![從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：①、能組成多少個沒有重複數字的七位數？ ②、上述七位數中三個偶數...]( "從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：①、能組成多少個沒有重複數字的七位數？ ②、上述七位數中三個偶數...")
- 問題詳情：從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：①、能組成多少個沒有重複數字的七位數？②、上述七位數中三個偶數排在一起的有幾個？③、在①中的七位數中，偶數排在一起、奇數也排在一起的有幾個？④、在①中任意兩偶然都不相鄰的七位數有幾個？【回答】 解：①分步完成：第一步...
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![拓展能力。（1）《三國演義》中（ ）（人名）被關羽稱讚“百萬*中取上將之首級如探囊取物般”。（2）一位家...]( "拓展能力。（1）《三國演義》中（ ）（人名）被關羽稱讚“百萬*中取上將之首級如探囊取物般”。（2）一位家...")
- 問題詳情：拓展能力。（1）《三國演義》中（）（人名）被關羽稱讚“百萬*中取上將之首級如探囊取物般”。（2）一位家境困難的學生得了嚴重的眼病，需要高額的治療費。同學們自發組織上街募捐。他們第一天的募捐語是“他得了眼病，請大家捐款”；第二天他們把募捐語改為“春天已經來了，可他看不到...
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![從0,2,4中取一個數字，從1,3,5中取兩個數字，組成無重複數字的三位數，則所有不同的三位數的個數是( ）A...]( "從0,2,4中取一個數字，從1,3,5中取兩個數字，組成無重複數字的三位數，則所有不同的三位數的個數是( ）A...")
- 問題詳情：從0,2,4中取一個數字，從1,3,5中取兩個數字，組成無重複數字的三位數，則所有不同的三位數的個數是( ）A.36個 B.48個 C.52個 D.54個【回答】B【解析】試題分析：第一類，當從，，中取...
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![為了探究“水的淨化”過程，某實驗小組從某河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃*，有異味 B、水樣渾濁，有固體小顆...]( "為了探究“水的淨化”過程，某實驗小組從某河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃*，有異味 B、水樣渾濁，有固體小顆...")
- 問題詳情：為了探究“水的淨化”過程，某實驗小組從某河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃*，有異味 B、水樣渾濁，有固體小顆粒。現對水樣進行如下處理：（1）向水樣中加入明*[化學式為KAl(SO2)2]攪拌溶解，靜置一段時間後，進行 （填*作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活*炭，利用其...
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![某化學興趣小組的同學用潔淨的塑料瓶從河中取一定量的水樣，然後進行如下研究分析：(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中...]( "某化學興趣小組的同學用潔淨的塑料瓶從河中取一定量的水樣，然後進行如下研究分析：(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中...")
- 問題詳情：某化學興趣小組的同學用潔淨的塑料瓶從河中取一定量的水樣，然後進行如下研究分析：(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明*粉末，攪拌、溶解後靜置片刻，目的是 ...
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![為了探究“不的淨化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A.水樣呈黃*，有異味 B.水樣渾濁，有...]( "為了探究“不的淨化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A.水樣呈黃*，有異味 B.水樣渾濁，有...")
- 問題詳情：為了探究“不的淨化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A.水樣呈黃*，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。現對水樣進行如下處理：⑴向水樣中加入明*攪拌溶解，靜置一段時間後，進行 （填*作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活*炭，利用...
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![海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗： 粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO...]( "海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗： 粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO...")
- 問題詳情：海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗： 粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質，提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液； ②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量鹽*；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發．其正確的*作順序是（ ）A．⑤①③②⑥④⑦...
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![曉月同學看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演後，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點...]( "曉月同學看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演後，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點...")
- 問題詳情：曉月同學看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演後，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當温度達到___▲___℃時液體就沸騰了，繼續加熱液體的温度___▲___（會/不會）升高，表演時鐵球的温度不可能超__▲__℃。【回答】 ___ 60__ _， ...
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![某化學興趣小組為了探究“水的淨化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃*，有異味，渾濁，有固體小顆粒。現...]( "某化學興趣小組為了探究“水的淨化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃*，有異味，渾濁，有固體小顆粒。現...")
- 問題詳情：某化學興趣小組為了探究“水的淨化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃*，有異味，渾濁，有固體小顆粒。現對水樣進行如下處理： （1）向水樣中加入明*溶液，攪拌，靜置，一段時間後，進行___________(填*作名稱)，該*作需要用到的儀器有___________。（選擇下面的儀器）A．帶鐵圈的鐵...
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![中取造句怎麼寫]( "中取造句怎麼寫")
- 在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。寧在直中取，不在曲中求。萬*之中取上將首級，如探囊取物。陳某烤完後，從烤箱中取出。飛劍出鞘,百萬*中取上將頭顱如囊中取物。“仰取象於天,俯取度於地,中取法於人”成為藝術創作途中的指路明燈。雷火中涅磐,覆雨翻雲火中取栗。寧向直中取...
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![如圖所示是某空間部分電場線分佈圖，在電場中取一點O，以O為圓心的圓周上有M、Q、N三個點，連線MON與直電場線...]( "如圖所示是某空間部分電場線分佈圖，在電場中取一點O，以O為圓心的圓周上有M、Q、N三個點，連線MON與直電場線...")
- 問題詳情：如圖所示是某空間部分電場線分佈圖，在電場中取一點O，以O為圓心的圓周上有M、Q、N三個點，連線MON與直電場線重合，連線OQ垂直於MON．下列説法正確的是（） A．M點的場強大於N點的場強 B．O點的電勢等於Q點的電勢 C．將一負點電荷由M點移到Q點，電荷的電勢能增加 ...
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![以平面直角座標系的原點為極點，x軸的正半軸為極軸，建立極座標系，兩種座標系中取相同的長度單位．已知直線l的參數...]( "以平面直角座標系的原點為極點，x軸的正半軸為極軸，建立極座標系，兩種座標系中取相同的長度單位．已知直線l的參數...")
- 問題詳情：以平面直角座標系的原點為極點，x軸的正半軸為極軸，建立極座標系，兩種座標系中取相同的長度單位．已知直線l的參數方程是(t為參數)，圓C的極座標方程是ρ＝4cosθ，求直線l被圓C截得的弦長．【回答】解：直線l的參數方程 (t為參數)化為直角座標方程是y＝x－3，……2分圓C的極座標方程...
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![如圖所示，在同時存在勻強磁場和勻強電場的空間中取正交座標系Oxyz（z軸正方向豎直向上），一質量為m、電荷量為...]( "如圖所示，在同時存在勻強磁場和勻強電場的空間中取正交座標系Oxyz（z軸正方向豎直向上），一質量為m、電荷量為...")
- 問題詳情：如圖所示，在同時存在勻強磁場和勻強電場的空間中取正交座標系Oxyz（z軸正方向豎直向上），一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子（重力不能忽略）從原點O以速度v沿y軸正方向出發。下列説法正確的是（ ） A.若電場沿z軸正方向、磁場沿y軸正方向，粒子只能做曲線運動 B.若電...
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![海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO4...]( "海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO4...")
- 問題詳情：海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質，提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液； ②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量鹽*；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發．其正確的*作順序是（ ）A．⑤①③②⑥④⑦ ...
- 24319
![課外興趣小組的同學，在實驗室發現一瓶標籤破損的無*溶液(如圖).小明在試管中取少量黑*粉末二氧化錳，向其中滴入...]( "課外興趣小組的同學，在實驗室發現一瓶標籤破損的無*溶液(如圖).小明在試管中取少量黑*粉末二氧化錳，向其中滴入...")
- 問題詳情：課外興趣小組的同學，在實驗室發現一瓶標籤破損的無*溶液(如圖).小明在試管中取少量黑*粉末二氧化錳，向其中滴入該無*溶液，立即產生大量氣泡.產生的氣體能使帶火星的木條復燃。（1）該標籤上的化學式是__________________。（2）構成該物質的微觀粒子是_______。（選填序號）。（①...
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![在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點,在四個連...]( "在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點,在四個連...")
- 問題詳情：在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。設O點為計數的起始點,在四個連續的計數點中,相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數點A與起始點O之間的距離x1為cm,打計數點A時物體的瞬時速度為...
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![．海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO...]( "．海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO...")
- 問題詳情：．海水中藴藏着豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42﹣等雜質，提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液； ②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④加入適量鹽*；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發。其正確的*作順序是A．⑤①③②⑥④⑦ ...
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![醫院婦產科內有一產婦急需輸血，她本人的血型為B型，則從血庫中取血時旨選何種血型的阻液：A．A型血 ...]( "醫院婦產科內有一產婦急需輸血，她本人的血型為B型，則從血庫中取血時旨選何種血型的阻液：A．A型血 ...")
- 問題詳情：醫院婦產科內有一產婦急需輸血，她本人的血型為B型，則從血庫中取血時旨選何種血型的阻液：A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血【回答】B知識點：輸送血液的泵-心臟題型：選擇題...
- 13449
![關於斜二測畫法畫直觀圖説法不正確的是( )．A．在實物圖中取座標系不同，所得的直觀圖有可能不同B．平行於...]( "關於斜二測畫法畫直觀圖説法不正確的是( )．A．在實物圖中取座標系不同，所得的直觀圖有可能不同B．平行於...")
- 問題詳情：關於斜二測畫法畫直觀圖説法不正確的是( )．A．在實物圖中取座標系不同，所得的直觀圖有可能不同B．平行於座標軸的線段在直觀圖中仍然平行於座標軸C．平行於座標軸的線段長度在直觀圖中仍然保持不變D．斜二測座標系取的角可能是135°【回答】C知識點：空間幾何體題型：選...
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![某同學在進行鎂條燃燒實驗時，發現從實驗室中取來的鎂條表面發黑，對此，學習小組進行了討論，組長王連説道：“這可能...]( "某同學在進行鎂條燃燒實驗時，發現從實驗室中取來的鎂條表面發黑，對此，學習小組進行了討論，組長王連説道：“這可能...")
- 問題詳情：某同學在進行鎂條燃燒實驗時，發現從實驗室中取來的鎂條表面發黑，對此，學習小組進行了討論，組長王連説道：“這可能是鎂和空氣中的氧氣發生了反應產生了黑*物質。”王連的觀點屬於科學探究環節中的()。A．提出問題 B．做出假設C．設計實驗 ...
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![）⑴實驗*作中，不慎將手指劃破，這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血，其原理是 ...]( "）⑴實驗*作中，不慎將手指劃破，這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血，其原理是 ...")
- 問題詳情：）⑴實驗*作中，不慎將手指劃破，這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血，其原理是 。⑵今有兩瓶標籤模糊不清，只知道分別盛有澱粉...
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![我國古代數學家楊輝發現瞭如圖所示的三角形，我們稱之為“楊輝三角”，從圖中取一列數：1，3，6，10，…，記，，...]( "我國古代數學家楊輝發現瞭如圖所示的三角形，我們稱之為“楊輝三角”，從圖中取一列數：1，3，6，10，…，記，，...")
- 問題詳情：我國古代數學家楊輝發現瞭如圖所示的三角形，我們稱之為“楊輝三角”，從圖中取一列數：1，3，6，10，…，記，，，，…，那麼的值是 ．【回答】 11 知識點：各地中考題型：填空題...
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![某實驗小組為了探究“水的淨化”過程，從灤南北河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃*，有異味。他們對水樣進行如下...]( "某實驗小組為了探究“水的淨化”過程，從灤南北河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃*，有異味。他們對水樣進行如下...")
- 問題詳情：某實驗小組為了探究“水的淨化”過程，從灤南北河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃*，有異味。他們對水樣進行如下處理：化學試卷共8頁第5頁 （1）向水樣中加入明*攪拌溶解，靜置一段時間後，進行 (填*作名稱)除去固體雜質，再向水樣中加入活*炭，除去水樣中...
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- 問題詳情：在直角座標系中，以原點為極點，軸的正半軸為極軸，建立極座標系，兩座標系中取相同的單位長度，已知曲線的方程為，點.（1）求曲線的直角座標方程和點的直角座標；（2）設為曲線上一動點，以為對角線的矩形的一邊平行於極軸，求矩形周長的最小值及此時點的直角座標.【回答】【*】（1）+點的直...
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![某小組在測定花生果實長度時，提出下列四種取樣方法，其中正確的是（ ） A、從大花生中取40枚較大的，從小...]( "某小組在測定花生果實長度時，提出下列四種取樣方法，其中正確的是（ ） A、從大花生中取40枚較大的，從小...")
- 問題詳情：某小組在測定花生果實長度時，提出下列四種取樣方法，其中正確的是（ ） A、從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的 B、從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的 C、從兩種花生中分別隨機取出35枚 D、從兩種花生中分別隨機取出1枚【...
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