![當下網絡中流行的“抖音”“快手”“火山小視頻”....豐富我們日常生活的同時，也有些低俗的、不道德的、違法的行...]( "當下網絡中流行的“抖音”“快手”“火山小視頻”....豐富我們日常生活的同時，也有些低俗的、不道德的、違法的行...")
- 問題詳情：當下網絡中流行的“抖音”“快手”“火山小視頻”....豐富我們日常生活的同時，也有些低俗的、不道德的、違法的行為時有發生。這啟示我們青少年在網絡生活中應該（ ）①提高辨別覺察能力，抗誘惑能力 ②使用網絡傳遞正能量③遠離網絡,對網絡説“不...
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![下圖漫畫中經營者的行為A．是一種精明的商業行為B．有利於保障市場經濟秩序C．是一種不道德的行為，但不違反法律D...]( "下圖漫畫中經營者的行為A．是一種精明的商業行為B．有利於保障市場經濟秩序C．是一種不道德的行為，但不違反法律D...")
- 問題詳情：下圖漫畫中經營者的行為A．是一種精明的商業行為B．有利於保障市場經濟秩序C．是一種不道德的行為，但不違反法律D．侵犯了消費者的安全權、知情權、公平交易權【回答】D知識點：其他題型：選擇題...
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![不道德的造句怎麼寫]( "不道德的造句怎麼寫")
- 她有一個不道德的醜事。一位不道德的記者編造的一篇報道所有牧師都講道反對不道德的行為。一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能勝任的事情。感恩是起碼的美德;忘恩負義是最不道德的行為。抄用別人的研究成果是不道德的.他們犯下的罪行是“粗俗”且“不道德的”。那將...
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![現實生活中，人們做出的各種各樣的行為，有正確的，也有錯誤的；有文明的，也有不文明的；有道德的，也有不道德的；有...]( "現實生活中，人們做出的各種各樣的行為，有正確的，也有錯誤的；有文明的，也有不文明的；有道德的，也有不道德的；有...")
- 問題詳情：現實生活中，人們做出的各種各樣的行為，有正確的，也有錯誤的；有文明的，也有不文明的；有道德的，也有不道德的；有善良的，也有邪惡的………出現這些形形**的行為，是由於行為者的①動機不同 ②目的不同 ③採取的手段不同 ...
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![不道德的交易造句怎麼寫]( "不道德的交易造句怎麼寫")
- 去年，那家公司似乎被捲入到一場不道德的交易中。希望你們能夠始終遠離和拒絕甘地定義的七樣毀滅人類的東西，那就是，沒有道德的*，沒有責任的享樂，沒有是非的知識，沒有人*的科學，沒有犧牲的信仰，不勞而獲的財富和不道德的交易。...
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![《不道德教育講座》經典語錄]( "《不道德教育講座》經典語錄")
- 經典語錄邪惡的事物不可能以原本猙獰的樣貌出現，除非我們戴上「能夠看見善美的眼鏡」。人生就是靠着不斷的遺忘，才比較容易活得下去。……據我自身的經驗，人生的道路該如何走下去，這問題應該由自己去面對。這個問題必須透過閲讀、自我思考，才能想出*。而這方面，老師幾乎沒傳授...
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![不道德造句怎麼寫]( "不道德造句怎麼寫")
- 但是道德與不道德同時存在。一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能勝任的事情。斯佳麗,搜他的乾糧袋會不會不道德呢?毀謗他人不僅不道德，而且違法。隨便謗毀別人,既不道德也不合法.你可以説那種做法不明智或者不道德。人類最不道德處，是不誠實與怯懦。在我的字典裏，只有愛...
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![“法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視”“法律有效實施依賴於道德支持，道德踐行也離不...]( "“法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視”“法律有效實施依賴於道德支持，道德踐行也離不...")
- 問題詳情：“法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視”“法律有效實施依賴於道德支持，道德踐行也離不開法律約束。這兩句話説明A．法律具有教化作用，約束人們的行為B．法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰C．道德具有規範作用，滋養法治精神D．道德對法治文化有支...
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![德輔道造句怎麼寫]( "德輔道造句怎麼寫")
- 填委回條連同劃線支票「*兒童糖尿協會」寄往*德輔道中244-252號東協商業大廈18樓1802室。事發早上約，一名男子在德輔道西恆裕大廈一個單位，懷疑與家人發生爭執，用*把兄長斬至重傷，母親則頭部受傷。他又説，只想繼續賣皮蛋的母親已在德輔道西找到新鋪，並且向街坊派卡片稱會搬鋪，惟...
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![德道造句怎麼寫]( "德道造句怎麼寫")
- 亞里士多德道德當身，不以物惑。這是康德道德哲學關注的首要問題。王爾德道德是的進步在於,意識由利己轉向利他。...
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![材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德觀念。*古代西方近代道德認識*人的道德觀念是道與德的組合，“道...]( "材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德觀念。*古代西方近代道德認識*人的道德觀念是道與德的組合，“道...")
- 問題詳情：材料 表3反映了*古代和西方近代不同的道德觀念。*古代西方近代道德認識*人的道德觀念是道與德的組合，“道”是世界萬物運行的客觀規律；“德”的定義是依據天地滋養萬物而得出的，引申為維繫生命及幫助生命維繫，其特*是不索求回報，就猶如天地對萬物無所求一樣。因此，“...
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![雲南省道德模範評選活動共分為助人為樂道德模範、見義勇為道德模範、誠實守信道德模範、敬業奉獻道德模範、孝老愛親道...]( "雲南省道德模範評選活動共分為助人為樂道德模範、見義勇為道德模範、誠實守信道德模範、敬業奉獻道德模範、孝老愛親道...")
- 問題詳情：雲南省道德模範評選活動共分為助人為樂道德模範、見義勇為道德模範、誠實守信道德模範、敬業奉獻道德模範、孝老愛親道德模範5類。開展道德模範評選（）①有利於弘揚道德楷模的精神②有利於錘鍊人格和提高人們的思想境界③用道德的力量指引方向④撒播道德的種子，憑藉...
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![道德説造句怎麼寫]( "道德説造句怎麼寫")
- 這不是虛渺的道德説教，而是艱深的邏輯推演。大概他上了年紀以後，才成了講道德説仁義的頑固人物。”正是這種道德説教使我們陷入似乎無邊無盡的經濟不景氣之中。一百可是道德説教了幾十年，*卻有增無減，一度甚至到了“法不治眾”的程度。在古老的*，一個人若向上，若要強，就在於要光...
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![國無德不興，人無不立。以下情境不符合新時代公民道德規範的是]( "國無德不興，人無不立。以下情境不符合新時代公民道德規範的是")
- 問題詳情：國無德不興，人無不立。以下情境不符合新時代公民道德規範的是【回答】D 知識點：我們在社會中的責任題型：選擇題...
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![不道德行為造句怎麼寫]( "不道德行為造句怎麼寫")
- 1、對有價值行為或不道德行為的報償。2、我不贊成他們的不道德行為。3、他的不道德行為真使我發瘋。4、一些醫生涉嫌有不道德行為。5、懲罰是矯正不道德行為的方法.6、不道德行為在波蘭已經變得肆無忌憚。7、在不道德行為中使用車輛。8、不道德行為就是背離我們生活常軌...
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![6．整合下列句子中的信息，給“道德風險”下定義。①道德風險並不等同於道德敗壞②道德風險是20世紀80年代西方經...]( "6．整合下列句子中的信息，給“道德風險”下定義。①道德風險並不等同於道德敗壞②道德風險是20世紀80年代西方經...")
- 問題詳情：6．整合下列句子中的信息，給“道德風險”下定義。①道德風險並不等同於道德敗壞②道德風險是20世紀80年代西方經濟學家提出的一個經濟哲學範疇的概念③道德風險是從事經濟活動的人或簽約的一方的一種私自行為④這種私自行為的目的是追求自身效用的最大化⑤這種私自...
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![孝敬父母（ ） A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務 C、既是道德義...]( "孝敬父母（ ） A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務 C、既是道德義...")
- 問題詳情：孝敬父母（ ） A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務 C、既是道德義務，也是法律義務 D、既不是道德義務，也不是法律義務 【回答】C知識點：孝敬父母題型：選擇題...
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![*道德造句怎麼寫]( "*道德造句怎麼寫")
- 當討論起道德問題時，大多數人會立即認為是指*道德。建設個體*道德包括私事原則和無害原則。潔身自愛、遵守*道德是預防經*途徑傳染艾滋病的根本措施。其作為一條可普遍化的道德原則或説始原*道德，不僅僅是指一個人的人品，也是一種公共規則。所謂的魔功並不是指全指一些比較...
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![道德體造句怎麼寫]( "道德體造句怎麼寫")
- 這是一個道德體系，完全合乎邏輯的道德體系。康德的道德體系奠基於理*之上。但是道德變革的進行狀態，造成主流道德體系的空場，道德教育陷入無所依存的失落中。很多宗教持有道德絕對主義立場，相信道德體系是由神或者眾神所設定的。很多繁宂的道德體系讓我們遵守，為什麼我們經常...
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![女*道德造句怎麼寫]( "女*道德造句怎麼寫")
- 貞節作為清代國家、人世界提倡的主流價值，堪稱女*道德之極致。注意李碧華女*創作主體的特殊*，挖掘其小説中女鬼女妖看人間情愛的視角與傳統女*道德的審美眼光。...
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![道德造句怎麼寫]( "道德造句怎麼寫")
- 誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結，是道德行為與道德品質的統一。前道德階段、他律道德階段、自律道德階段。他很有體育道德。什麼是道德風險？但是道德與不道德同時存在。大力提倡社會公德、職業道德和家庭道德。摘要恥感既是道德認識,也是重要的道德情...
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![道德律造句怎麼寫]( "道德律造句怎麼寫")
- 道德律令，在我心中。位我上者，燦爛星空;道德律令，在我心中。意志自律是一切道德律和與之相符合的義務的唯一原則客觀主義哲學也站在道德絕對主義立場上，認為道德律令，與自然規律一樣是內在於宇宙之中的。我所敬畏的，是頭上的星空和心中的道德律康德的無條件道德律令以及黃金規...
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![道德*造句怎麼寫]( "道德*造句怎麼寫")
- 我還是認為公共教育機構可以成為公民教育的站點。學院和大學有責任提供學生機會去開發他們的公共辯論和道德*論爭的技能。...
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![“有道德而無法律，則道德有時失其作用；有法律而無道德，則法律有時而窮。”這説明法律和道德 A.相輔相成，不可...]( "“有道德而無法律，則道德有時失其作用；有法律而無道德，則法律有時而窮。”這説明法律和道德 A.相輔相成，不可...")
- 問題詳情：“有道德而無法律，則道德有時失其作用；有法律而無道德，則法律有時而窮。”這説明法律和道德 A.相輔相成，不可偏廢 B.相互滲透，互相替代 C.互無關係，毫不相干 D.既有區別，又有聯繫【回答】A知識點：護法...
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![誠信中學生的道德實踐直接豐富了人們的道德想象（對社會道德的全面認識，以及由此產生的道德自信），人們的道德想象又...]( "誠信中學生的道德實踐直接豐富了人們的道德想象（對社會道德的全面認識，以及由此產生的道德自信），人們的道德想象又...")
- 問題詳情：誠信中學生的道德實踐直接豐富了人們的道德想象（對社會道德的全面認識，以及由此產生的道德自信），人們的道德想象又影響着社會道德風貌。這説明（ ）A．道德實踐是道德想象的基礎 B．道德自信決定社會道德風貌C．社會道德風貌因道...
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