![根據圖所給信息，判斷下列説法正確的是（ ）A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發出的所有頻...]( "根據圖所給信息，判斷下列説法正確的是（ ）A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發出的所有頻...")
- 問題詳情：根據圖所給信息，判斷下列説法正確的是（）A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率範圍比人發聲頻率範圍要大D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![如圖所示，蝴蝶飛行時，翅膀振動的頻率為5～6Hz；蜜蜂飛行時，翅膀振動的頻率為300～400Hz。當它們從你的...]( "如圖所示，蝴蝶飛行時，翅膀振動的頻率為5～6Hz；蜜蜂飛行時，翅膀振動的頻率為300～400Hz。當它們從你的...")
- 問題詳情：如圖所示，蝴蝶飛行時，翅膀振動的頻率為5～6Hz；蜜蜂飛行時，翅膀振動的頻率為300～400Hz。當它們從你的身後飛過時，你（ ）A．只能聽到蝴蝶的聲音B．只能聽到蜜蜂的聲音C．蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽到D．蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽不到 【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![根據圖2所給信息，判斷下列説法正確的是A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音 B．人能聽到蝙蝠發出...]( "根據圖2所給信息，判斷下列説法正確的是A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音 B．人能聽到蝙蝠發出...")
- 問題詳情：根據圖2所給信息，判斷下列説法正確的是A．蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音 B．人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率範圍比人發聲頻率範圍要大 D．15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![兩個*簧振子，*的固有頻率為100Hz，乙的固有頻率為400Hz，若它們均在頻率為300Hz的相同的驅動力作用...]( "兩個*簧振子，*的固有頻率為100Hz，乙的固有頻率為400Hz，若它們均在頻率為300Hz的相同的驅動力作用...")
- 問題詳情：兩個*簧振子，*的固有頻率為100Hz，乙的固有頻率為400Hz，若它們均在頻率為300Hz的相同的驅動力作用下振動，則A．*的振幅較大，振動頻率是100HzB．乙的振幅較大，振動頻率是300HzC．*的振幅較大，振動頻率是300HzD．乙的振幅較大，振動頻率是400Hz【回答】B知識點：受破振動共振題型：選擇題...
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![數字萬用表的電容測量擋是用容抗法的原理來測電容的。如圖是其測電容部分簡化的原理圖。表內有產生400Hz正弦波信...]( "數字萬用表的電容測量擋是用容抗法的原理來測電容的。如圖是其測電容部分簡化的原理圖。表內有產生400Hz正弦波信...")
- 問題詳情：數字萬用表的電容測量擋是用容抗法的原理來測電容的。如圖是其測電容部分簡化的原理圖。表內有產生400Hz正弦波信號的電路作為信號源E，信號由被測電容Cx、運算放大器IC、反饋電阻Rf組成的放大電路放大後輸出（U0）。放大電路的放大倍數由Rf和A、B兩點之間的阻抗Z之比...
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