沒有了所謂的愛恨情仇。2、“笑兒。”他回過頭來看我，眼裏有了些寂寥：“凡人*命不過數十載，雖有輪迴，但因每一次都會忘記，所以卻...
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![恨只恨造句怎麼寫]( "恨只恨造句怎麼寫")
- 心悦君兮君不知，怨不得誰，恨只恨你我緣分不夠深，只夠同船渡，不夠共枕眠。安意如心悦君兮君不知，怨不得誰，恨只恨你我緣分不夠深，只夠同船渡，不夠共枕眠“自從我隨大王東征西戰受風霜與勞碌年復年年恨只恨無道秦把生靈塗炭”自從我，隨大王東征西戰，受風霜與勞碌，年復年年。恨只恨無道...
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![我們所憎恨的造句怎麼寫]( "我們所憎恨的造句怎麼寫")
- 1、毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西。2、“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西。”“人們會因為享樂而失去自由。”“一切公眾話語日漸以*的方式出現，併成為一種文化精神。我們的*、宗教、新聞、體育、教育和商業都心甘情願...
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![恨造句怎麼寫]( "恨造句怎麼寫")
- 我痛恨罪惡。從心芽裏冒出一股恨恨的羞恨。她咬碎細牙,恨着恨着恨起了自己。傑出的心態：以恨對恨，恨永久存在；以愛對恨，恨天然不見。一恨書囊易蛀；二恨夏夜有蚊；三恨月台易漏；四恨菊葉多焦；五恨鬆多大蟻；六恨竹多落葉；七恨桂荷易謝；八恨薜蘿藏虺；九恨架花生刺；十恨河豚多毒。張潮一恨...
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![非恨造句怎麼寫]( "非恨造句怎麼寫")
- 1、你眉眼依稀故人相思長留物是人非恨難休2、愛的對立面並非恨，而是冷漠，如果你恨我，就説明你還在乎我，我們之間還有親情，我還有機會讓你改邪歸正。3、普天下女子的心意，不論她是醜是美，你若罵她容貌難看，她非恨你切骨不可。4、方文所説,系憤世嫉俗者之言,無非恨有明三百年,未得...
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![恨惡造句怎麼寫]( "恨惡造句怎麼寫")
- 耶和華阿，恨惡你的，我豈不恨惡他們嗎？攻擊你的，我豈不憎嫌他們嗎？敬畏耶和華，在乎恨惡邪惡．那驕傲，狂妄並惡道，以及乖諺的口，都為我所憎惡．主耶和華如此説：因非利士人向猶大人報仇，就是以恨惡的心報仇雪恨，永懷仇恨，要毀滅他們。耶和華所恨惡的有六樣，連他心所憎惡的共有七樣。輕易發怒的...
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![學非所用，用非所學的意思及解釋]( "學非所用，用非所學的意思及解釋")
- 【學非所用，用非所學的拼音】:xuéfēisuǒyòng，yòngfēisuǒxué【學非所用，用非所學的近義詞】:學非所用【學非所用，用非所學的反義詞】:招之不來，麾之不去【學非所用，用非所學的意思】:所學的不是實際工作所用的，有用的又沒有學。指學和用脱節背離【學非所用，用非所學出處】...
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![非所造句怎麼寫]( "非所造句怎麼寫")
- 人才最怕的是學非所用、用非所學、用其所短。故勢不便，非所以逞能也。此外,中職學生畢業後,還存在“學非所用”、“用非所學”的現象。學非所用,用非所學,畢業即失業的現象還是大量存在的。當然，並非所有節點類型都具有所有這些屬*。那老僧既聾且昏,又齒落舌鈍,所答非所問....
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![所答非所問造句怎麼寫]( "所答非所問造句怎麼寫")
- 那老僧既聾且昏，又齒落舌鈍，所答非所問.那老僧既聾且昏,又齒落舌鈍,所答非所問。那老僧既聾且昏,又齒落舌鈍,所答非所問.為這點事，他自己放不下心;對別人，甚至是對曹先生，時時發楞，所答非所問。最讓我困惑不解的是：一放電影，銀幕後的宮牆綠瓦就消失了。我追問父親，但由於表達不清，...
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中文谷
