![黨的*大以來，全國各地重視培育和踐行社會主義核心價值觀。有人在學習過程中發言：錢可以買到*物，但買不到健康；...]( "黨的*大以來，全國各地重視培育和踐行社會主義核心價值觀。有人在學習過程中發言：錢可以買到*物，但買不到健康；...")
- 問題詳情：黨的*大以來，全國各地重視培育和踐行社會主義核心價值觀。有人在學習過程中發言：錢可以買到*物，但買不到健康；可以買到夥伴，但買不到朋友；可以買到權力，但買不到威望；可以買到“小人的心”，但買不到“君子的志”。上述言論的中心觀點是A.是正確的，它否認“金錢是萬惡之源”...
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![下列與下邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中B.價值觀決定着人全面發展C....]( "下列與下邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中B.價值觀決定着人全面發展C....")
- 問題詳情：下列與下邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中B.價值觀決定着人全面發展C.價值判斷具有社會歷史*D.價值選擇具有主體差異*【回答】C【解析】本題考查價值判斷和價值選擇的知識點。在小溪和在大海，魚對自己的認識是不一樣的，主要體現了...
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![2014年2月12日，社會主義核心價值觀由*電視台和*日報等媒體正式發佈。“倡導富強、*、文明*，倡導...]( "2014年2月12日，社會主義核心價值觀由*電視台和*日報等媒體正式發佈。“倡導富強、*、文明*，倡導...")
- 問題詳情：2014年2月12日，社會主義核心價值觀由*電視台和*日報等媒體正式發佈。“倡導富強、*、文明*，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這三個“倡導”給出一個國家的價值內核，一個社會的共同理想，億萬國民的精神家...
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![下列與右邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中 B.價值觀決定着人全面發...]( "下列與右邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中 B.價值觀決定着人全面發...")
- 問題詳情：下列與右邊漫畫《定位：主觀與客觀》寓意相符的是（ ）A.矛盾特殊*寓於普遍*中 B.價值觀決定着人全面發展C.價值判斷具有社會歷史* D.價值選擇具有主體差異*【回答】C【解析】矛盾的普遍*寓於特殊*當中，A本身説法錯誤，排除；價值觀作為一種社會意識，對人的行為...
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![美國現任總統奧巴馬説：“羅斯福總統推行的‘新政’不僅給美國帶來了新的就業機會，更給美國*帶來了共同的價值觀。...]( "美國現任總統奧巴馬説：“羅斯福總統推行的‘新政’不僅給美國帶來了新的就業機會，更給美國*帶來了共同的價值觀。...")
- 問題詳情：美國現任總統奧巴馬説：“羅斯福總統推行的‘新政’不僅給美國帶來了新的就業機會，更給美國*帶來了共同的價值觀。”下列有關羅斯福新政的敍述正確的是( )①使美國逐步擺脱了經濟危機 ②消除了資本主義社會的根本矛盾③使資本主義...
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![人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來説，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。面對世界範...]( "人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來説，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。面對世界範...")
- 問題詳情：人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來説，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。面對世界範圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心...
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![胡**在黨的*大報告中指出：“……倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”之所以要積...]( "胡**在黨的*大報告中指出：“……倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”之所以要積...")
- 問題詳情：胡**在黨的*大報告中指出：“……倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”之所以要積極培育社會主義核心價值觀，是因為先進的社會意識（ ）①先於社會存在的變化發展而變化發展②對社會發展起積極的推動作用③與社會存在在變化發展上具有同步*④可...
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![請觀察下邊漫畫並回答問題。(1)漫畫中人物的行為體現了社會主義核心價值觀的什麼內容?(2)俗話説“遠親不如近鄰...]( "請觀察下邊漫畫並回答問題。(1)漫畫中人物的行為體現了社會主義核心價值觀的什麼內容?(2)俗話説“遠親不如近鄰...")
- 問題詳情：請觀察下邊漫畫並回答問題。(1)漫畫中人物的行為體現了社會主義核心價值觀的什麼內容?(2)俗話説“遠親不如近鄰”，個人行為是否文明，會影響周圍其他人的日常生話。説一説我們該怎樣做個“*好鄰居”。【回答】(1)友善(文明，*)。(2分)(2)相互理解，互相寬容，換位思考，與人...
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![“如果你能成功地選擇勞動，並把自己全部的精神貫注到這裏面去，那麼幸福本身就會找到你。”這句話體現的人生價值觀...]( "“如果你能成功地選擇勞動，並把自己全部的精神貫注到這裏面去，那麼幸福本身就會找到你。”這句話體現的人生價值觀...")
- 問題詳情： “如果你能成功地選擇勞動，並把自己全部的精神貫注到這裏面去，那麼幸福本身就會找到你。”這句話體現的人生價值觀是A.自覺站在最廣大*的立場上B.在勞動和奉獻中創造價值C.在個人與社會的統一中實現價值D.自覺遵循社會發展規律【回答】B【解析】試題分析：人生的真...
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![（一）論述類文本閲讀（本題共3小題，9分）閲讀下面的文字，完成1～3小題。禮儀文化與社會主義核心價值觀①*禮...]( "（一）論述類文本閲讀（本題共3小題，9分）閲讀下面的文字，完成1～3小題。禮儀文化與社會主義核心價值觀①*禮...")
- 問題詳情：（一）論述類文本閲讀（本題共3小題，9分）閲讀下面的文字，完成1～3小題。禮儀文化與社會主義核心價值觀①*禮儀文化博大精深，藴含着豐富的思想內涵，代表着社會的價值觀念。從基本框架看，禮儀文化藴含着善良、*、秩序的價值觀念。孔子以禮為基礎，提出一套完整的規範體系，進而建立有...
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![“合作共贏”的主張是對*傳統*文化中的“貴和”思想的繼承和發展。“和為貴”的傳統思想對今天*人的價值觀...]( "“合作共贏”的主張是對*傳統*文化中的“貴和”思想的繼承和發展。“和為貴”的傳統思想對今天*人的價值觀...")
- 問題詳情： “合作共贏”的主張是對*傳統*文化中的“貴和”思想的繼承和發展。“和為貴”的傳統思想對今天*人的價值觀念、生活方式仍有深刻影響。這主要説明（ ）A．文化決定人們的生活方式B．文化決定人們的世界觀C．文化對人的影響潛移默化D．文化對人的影響深遠持久【回答】D【...
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![文化因差異而多*,汲取不同文化的精髓,有助於我們樹立正確的世界觀和價值觀。根據要求,完成下面相關問題。(1)一...]( "文化因差異而多*,汲取不同文化的精髓,有助於我們樹立正確的世界觀和價值觀。根據要求,完成下面相關問題。(1)一...")
- 問題詳情：文化因差異而多*,汲取不同文化的精髓,有助於我們樹立正確的世界觀和價值觀。根據要求,完成下面相關問題。(1)一方土地上的文化遺蹟承載着一方文明的記憶。從下面文化遺蹟中任選中外遺蹟各一例,簡述其承載的歷史價值。(2)傳統文化藴涵着無限生機，是我們精神力量的...
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![文化既有“魂”又有“體”，核心價值觀是魂，文化事業、文化產業是體。“魂”與“體”相輔相成，統一於文化改革發展之...]( "文化既有“魂”又有“體”，核心價值觀是魂，文化事業、文化產業是體。“魂”與“體”相輔相成，統一於文化改革發展之...")
- 問題詳情：文化既有“魂”又有“體”，核心價值觀是魂，文化事業、文化產業是體。“魂”與“體”相輔相成，統一於文化改革發展之中，目標就是“強魂健體”。下列有利於“強魂健體”的措施有（ ）①免費開放圖書館博物館等文化場館設施②要奏響大眾文化這一主旋律③堅持百花齊放的方針...
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![下列有關“價值與價值觀”的判斷正確的選項是A．從哲學上講，事物的價值是由個人和社會的需要共同決定的B．哲學意義...]( "下列有關“價值與價值觀”的判斷正確的選項是A．從哲學上講，事物的價值是由個人和社會的需要共同決定的B．哲學意義...")
- 問題詳情：下列有關“價值與價值觀”的判斷正確的選項是A．從哲學上講，事物的價值是由個人和社會的需要共同決定的B．哲學意義上的價值是各個不同領域事物的價值的總和C．人們價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同D．人們認識事物角度不同，對其價值的評價就不同【回答】C知識點：認...
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![國無德不興，人無德不立。任何一種社會制度的背後，都有其核心價值觀.黨的*大報告所提出的社會主義核心價值觀為：...]( "國無德不興，人無德不立。任何一種社會制度的背後，都有其核心價值觀.黨的*大報告所提出的社會主義核心價值觀為：...")
- 問題詳情：國無德不興，人無德不立。任何一種社會制度的背後，都有其核心價值觀.黨的*大報告所提出的社會主義核心價值觀為：“倡導富強、*、文明、*，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。”社會主義核心價值體系這一興國之魂，決定着*特*社會主義發展方向，也是推...
- 27667
![加強公民道德和精神文明建設，要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經濟發展實踐和社會治理中...]( "加強公民道德和精神文明建設，要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經濟發展實踐和社會治理中...")
- 問題詳情：加強公民道德和精神文明建設，要把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經濟發展實踐和社會治理中。某校高三學生在學習踐行社會主義核心價值觀過程中，收集到一組信息，並進行了交流。請你參與其中。第一組 無抵押無擔保，道德信譽彰顯有形價值安徽省...
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![吉林省在踐行社會主義核心價值觀活動中，共評選出各級各類“吉林好人”45000多名.45000這個數用科學記數法...]( "吉林省在踐行社會主義核心價值觀活動中，共評選出各級各類“吉林好人”45000多名.45000這個數用科學記數法...")
- 問題詳情：吉林省在踐行社會主義核心價值觀活動中，共評選出各級各類“吉林好人”45000多名.45000這個數用科學記數法表示為（A） （B）． （C）． （D）．【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
- 14183
![中華文化源遠流長，歷來崇尚*。“和”是*文化的核心、普遍原理和根本價值觀，體了中華民族永恆和深沉的精神追求...]( "中華文化源遠流長，歷來崇尚*。“和”是*文化的核心、普遍原理和根本價值觀，體了中華民族永恆和深沉的精神追求...")
- 問題詳情：中華文化源遠流長，歷來崇尚*。“和”是*文化的核心、普遍原理和根本價值觀，體了中華民族永恆和深沉的精神追求。“和”文化藴涵着天人合一的宇宙現、協和萬邦的*觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀．在處理*關係方面，*文化的“中和、泰和、求同存異、和而不同、*...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。文化與代溝①關於年輕一代和年長一代在行為方式、生活態度、價值觀方面的差異、對立和衝...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。文化與代溝①關於年輕一代和年長一代在行為方式、生活態度、價值觀方面的差異、對立和衝...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。文化與代溝①關於年輕一代和年長一代在行為方式、生活態度、價值觀方面的差異、對立和衝突，即所謂代溝問題，二戰後它就引起了文化人類學家的注意。傑弗裏·戈若在1948年出版的《美國人：一項國民研究》中就曾討論過代際脱節現象，但對“代溝...
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![有人説：人生往往面臨的困難不是逆境只是抉擇。這啟示我們A．要樹立創新意識，勇於創新B.價值觀對人生道路的選擇具...]( "有人説：人生往往面臨的困難不是逆境只是抉擇。這啟示我們A．要樹立創新意識，勇於創新B.價值觀對人生道路的選擇具...")
- 問題詳情：有人説：人生往往面臨的困難不是逆境只是抉擇。這啟示我們A．要樹立創新意識，勇於創新B.價值觀對人生道路的選擇具有正確的導向作用C.要在砥礪自我中走向成功D.人生歷程中的價值判斷和價值選擇至關重要【回答】C【解析】人生往往面臨的困難不是逆境只是抉擇強調了要在...
- 21817
![2014年3月，共青團*發出通知，要求在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教...]( "2014年3月，共青團*發出通知，要求在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教...")
- 問題詳情：2014年3月，共青團*發出通知，要求在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化於心、外化於行。廣大青少年要真正能夠將社會主義核心價值觀“內化於心、外化於行...
- 13993
![閲讀下面的文字，完成後面的題。*高於衝突與西方文化和西方價值觀相比，中華文化和中華價值觀更強調社會*、以和...]( "閲讀下面的文字，完成後面的題。*高於衝突與西方文化和西方價值觀相比，中華文化和中華價值觀更強調社會*、以和...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面的題。*高於衝突與西方文化和西方價值觀相比，中華文化和中華價值觀更強調社會*、以和為貴，追求“和而不同”。 春秋時期的史伯提出“和實生物，同則不繼”，形成了中華文化“和而不同”的思想。“和”所具有的“*一的意義，在我國文明發展早期就...
- 13949
![3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是商品經濟的發展和市民階層的崛起， ① 促成了價值觀的深刻變化， ②...]( "3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是商品經濟的發展和市民階層的崛起， ① 促成了價值觀的深刻變化， ②...")
- 問題詳情：3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是商品經濟的發展和市民階層的崛起， ① 促成了價值觀的深刻變化， ② 也激發了人們對個人利益認識的覺醒，反映在倫理思想上， ③ 對人*的來源、內容和本質作了新的理論概括。其理論形式 ④ 不盡相同， ⑤ 都這樣或那樣把...
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![20l4年8月1日，教育部公佈《中小學生守則(徵求意見稿)》，把社會主義核心價值觀變成學生的日常行為準則。這是...]( "20l4年8月1日，教育部公佈《中小學生守則(徵求意見稿)》，把社會主義核心價值觀變成學生的日常行為準則。這是...")
- 問題詳情：20l4年8月1日，教育部公佈《中小學生守則(徵求意見稿)》，把社會主義核心價值觀變成學生的日常行為準則。這是因為，培育和踐行社會主義核心價值觀是( )A．加強思想道德建設的基礎工程 B．發展*特*社會主義文化的關鍵C．社會主義精神文明建設的根本任務 ...
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