![唐玄宗在《將封泰山斷居詔》中指出:“自古明王,仁及萬物。……天下諸州,並令斷屠,及漁獵採捕。”《全唐文》中也有...]( "唐玄宗在《將封泰山斷居詔》中指出:“自古明王,仁及萬物。……天下諸州,並令斷屠,及漁獵採捕。”《全唐文》中也有...")
- 問題詳情：唐玄宗在《將封泰山斷居詔》中指出:“自古明王,仁及萬物。……天下諸州,並令斷屠,及漁獵採捕。”《全唐文》中也有《對*猿判》《對斷屠判》《對仲夏百姓弋獵判》以及《對畋獵三品判》等內容。這説明了唐代A．官方禁絕漁獵活動 ...
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![唐玄宗在《將封泰山斷屠詔》中指出：“自古明王，仁及萬物。……天下諸州，並令斷屠，及漁獵採捕”。《全唐文》中也有...]( "唐玄宗在《將封泰山斷屠詔》中指出：“自古明王，仁及萬物。……天下諸州，並令斷屠，及漁獵採捕”。《全唐文》中也有...")
- 問題詳情：唐玄宗在《將封泰山斷屠詔》中指出：“自古明王，仁及萬物。……天下諸州，並令斷屠，及漁獵採捕”。《全唐文》中也有《對*猿判》《對斷屠判》《對仲夏百姓弋獵判》以及《對畋獵三品判》等案件的判決。這説明了唐代A．官方禁絕漁獵活動B．*重視生態保護C．佛教觀念滲入司法D．儒...
- 11247
![班主任王老師發現學生小亮沉迷於網吧，經常曠課，就對他進行了嚴肅的批評教育，並令其停課一週，回家反省。判斷：理由...]( "班主任王老師發現學生小亮沉迷於網吧，經常曠課，就對他進行了嚴肅的批評教育，並令其停課一週，回家反省。判斷：理由...")
- 問題詳情：班主任王老師發現學生小亮沉迷於網吧，經常曠課，就對他進行了嚴肅的批評教育，並令其停課一週，回家反省。判斷：理由：【回答】（1）判斷：錯誤。（2）理由：班主任王教師對小亮進行批評教育，是在履行學校保護的責任；但作為教師應尊重學生的受教育權，令其停課是對學生受教育權的侵犯。知識...
- 4305
![快速攀升的鉅額交易和積極擴張的堅決腳步，令世界輿論震驚。但縱觀整體收購效果，卻並不令人欣喜，很多併購案面臨當地...]( "快速攀升的鉅額交易和積極擴張的堅決腳步，令世界輿論震驚。但縱觀整體收購效果，卻並不令人欣喜，很多併購案面臨當地...")
- 問題詳情：快速攀升的鉅額交易和積極擴張的堅決腳步，令世界輿論震驚。但縱觀整體收購效果，卻並不令人欣喜，很多併購案面臨當地監管部門的重重壓力，還有勞工問題、交易支付問題、税務問題、管理對接和文化融合問題等等。為此國家應該：①致力於擴大話語權，在建設*新秩序中發揮主導...
- 12503
![從唐代後期“京夜市宜令禁斷”到北宋“令京城夜市至三鼓己未不得禁止”的變化，反映了（ ） A．...]( "從唐代後期“京夜市宜令禁斷”到北宋“令京城夜市至三鼓己未不得禁止”的變化，反映了（ ） A．...")
- 問題詳情：從唐代後期“京夜市宜令禁斷”到北宋“令京城夜市至三鼓己未不得禁止”的變化，反映了（ ） A．商業發展促使*調整監管舉措 B．夜市在*的大力扶持下迅速發展 C．古代王朝逐漸放棄抑商政策 D．北宋統治者比唐代...
- 29021
![已知函數.（1）判斷的奇偶*； （2）判斷的單調*,並加以*；（3）寫出的值域.]( "已知函數.（1）判斷的奇偶*； （2）判斷的單調*,並加以*；（3）寫出的值域.")
- 問題詳情： 已知函數.（1）判斷的奇偶*； （2）判斷的單調*,並加以*；（3）寫出的值域.【回答】 解：（1） 所以，則是奇函數. (3分)（2）在R上是增函數， (5分)*如下：任意取，使得：則所以，則在R上是增函數. (9分) （3）,則的值域為 (13分)知識點：...
- 15277
![判斷並*函數f(x)＝－＋1在(0，＋∞)上的單調*.]( "判斷並*函數f(x)＝－＋1在(0，＋∞)上的單調*.")
- 問題詳情：判斷並*函數f(x)＝－＋1在(0，＋∞)上的單調*.【回答】解函數f(x)＝－＋1在(0，＋∞)上是增函數.*如下：設x1，x2是(0，＋∞)上的任意兩個實數，且x1<x2，則f(x1)－f(x2)＝由x1，x2∈(0，＋∞)，得x1x2>0，又由x1<x2，得x1－x2<0.於是f(x1)－f(x2)<0，即f(x1)<f(x2).所以f(x)＝－＋1在(0，＋∞)上是增函數.知識點：*與函數的概念題型...
- 10898
![已知定義在上的函數（），並且它在上的最大值為（1）求的值；（2）令，判斷函數的奇偶*，並求函數的值域.]( "已知定義在上的函數（），並且它在上的最大值為（1）求的值；（2）令，判斷函數的奇偶*，並求函數的值域.")
- 問題詳情：已知定義在上的函數（），並且它在上的最大值為（1）求的值；（2）令，判斷函數的奇偶*，並求函數的值域.【回答】（1）因為，則，則.（2）∵，∴由，∴函數的定義域關於原點對稱.∵，∴為偶函數.，，令，∴.∴的值域為.知識點：基本初等函數I題型：解答題...
- 10189
![17．用“／”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分，限斷6處） 守令之於民近且重，易知矣。予嘗論今之守令，有千...]( "17．用“／”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分，限斷6處） 守令之於民近且重，易知矣。予嘗論今之守令，有千...")
- 問題詳情：17．用“／”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分，限斷6處） 守令之於民近且重，易知矣。予嘗論今之守令，有千里者相接而無一賢守，有百里者相環而無一賢令。至天子大臣嘗患其然，則任奉法之吏，嚴刺察之科，以繩治之。或黜或罷者，相繼於外。於是下詔書，擇廷臣，使各舉所知以任守令。每...
- 24981
![已知函數，其中為實數.（1）根據的不同取值，判斷函數的奇偶*，並説明理由；（2）若，判斷函數在上的單調*，並説...]( "已知函數，其中為實數.（1）根據的不同取值，判斷函數的奇偶*，並説明理由；（2）若，判斷函數在上的單調*，並説...")
- 問題詳情：已知函數，其中為實數.（1）根據的不同取值，判斷函數的奇偶*，並説明理由；（2）若，判斷函數在上的單調*，並説明理由.【回答】（1）當時是奇函數，當時是非奇非偶函數；（2）見解析.解：（1）當時，，顯然是奇函數；當時，，，且，所以此時是非奇非偶函數.（2）設，則因為，所以，，，所以，，所以，所以，即，故函數在上單調遞增.知識點：*與...
- 15301
![已知函數，且．（1）求a的值；（2）判斷的奇偶*，並加以*；（3）判斷函數在[3，+)上的單調*，並加以*...]( "已知函數，且．（1）求a的值；（2）判斷的奇偶*，並加以*；（3）判斷函數在[3，+)上的單調*，並加以*...")
- 問題詳情：已知函數，且．（1）求a的值；（2）判斷的奇偶*，並加以*；（3）判斷函數在[3，+)上的單調*，並加以*.【回答】解：（1）依條件有，所以 …………2分（2）為奇函數.*如下：由（1）可知，顯然的定義域為…………4分對於任意的，有，所以…………6分 故函數為奇函數.…………7分（3）在[3，+)上是增函數.………………8分*...
- 6023
![並令造句怎麼寫]( "並令造句怎麼寫")
- 奧古斯丁發現這個教條具有破壞*並令人厭惡。然而，利率竄升卻迅即遏止資金外流的情況，並令炒賣者知難而退。有效午睡可以讓你的大腦進行發散*思維，提出創造*見解，並令你思路大開、思如泉湧。其房屋亦高大爽塏,並令學徒通曉保養身體臟腑方法,雖英之倫敦、法之巴黎斯學校,亦無以...
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![已知.（1）判斷的奇偶*，並説明理由；（2）當時，判斷函數在單調*，並*你的判斷.]( "已知.（1）判斷的奇偶*，並説明理由；（2）當時，判斷函數在單調*，並*你的判斷.")
- 問題詳情：已知.（1）判斷的奇偶*，並説明理由；（2）當時，判斷函數在單調*，並*你的判斷.【回答】 解（1）由題意得的定義域為，它關於原點對稱，對於任意，，∴是奇函數.，，，∴，∴不是偶函數，∴是奇函數，不是偶函數；（2）當時，函數在上是單調減函數.*：設，則.，∴，，∴.∴.∴，∴在區間上是減函數.知識點：*與函數的概念題型：...
- 24053
![令造句怎麼寫]( "令造句怎麼寫")
- 大寶律令九天令，令是人，人是令，成就了令，也就成就了人，令是天尊，令是一切，令出如山，令到命從。list和disassemble命令它需要指令。命令的動作或例子;命令，指令或訓諭.花兒的曲調當地人稱做“令”,如“河州令”、“土族令”、“尕馬兒令”和“腳户令”等。梅令人高，蘭令人幽，菊令人野...
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![已知，若在上的最大值為，最小值為，令. (I)求的函數表達式； (II)判斷函數的單調*，並求出的最小值.]( "已知，若在上的最大值為，最小值為，令. (I)求的函數表達式； (II)判斷函數的單調*，並求出的最小值.")
- 問題詳情：已知，若在上的最大值為，最小值為，令. (I)求的函數表達式； (II)判斷函數的單調*，並求出的最小值.【回答】.解：（Ⅰ）因為，又，所以.當即時，，，；當，即時，，，.所以.（Ⅱ）設，則，所以在上為增函數；設，則，所以在上為減函數.所以當時，.知識點：*與函數的概念題型：解答題...
- 16460
![清*1895年5月20日電令：“著即開缺來京陛見……大小文武各員，並著飭令陸續內渡。”此電文對應的我國近代史...]( "清*1895年5月20日電令：“著即開缺來京陛見……大小文武各員，並著飭令陸續內渡。”此電文對應的我國近代史...")
- 問題詳情：清*1895年5月20日電令：“著即開缺來京陛見……大小文武各員，並著飭令陸續內渡。”此電文對應的我國近代史上不平等條約的具體內容是()A．割讓*島 B．割讓九龍司C．割讓*全島 D．承認日本對朝鮮的控制【回答】解析：本題考查學生...
- 17501
![已知函數．（1）令，判斷g(x)的單調*；（2）當x＞1時，，求a的取值範圍．]( "已知函數．（1）令，判斷g(x)的單調*；（2）當x＞1時，，求a的取值範圍．")
- 問題詳情：已知函數．（1）令，判斷g(x)的單調*；（2）當x＞1時，，求a的取值範圍．【回答】（1）由，則，所以（x＞0）．①當a≤0時，，為的減函數；②當a＞0時，若，即時，，為的減函數；若，即時，由有兩根得在上，為減函數；在上，為增函數；在上，為減函數．綜上：當時，為的減函數；當時，在上，為減函數；在上，為增函數；在上，為減函數．（2）由（1）知，對a討論如下，①當a...
- 23223
![設f（x）=log3x．（Ⅰ）若，判斷並*函數y=g（x）的奇偶*；（Ⅱ）令，x∈[3，27]，當x取何值...]( "設f（x）=log3x．（Ⅰ）若，判斷並*函數y=g（x）的奇偶*；（Ⅱ）令，x∈[3，27]，當x取何值...")
- 問題詳情： 設f（x）=log3x．（Ⅰ）若，判斷並*函數y=g（x）的奇偶*；（Ⅱ）令，x∈[3，27]，當x取何值時h（x）取得最小值，最小值為多少？【回答】解：（1），∴的定義域為（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞），=∴函數y=g（x）為奇函數.............6分（2）∵，3≤x≤27設t=log3x，3≤x≤27，∴1≤t≤3令，1≤t≤3當t=1時，即x=3時，ymin=1∴當x=3時h（x）取得最小值，最...
- 11543
![假如你在暑假期間參加了一個英語夏令營，在該夏令營結束時舉行的晚會上，你要對這次夏令營進行簡單總結，並表達感...]( "假如你在暑假期間參加了一個英語夏令營，在該夏令營結束時舉行的晚會上，你要對這次夏令營進行簡單總結，並表達感...")
- 問題詳情：假如你在暑假期間參加了一個英語夏令營，在該夏令營結束時舉行的晚會上，你要對這次夏令營進行簡單總結，並表達感謝。請用英語寫一份發言稿，要點如下：1.時間：7月10日—7月28日；2.人數：110人(教師10人，學生100人)；3.主要活動：練習英語口語，朗誦英文詩歌，唱英文歌曲等。注意：1.短文...
- 28113
![已知函數.（1）求的定義域，並判斷的奇偶*； （2）判斷的單調*，並用定義*你的結論．]( "已知函數.（1）求的定義域，並判斷的奇偶*； （2）判斷的單調*，並用定義*你的結論．")
- 問題詳情：已知函數.（1）求的定義域，並判斷的奇偶*； （2）判斷的單調*，並用定義*你的結論．【回答】解：（1）由得，的定義域為；對於定義域內的每一個都有是奇函數. ..........6分(2) 任取且則 ，又，，，是減函數. ..........12分知識點：基本初等函數I題型：解答題...
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![判斷題與成反比例時與並不成反比例 （ ...]( "判斷題與成反比例時與並不成反比例 （ ...")
- 問題詳情：判斷題與成反比例時與並不成反比例 （ ）【回答】√ 知識點：反比例函數題型：填空題...
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![已知函數⑴判斷並*函數的奇偶*；⑵若，求實數的值.]( "已知函數⑴判斷並*函數的奇偶*；⑵若，求實數的值.")
- 問題詳情： 已知函數⑴判斷並*函數的奇偶*；⑵若，求實數的值.【回答】 知識點：基本初等函數I題型：解答題...
- 24680
![賞析閲讀下面這首小令並答題。（6分）天淨沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人...]( "賞析閲讀下面這首小令並答題。（6分）天淨沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人...")
- 問題詳情：賞析閲讀下面這首小令並答題。（6分）天淨沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。“天淨沙”是 ，“秋思”是 。點明全篇主旨的句子是 。（3分）這首小令表達了什麼樣的思想感情？（3分） ...
- 25568
![已知函數，且，（1）求、的值；（2）判斷函數的奇偶*；（3）判斷在上的單調*並加以*。]( "已知函數，且，（1）求、的值；（2）判斷函數的奇偶*；（3）判斷在上的單調*並加以*。")
- 問題詳情： 已知函數，且，（1）求、的值；（2）判斷函數的奇偶*；（3）判斷在上的單調*並加以*。【回答】（1） （2） （3）任取 在上的單調增知識點：*與函數的概念題型：解答題...
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![如圖*中，請你觀察並判斷兩車的運動情況 ( ...]( "如圖*中，請你觀察並判斷兩車的運動情況 ( ...")
- 問題詳情：如圖*中，請你觀察並判斷兩車的運動情況 ( ) A．卡車運動，轎車靜止 B．卡車靜止，轎車運動 C．兩車都運動 D．兩車都靜止 【回答】A知識點：運動的描述題型：選擇題...
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中文谷
![設f（x）=log3x．（Ⅰ）若，判斷並*函數y=g（x）的奇偶*；（Ⅱ）令，x∈[3，27]，當x取何值...](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6d58c2/6e5092d01d9259cc7744bd-s.jpg "設f（x）=log3x．（Ⅰ）若，判斷並*函數y=g（x）的奇偶*；（Ⅱ）令，x∈[3，27]，當x取何值...")
