![【廣西南寧市】下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．學校既要給學生傳授知識，更要教會學生求知的方法，打開觀...]( "【廣西南寧市】下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．學校既要給學生傳授知識，更要教會學生求知的方法，打開觀...")
- 問題詳情：【廣西南寧市】下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．學校既要給學生傳授知識，更要教會學生求知的方法，打開觀察社會、眺望世界。B．實事求是地回答問題，代表的是一種做事態度，而這種態度可以讓你更接近成功。C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是*製造業走出國門、走向世...
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![孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知...]( "孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知...")
- 問題詳情：孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知以進行”告訴我們A．實踐是認識的目的和歸宿B．人的認識是不斷髮展的C．科學理論對實踐有決定作用D．沒有認識的發展,就沒有人們的實踐活動【回答】A知識...
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![2．下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A．對自我要有約束力，對他人要有親合力，對處世要有寬容力，對求知要...]( "2．下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A．對自我要有約束力，對他人要有親合力，對處世要有寬容力，對求知要...")
- 問題詳情：2．下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）A．對自我要有約束力，對他人要有親合力，對處世要有寬容力，對求知要有精進力，對困境要有忍耐力，對成功要有推動力。B．看着潔淨如水的天空掛着一輪驕陽，看着嫩青的果實，看着鬱鬱葱葱的樹，心中，不免有一絲絲隱隱的愁悵。C．天高水深，那無數的...
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![閲讀下列材料：《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產，它充滿着對教會和封建貴族的譴責，對自由、理*和求知精神的歌頌...]( "閲讀下列材料：《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產，它充滿着對教會和封建貴族的譴責，對自由、理*和求知精神的歌頌...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產，它充滿着對教會和封建貴族的譴責，對自由、理*和求知精神的歌頌。恩格斯把它的創作者稱為“新時代的最初一位詩人”。請回答：（1）《神曲》的作者是誰？（2）“新時代”的主題是什麼？談談你對“新時代”的理解。【回答】（1）作者：但...
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![一個生機勃勃和富有好奇心的人，總是瞪大雙眼，帶着求知的飢渴，觀察周圍的一切事物，從中獲得靈感，捕捉滿足自己好奇...]( "一個生機勃勃和富有好奇心的人，總是瞪大雙眼，帶着求知的飢渴，觀察周圍的一切事物，從中獲得靈感，捕捉滿足自己好奇...")
- 問題詳情：一個生機勃勃和富有好奇心的人，總是瞪大雙眼，帶着求知的飢渴，觀察周圍的一切事物，從中獲得靈感，捕捉滿足自己好奇心的“獵物”。這説明好奇心①往往是形成興趣的直接原因 ②不利於人們正常的學習和生活 ③是我們行動的動力 ④給我們的學習和生活增添情趣...
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![當我們討論學習的苦和樂時，是否遺忘了什麼呢?是否還記得下圖這個女孩一雙渴望求知的大眼睛，還有那些一直渴望擁有自...]( "當我們討論學習的苦和樂時，是否遺忘了什麼呢?是否還記得下圖這個女孩一雙渴望求知的大眼睛，還有那些一直渴望擁有自...")
- 問題詳情：當我們討論學習的苦和樂時，是否遺忘了什麼呢?是否還記得下圖這個女孩一雙渴望求知的大眼睛，還有那些一直渴望擁有自己的課本和教室的求學兒童?（1）圖片中的這個女孩是哪個工程的形象代言人?（2）為保*所有的適齡兒童和未成年人都享有受教育權，我國制定了哪部法律?（3）看到這個...
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![玄奘12歲出家，遍讀佛典，其西行之路被現代人認為是一條由信念、堅持和智慧澆灌而成的求知之路。歷史上，他曾（ ...]( "玄奘12歲出家，遍讀佛典，其西行之路被現代人認為是一條由信念、堅持和智慧澆灌而成的求知之路。歷史上，他曾（ ...")
- 問題詳情：玄奘12歲出家，遍讀佛典，其西行之路被現代人認為是一條由信念、堅持和智慧澆灌而成的求知之路。歷史上，他曾（ ）A．西遊天竺 B．東渡日本 C．出使西域 D．七下西洋【回答】A知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實...]( "“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實...")
- 問題詳情： “一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照”。以上材料描寫的中印文化交流使者是A.張騫 B.玄奘 C.鑑真 D.戒賢【回答】B知識點：...
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![《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產，它充滿着對教會和封建貴族的譴責，對自由、理*和求知精神的歌頌。下列對《神曲...]( "《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產，它充滿着對教會和封建貴族的譴責，對自由、理*和求知精神的歌頌。下列對《神曲...")
- 問題詳情：《神曲》是人類歷史上寶貴的精神遺產，它充滿着對教會和封建貴族的譴責，對自由、理*和求知精神的歌頌。下列對《神曲》作者稱謂正確的是A．新時代的最初一位詩人 B．意大利偉大的藝術大師C．英國傑出的文學巨匠 ...
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![蘇格拉底一生探求知識，“我無知，所以我求知。”柏拉圖則説：“在所有動物中，人是最非凡最高明的。”亞里士多德表示...]( "蘇格拉底一生探求知識，“我無知，所以我求知。”柏拉圖則説：“在所有動物中，人是最非凡最高明的。”亞里士多德表示...")
- 問題詳情：蘇格拉底一生探求知識，“我無知，所以我求知。”柏拉圖則説：“在所有動物中，人是最非凡最高明的。”亞里士多德表示：“一個自由的人是為自己活着，而不是為伺候別人而活着。”古希臘先哲們的精神本質是：A.探索自然 B.人文主義 C.探索社會 D.個人主義...
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![下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧...]( "下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧...")
- 問題詳情：下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數已逾9000個左右。C．有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D．我市將通過實施老城區特*街區改造工程，進一步提升城市形象...
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![作文任選一題根據要求寫一篇文章文題一：知識好比寶石，求知如同採金，在一個人成長的過程中，求知的體驗常伴你左右，...]( "作文任選一題根據要求寫一篇文章文題一：知識好比寶石，求知如同採金，在一個人成長的過程中，求知的體驗常伴你左右，...")
- 問題詳情：作文任選一題根據要求寫一篇文章文題一：知識好比寶石，求知如同採金，在一個人成長的過程中，求知的體驗常伴你左右，懸樑刺股，囊螢映雪是一種求知，李白、徐霞客漫遊名山大川是一種求知，陳景潤攻克哥德巴赫猜想是一種求知，學生作家務事是一種求知，甚至五歲的小孩趴在地上觀察螞...
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![下列句子在特定的語言場合使用不得體的一句是（ ）A．某圖書館的牆上掛了一幅標語：“求知使人進步，知識就是力...]( "下列句子在特定的語言場合使用不得體的一句是（ ）A．某圖書館的牆上掛了一幅標語：“求知使人進步，知識就是力...")
- 問題詳情：下列句子在特定的語言場合使用不得體的一句是（ ）A．某圖書館的牆上掛了一幅標語：“求知使人進步，知識就是力量。”B．某中學有一個教室貼了一幅標語：“人生求痛快，先痛而後快”C．某中學校門處立了一塊告示牌：“同學，進出學校請佩帶校徽。”D．某體育館內掛了一幅橫標：“衝處...
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![錢文忠在講述唐朝對外關係時説：“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個...]( "錢文忠在講述唐朝對外關係時説：“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個...")
- 問題詳情：錢文忠在講述唐朝對外關係時説：“一個偉大僧人西行取經的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開闊、海納百川的真實寫照……”下列哪位著名小説家以該僧人取經的故事為素材創作了一部長篇神話小説？（）A．羅貫中 ...
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![【廣西桂林市】下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。...]( "【廣西桂林市】下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。...")
- 問題詳情：【廣西桂林市】下列句子中沒有語病的一項是（ ）A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數已逾9000個左右。C．有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D．我市將通過實施老城區特*街區改造工程，進...
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![“造燭為照明，求知為運用。學而不用，如同耕地不播種，終無所獲。”這一論斷是在強調（ ）A.實踐是認識發展...]( "“造燭為照明，求知為運用。學而不用，如同耕地不播種，終無所獲。”這一論斷是在強調（ ）A.實踐是認識發展...")
- 問題詳情： “造燭為照明，求知為運用。學而不用，如同耕地不播種，終無所獲。”這一論斷是在強調（ ）A.實踐是認識發展的動力 B.實踐是認識的目的和歸宿C.認識是實踐的唯一來源 D.認識對實踐有促進作用【回答】B知識點：探索世界與追求真理求索...
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![以德治國與讀書求知①高尚品德的形成，是離不開讀書的，只有精於讀書的人，才能使自己的品德高尚，成為“以德治國”的...]( "以德治國與讀書求知①高尚品德的形成，是離不開讀書的，只有精於讀書的人，才能使自己的品德高尚，成為“以德治國”的...")
- 問題詳情：以德治國與讀書求知①高尚品德的形成，是離不開讀書的，只有精於讀書的人，才能使自己的品德高尚，成為“以德治國”的模範。 ②讀書，既是對人類知識營養的吸收，又是對自己人格的完善。讀書，是人生的藝術享受，其樂無窮，美不勝收。要做到自覺地讀書，既是一種文明的習慣，又是...
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![(2016，桂林)下列句子中沒有語病的一項是()A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B...]( "(2016，桂林)下列句子中沒有語病的一項是()A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B...")
- 問題詳情： (2016，桂林)下列句子中沒有語病的一項是()A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數已逾9000個左右。C．有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D．我市將通過實施老城區特*街區改造工程，進一步提升...
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![下列句子中沒有語病的一項是A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市...]( "下列句子中沒有語病的一項是A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市...")
- 問題詳情：下列句子中沒有語病的一項是A．在科技大講堂的活動現場，充滿了孩子們求知與探索的熱情。B．目前，“智慧桂林”城市免費WIFI的熱點數已逾9000個左右。C．有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D．我市將通過實施老城區特*街區改造工程，進一步提升城市形象。【回...
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![對下列校園廣告詞理解不正確的一項是 A．“字字含意藴，句句傳真情”指的是宣傳櫥窗。 B．“求知而來，載...]( "對下列校園廣告詞理解不正確的一項是 A．“字字含意藴，句句傳真情”指的是宣傳櫥窗。 B．“求知而來，載...")
- 問題詳情：對下列校園廣告詞理解不正確的一項是A．“字字含意藴，句句傳真情”指的是宣傳櫥窗。B．“求知而來，載知而歸”指的是閲覽室。C．“懶惰者不會在此留下矯健的身影”指的教室。D．“你的愛心，能托起一項事業”指的是希望事業。【回答】C知識點：綜合*學習題型：選擇題...
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![好奇、求知、求新是青少年探索世界，產生創造慾望的內在動力。未來即便你不是科學家，也要求你必須具備基本的科學素養...]( "好奇、求知、求新是青少年探索世界，產生創造慾望的內在動力。未來即便你不是科學家，也要求你必須具備基本的科學素養...")
- 問題詳情：好奇、求知、求新是青少年探索世界，產生創造慾望的內在動力。未來即便你不是科學家，也要求你必須具備基本的科學素養。我國之所以每年都舉行青少年科技創新大賽，是因為①創新是一個國家興旺發達的不竭源泉②定期舉辦這類活動是提高青少年創新能力的根本途徑③科技創...
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![古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行／住在難攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上這人*之巔。”下列觀點與該句...]( "古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行／住在難攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上這人*之巔。”下列觀點與該句...")
- 問題詳情：古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行／住在難攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上這人*之巔。”下列觀點與該句最為契合的是 A．“人是萬物的尺度” B．社會秩序建立在約定上 C．“美德即知識” D．信奉聖經，獻身上帝【回答】 C知識點：西方人文精神的起源蘇格...
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![古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行|住在難攀登的高山|……求知，智慧，向善|才能登上這人*之顛。”下列觀點與該句...]( "古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行|住在難攀登的高山|……求知，智慧，向善|才能登上這人*之顛。”下列觀點與該句...")
- 問題詳情：古希臘詩人西摩尼德斯寫道：“德行|住在難攀登的高山|……求知，智慧，向善|才能登上這人*之顛。”下列觀點與該句最為契合的是A．人是萬物的尺度 B．社會秩序建立在約定上C．美德即知識 D．信奉聖...
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![求知己造句怎麼寫]( "求知己造句怎麼寫")
- 7，品酒品人生，求道求知己。你知我心，我懂你意，是為知己，人生但求知己二三......不求朋友成羣，但求知己一人；不求萬人憐惜，但求一人懂得。為求知己，吾已踏千山，走萬水。所謂千金易求知己難得，所謂海內存知己，天涯若比鄰。不求，朋友成羣，但求知己一人；不求，財富無數，但求夠花夠用；不求，萬人憐...
- 16954
![求知心切造句怎麼寫]( "求知心切造句怎麼寫")
- 求知心切：追求知識，心情十分迫切。由於求知心切,他廢寢忘食地發奮學習。...
- 20122
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