![善書造句怎麼寫]( "善書造句怎麼寫")
- 1、善書不擇筆2、四善：交善人，讀善書，聽善言，從善行。3、◆擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。4、 擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。5、4，擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。6、35擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。7、16擇善人而...
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![沈善書經典語錄]( "沈善書經典語錄")
- 經典語錄説真的，對於分手的男女來説，最好的安慰不是讓他們走出失戀*影或者把前任追回來，而是讓他們自己明白在這一生中，總會有那麼一個人與你背道而馳，也會有那麼一個人與你殊途同歸。在這個世界上總有一個人在等你，與你温暖相擁。迢迢時光裏，我們都有各自的路要走，一句再見，説*一...
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![．諭大學士等曰：朕不時觀書寫字，近侍內並無博學善書者，以致講論不能應對，今欲於翰林內選擇二員常侍左右，講究文義...]( "．諭大學士等曰：朕不時觀書寫字，近侍內並無博學善書者，以致講論不能應對，今欲於翰林內選擇二員常侍左右，講究文義...")
- 問題詳情：．諭大學士等曰：朕不時觀書寫字，近侍內並無博學善書者，以致講論不能應對，今欲於翰林內選擇二員常侍左右，講究文義，但伊等各供厥職，且住外城，不時宣召，難以即至。著於城內拔給閒房，停其升轉，在內侍從……(《清聖祖實錄》卷六十九康熙十六年十月*亥條)該諭旨的目的是()A．選拔侍從...
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![明清時期，“善書”在民間廣為流行，這類書籍多由士紳編撰，內容側重倡導忠孝友悌、濟急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親...]( "明清時期，“善書”在民間廣為流行，這類書籍多由士紳編撰，內容側重倡導忠孝友悌、濟急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親...")
- 問題詳情：明清時期，“善書”在民間廣為流行，這類書籍多由士紳編撰，內容側重倡導忠孝友悌、濟急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親、凌逼孤寡等，以奉勸世人“諸惡莫作，眾善奉行”。“善書”的流行A.確立了理學思想的主導地位B.強化了社會主流的價值觀C.阻礙了官方意識形態的推廣D.衝擊...
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![“立論活人，當年無愧諡醫聖；善書妙説，今日有情頌良方。”這一對聯讚頌的名醫是東漢的華佗。錯誤： ...]( "“立論活人，當年無愧諡醫聖；善書妙説，今日有情頌良方。”這一對聯讚頌的名醫是東漢的華佗。錯誤： ...")
- 問題詳情： “立論活人，當年無愧諡醫聖；善書妙説，今日有情頌良方。”這一對聯讚頌的名醫是東漢的華佗。錯誤： 訂正： 【回答】錯誤：華佗 ...
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![古書記載，一人善耕一人善漁。善耕者欲以穀物換魚蝦而善漁者拒之。出現這種情況的原因可能是①善耕者出價過低 ②谷...]( "古書記載，一人善耕一人善漁。善耕者欲以穀物換魚蝦而善漁者拒之。出現這種情況的原因可能是①善耕者出價過低 ②谷...")
- 問題詳情：古書記載，一人善耕一人善漁。善耕者欲以穀物換魚蝦而善漁者拒之。出現這種情況的原因可能是①善耕者出價過低 ②穀物非交換之物③魚蝦非剩餘之物 ④魚蝦非交換之物A.①② B.①③ ...
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![善本書造句怎麼寫]( "善本書造句怎麼寫")
- 1、《*古籍善本書目》著錄丁本時有誤。2、他著述等身，有《藏園羣書題記》，《雙鑑樓善本書目》等3、保存至今的宋代善本書，都被人們視為吉光片羽4、保存至今的宋代善本書,都被人們視為吉光片羽。5、他著述等身,有《藏園羣書題記》20卷,《雙鑑樓善本書目》等。6、《*古籍善本...
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![善頌善禱造句怎麼寫]( "善頌善禱造句怎麼寫")
- 不要以為藝高就可以膽大,要知道善頌善禱。一任屆滿,今躬奉勝會,乃為讚詞,善頌善禱,克始克終也。現在我能做到在聽到吉利話時,面部很自然地呈現出一副善頌善禱的笑容。“如月之恆,如日之升”,有與時俱進之意,象徵*迴歸祖國後,與祖國一起繁榮發展,善頌善禱。兩位國家領導人...
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![柳敬亭説書①張岱南京柳麻子,黧黑,滿面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸。善説書,一日説書一回,定價一兩。十日前先送書帕...]( "柳敬亭説書①張岱南京柳麻子,黧黑,滿面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸。善説書,一日説書一回,定價一兩。十日前先送書帕...")
- 問題詳情：柳敬亭説書①張岱南京柳麻子,黧黑,滿面疤癗,悠悠忽忽,土木形骸。善説書,一日説書一回,定價一兩。十日前先送書帕下定②,常不得空。南京一時有兩行情③人,王月生、柳麻子是也。餘聽其説“景陽岡武松打虎”白文④,與本傳大異。其描寫刻畫,微入毫髮,然又找截乾淨,並...
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![《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數學名著，書中有如下問題：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行...]( "《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數學名著，書中有如下問題：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行...")
- 問題詳情：《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數學名著，書中有如下問題：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步．今不善行者先行一百步，善行者追之，問幾何步及之？“其意思為：速度快的人走100步，速度慢的人只走60步，現速度慢的人先走100步，速度快的人去追趕，則速度快的人要走 步才...
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![張昭字子布，彭城人也。少好學，善隸書，從白侯子安受《左氏春秋》，博覽眾書，與琅邪趙昱、東海王朗俱名友善。弱冠察...]( "張昭字子布，彭城人也。少好學，善隸書，從白侯子安受《左氏春秋》，博覽眾書，與琅邪趙昱、東海王朗俱名友善。弱冠察...")
- 問題詳情：張昭字子布，彭城人也。少好學，善隸書，從白侯子安受《左氏春秋》，博覽眾書，與琅邪趙昱、東海王朗俱名友善。弱冠察孝廉，不就，與朗共論舊君諱事，州里才士陳琳等皆稱善之。孫策創業，命昭為長史、撫*中郎將，升堂拜母，如比肩之舊，文武之事，一以委昭。策臨亡，以弟權託昭，昭率羣僚立而...
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![善有善報造句怎麼寫]( "善有善報造句怎麼寫")
- 因為我主張善有善報,惡有惡報.俗話説：善有善報，惡有惡報；俗話又説：人善被人欺，馬善被人騎！善良是相對而言的，對惡人善良那是愚昧，常懷感恩之心，常施善良之種，終收善果！惡有惡報,善有善報,時候一到,現世現報,説不定他早遭到報應了。為善有報,為惡有報,善有善報,惡有惡報,*律禁通賄賂,...
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![善始善終造句怎麼寫]( "善始善終造句怎麼寫")
- 李華辦事向來是善始善終。橫下一條心，闖出一條路，讓科技創新在三晉大地善始善終，善做善成。橫下一條心,闖出一條路,讓科技創新在三晉大地善始善終,善做善成。靡不有初,鮮克有終,我們一定要善始善終。靡不有初，鮮克有終，我們一定要善始善終。他無論做什麼事都善始善終，這種精神...
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![借鑑歷史,總結歷史,再根據現實情況,創造歷史,這就是善讀史書的*。*善讀史書，對贏政很是讚賞，他曾説“...]( "借鑑歷史,總結歷史,再根據現實情況,創造歷史,這就是善讀史書的*。*善讀史書，對贏政很是讚賞，他曾説“...")
- 問題詳情：借鑑歷史,總結歷史,再根據現實情況,創造歷史,這就是善讀史書的*。*善讀史書，對贏政很是讚賞，他曾説“百代都行秦政制”。對此話正確的理解是（）A．秦使分封制壽終正寢 B．秦推行郡縣制影響重大C．皇帝制被後世採用 D．三公九卿製得以延續【回答】B知識點：古代*的*制...
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![善善從長造句怎麼寫]( "善善從長造句怎麼寫")
- 一個人如果能善善從長，那就一定能很快地進步。莽莽中華，渺渺煙海，文明盛昌淳淳大愛，善善從長，德馨溢香彬彬有禮，落落大方，君子謙謙欣欣向榮，冉冉東昇，業興國強修身律己，*共創一百莽莽中華，渺渺煙海，文明盛昌。淳淳大愛，善善從長，德馨溢香。彬彬有禮，落落大方，君子謙謙。欣欣向榮，冉冉東昇，...
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![善善惡惡造句怎麼寫]( "善善惡惡造句怎麼寫")
- 他原則*很強,善善惡惡,從不含糊。他原則*很強，善善惡惡，從不含糊。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。易之同時我們也看到了劉表與劉備的不同,劉表善善惡惡,惡惡不能去,善善不能用。以人之心,善善惡惡,百態又有何妨?以己之念,愛愛恨恨,千情自在心中。世事紛紜,善...
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![善哉善哉造句怎麼寫]( "善哉善哉造句怎麼寫")
- 佛告諸羅剎女。善哉善哉。善哉善哉！你終於迷途知返了。善哉善哉！我能替你割去雙手，你心中的惡念，卻須你自行除去。若是惡念不去，手足縱斷，有何補益？阿彌陀佛，聽施主所言，在*司之中，那兩個鬼兵要吃你？善哉善哉，這世間鬼怪已經是無法無天，這*司中人竟然也心生歹念。一百這個世上，無人不冤...
- 15361
![善善造句怎麼寫]( "善善造句怎麼寫")
- “舉事為先、待人以誠，開拓進取、善善惡惡”。他原則*很強,善善惡惡,從不含糊。他原則*很強，善善惡惡，從不含糊。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。**陽陽*陽不定風月事，善善惡惡善惡有報*湖人。易之臣聞為人君者，在乎善善而惡惡，近君子而遠小人。善善明，則君子進；惡惡...
- 30038
![善本書目造句怎麼寫]( "善本書目造句怎麼寫")
- 《*古籍善本書目》著錄丁本時有誤。他著述等身，有《藏園羣書題記》，《雙鑑樓善本書目》等他著述等身,有《藏園羣書題記》20卷,《雙鑑樓善本書目》等。《*古籍善本書目》列目的《古今全史》與李漁的《古今史略》系互有聯繫的兩部通俗史書。...
- 6335
![善男善女造句怎麼寫]( "善男善女造句怎麼寫")
- 若有末世四輩弟子,善男善女,為無上道,盡力造塔,安置神咒,所得功德,説不可盡。評級四星的豪華夜場,號稱走在百越省品位前列的*所,也號稱是百越省***發生頻率最高的夜場之一,吸引了省內外眾多善男善女,堪稱一處聖地。感情就是一條河，一條無人能趟過去的河。歷史上，有人趟過了...
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![我國古代有位名人説：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”這句話是説 A．書本身可以做* ...]( "我國古代有位名人説：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”這句話是説 A．書本身可以做* ...")
- 問題詳情：我國古代有位名人説：“書猶*也，善讀之可以醫愚。”這句話是説 A．書本身可以做* B．讀書學習的人可以成為醫生 C．讀書學習可以豐富知識，增長才幹 D．只有愚鈍的人才需要讀書學習【回答】C知識點：青春期心理...
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![善衡書院造句怎麼寫]( "善衡書院造句怎麼寫")
- 申請善衡書院交換生旅費免息貸款或善衡書院文化旅遊免息貸款學生填寫。請將填妥的申請表並*文件副本一併交回善衡書院學生輔導處。請將填妥的申請表連同活動建議書和財政預算一併交回善衡書院學生輔導處。...
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![清人張潮説：“善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”就你的理解，可以展開聯想和想象，自選...]( "清人張潮説：“善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”就你的理解，可以展開聯想和想象，自選...")
- 問題詳情：清人張潮説：“善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。”就你的理解，可以展開聯想和想象，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。800字以上。【回答】略知識點：單元測試題型：未分類...
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![讀書修身，從政立德。近年來，習*多次在公開場合提及讀書，倡議廣大領導幹部和*羣眾要愛讀書、讀好書、善讀書...]( "讀書修身，從政立德。近年來，習*多次在公開場合提及讀書，倡議廣大領導幹部和*羣眾要愛讀書、讀好書、善讀書...")
- 問題詳情：讀書修身，從政立德。近年來，習*多次在公開場合提及讀書，倡議廣大領導幹部和*羣眾要愛讀書、讀好書、善讀書，讓讀書成為一種生活方式。這對我們的啟示是（ ）①多讀書是提高國民綜合素養的根本保*②人人應是學習之人，時時應是學習之時③讀書是社會進步和中華民族復興唯一...
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![善眉善眼造句怎麼寫]( "善眉善眼造句怎麼寫")
- 在我面前，則更是善眉善眼地微笑着，客客氣氣地謙讓着，有時還沒話找話，把一反常態的親切與親熱展示得讓*麻。在我面前,則更是善眉善眼地微笑着,客客氣氣地謙讓着,有時還沒話找話,把一反常態的親切與親熱展示得讓*麻。...
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