![識想造句怎麼寫]( "識想造句怎麼寫")
- 1、去做喜歡的事去認識想認識的人。2、我的老天，你也憑常識想想！3、神經緊張是因為你同時想要兩個完全對立的東西，一個是明意識想要的，另一個是潛意識想要的。4、夢中識想非全假，白日奔馳莫認真。5、標識想要編輯或檢索的特定博客文章。6、同時還把平時學到的理論知識與生產實...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。“天”仍然是判斷與理解的基本依據。仿效“天”的構造，模擬“天”的運行，遵循“天”的規則，就可以獲得思想與行為的合理*。在人們心目中，凡是仿效“...
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![閲讀下面的文字，完成後面小題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光①秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如...]( "閲讀下面的文字，完成後面小題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光①秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面小題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光①秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。②“天”仍然是判斷與理解的基本依據。仿效“天”的構造，模擬“天”的運行，遵循“天”的規則，就可以獲得思想與行為的合理*。在人們心目中，凡是仿...
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![漫畫《木馬狂想》中的人錯在( )①沒有認識到實踐具有能動*②沒有認識到思維與存在具有同一*③沒有認識到只...]( "漫畫《木馬狂想》中的人錯在( )①沒有認識到實踐具有能動*②沒有認識到思維與存在具有同一*③沒有認識到只...")
- 問題詳情：漫畫《木馬狂想》中的人錯在( )①沒有認識到實踐具有能動*②沒有認識到思維與存在具有同一*③沒有認識到只有實踐才具有直接現實*④沒有認識到事物的發展是由量變到質變的過程A.①② B.③④ C.②③ ...
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![閲讀下面的文字，完成小題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光①漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。②...]( "閲讀下面的文字，完成小題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光①漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。②...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光①漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。②“天”仍然是判斷與理解的基本依據。仿效“天”的構造，模擬“天”的運行，遵循“天”的規則，就可以獲得思想與行為的合理*。在人們心目中，凡是仿效“天...
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![可持續發展思想是現代各國*的共識，人們已經認識到保護自然資源和環境的重要*。在我國的戰國時期有一位思想家早已...]( "可持續發展思想是現代各國*的共識，人們已經認識到保護自然資源和環境的重要*。在我國的戰國時期有一位思想家早已...")
- 問題詳情：可持續發展思想是現代各國*的共識，人們已經認識到保護自然資源和環境的重要*。在我國的戰國時期有一位思想家早已意識到這一點，他是（ ）A．孔子 B．老子 C．孟子 D．韓非【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![根據你所學的知識，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發，需要控制哪些環境條件？]( "根據你所學的知識，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發，需要控制哪些環境條件？")
- 問題詳情：根據你所學的知識，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發，需要控制哪些環境條件？【回答】温度、濕度、空氣（合理即可）。知識點：被子植物的一生題型：綜合題...
- 23909
![愛因斯坦説：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”這告訴我們A．創新不需要知識...]( "愛因斯坦説：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”這告訴我們A．創新不需要知識...")
- 問題詳情：愛因斯坦説：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”這告訴我們A．創新不需要知識儲備 B．只要敢於想就一定能成功C．想象是創新的先導 ...
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![出身布衣、平生不得志的孔子不會想到他的思想在漢武帝時居於正統地位，更不會想到儒家思想不僅是官方的意識形態，更影...]( "出身布衣、平生不得志的孔子不會想到他的思想在漢武帝時居於正統地位，更不會想到儒家思想不僅是官方的意識形態，更影...")
- 問題詳情：出身布衣、平生不得志的孔子不會想到他的思想在漢武帝時居於正統地位，更不會想到儒家思想不僅是官方的意識形態，更影響着平民百姓的日常生活，究其原因很難窮盡，其中最根本的一條是A、其仁禮思想有利於維護封建等級制度，緩和社會矛盾 B、禮法並用符合統治需要...
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![明清時期出現具有***思想的主要原因是（）A.思想家憂國憂民的意識 ...]( "明清時期出現具有***思想的主要原因是（）A.思想家憂國憂民的意識 ...")
- 問題詳情： 明清時期出現具有***思想的主要原因是（）A.思想家憂國憂民的意識 B.商品經濟的發展 C.社會環境的寬鬆 ...
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![受想行識造句怎麼寫]( "受想行識造句怎麼寫")
- *即是空，空即是*，受想行識亦復如是……*即是空,空即是*,受想行識亦復如是……舍利子，*不異空，空不異*，*即是空，空即是*，受想行識，亦復如是。*即是空,空即是*,*不異空,空不異*,受想行識,亦復如是。無論受想行識，這種不變及怡然自得的感覺將常駐於頭腦的背景。*不異空，空不異*，*即是空...
- 21308
![*後，思想理論界進行了一場深刻的思想解放運動，使人們認識到只有 才是檢...]( "*後，思想理論界進行了一場深刻的思想解放運動，使人們認識到只有 才是檢...")
- 問題詳情：*後，思想理論界進行了一場深刻的思想解放運動，使人們認識到只有 才是檢驗真理的唯一標準；1992年， 進一步解放了人們的思想，對建設有*特*的社會主義產生了深遠影響。【回答】實踐 ...
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![閲讀下面的文字，完成下題。漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。“天...]( "閲讀下面的文字，完成下題。漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。“天...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下題。漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。“天”仍然是判斷與理解的基本依據。仿效“天”的構造，模擬“天”的運行，遵循“天”的規則，就可以獲得思想與行為的合理*。在人們心目中，凡是仿效“天”的，...
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![15．希臘人文主義體現出一種“重人”的思想，這一時期的思想家們將哲學追求集中在認識人自己這一命題上，要認識自己...]( "15．希臘人文主義體現出一種“重人”的思想，這一時期的思想家們將哲學追求集中在認識人自己這一命題上，要認識自己...")
- 問題詳情：15．希臘人文主義體現出一種“重人”的思想，這一時期的思想家們將哲學追求集中在認識人自己這一命題上，要認識自己，人必須有知識才能達到真善美，強調對單一個體進行的理*思考，認為人可以通過知識的教化而與自然區別開來。對該材料理解較準確全面的是()A．強調理*主義，認為...
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![閲讀下面的文章，完成6－8題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下...]( "閲讀下面的文章，完成6－8題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章，完成6－8題。秦漢時代的普遍知識與一般思想葛兆光秦漢時代的普遍知識與一般思想，大致可以歸納如下。“天”仍然是判斷與理解的基本依據。仿效“天”的構造，模擬“天”的運行，遵循“天”的規則，就可以獲得思想與行為的合理*。在人們心目中，凡是仿效“天”...
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![蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想，美德基於知識，源於知 識。他還認為，善是人的內在...]( "蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想，美德基於知識，源於知 識。他還認為，善是人的內在...")
- 問題詳情：蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想，美德基於知識，源於知 識。他還認為，善是人的內在靈魂，沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張A．是對智者學派思想的反思 B．徹底否定人是萬物的尺度C．表明他否定希臘...
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![我國古代許多思想家都認識到了*羣眾的力量和作用，並由此產生了早期的民本思想。下列思想主張體現了民本思想的是（...]( "我國古代許多思想家都認識到了*羣眾的力量和作用，並由此產生了早期的民本思想。下列思想主張體現了民本思想的是（...")
- 問題詳情：我國古代許多思想家都認識到了*羣眾的力量和作用，並由此產生了早期的民本思想。下列思想主張體現了民本思想的是（ ）①民不畏死，奈何以死懼之 ②民可使由之，不可使知之③民為貴，社稷次之，君為輕 ④君者，舟也；庶人者，水也A．①② ...
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![思想認識造句怎麼寫]( "思想認識造句怎麼寫")
- 一、思想認識到位,落實組織領導。解決思想認識問題，要採取説服教育的方法。這對提高獄中同志的鬥爭意志和思想認識起了很大作用。要使學生的作文言之有物，言之有理，必須提高學生的思想認識水平。構建*黨校必須提高思想認識，轉變思想觀念，理順健全黨校體制，加強教職工隊伍建設。...
- 11887
![思想意識造句怎麼寫]( "思想意識造句怎麼寫")
- 他懷疑是否非生物也可能具有思想意識。人的思想意識由三部分構成:以德,自我和超我。一些錯誤的思想意識有深厚的社會根源,很難一下子肅清。但封建主義思想意識卻以一種殘餘的形式隱躲下來。是教育思想意識形態化，語文承載過多道德教化功能，很多是虛情假意偽道德和舊時代奴...
- 15084
![想認識你造句怎麼寫]( "想認識你造句怎麼寫")
- 你想認識我嗎，我想認識你。因為你不認識我，所以我想認識你。我不認識的所有人裏，我最想認識你。嗨，有個男孩兒想認識你。你不用好奇我沒有故事也不想認識你。你不用好奇我沒有故事也不想認識你。如果讓我重新來過，我也不想認識你。我想認識你，有緣嗎？我平凡，但我自信。我只...
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![人生因夢想而高飛,人*因夢想而偉大。夢想是生命中無形的翅膀,唯有夢想,我們才會更加卓越。這説明( )①意識活...]( "人生因夢想而高飛,人*因夢想而偉大。夢想是生命中無形的翅膀,唯有夢想,我們才會更加卓越。這説明( )①意識活...")
- 問題詳情：人生因夢想而高飛,人*因夢想而偉大。夢想是生命中無形的翅膀,唯有夢想,我們才會更加卓越。這説明()①意識活動有主動創造*,指導人們能動認識世界②夢想作為一種意識狀態,助推人們成功改造世界③凡符合規律的社會意識,會直接轉化為物質力量④夢想是社會存在的反映...
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![（16分）閲讀下列材料，結合所學知識，回答相關問題。材料一：漫畫《思想家的話語》 思想家A ...]( "（16分）閲讀下列材料，結合所學知識，回答相關問題。材料一：漫畫《思想家的話語》 思想家A ...")
- 問題詳情：（16分）閲讀下列材料，結合所學知識，回答相關問題。材料一：漫畫《思想家的話語》 思想家A 思想家B材料二：“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進。邪辟之説滅息，然 後統紀可一，而法度可明，民知所從矣。” ——《漢書·董...
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![（20分）不同的思想認識是不同歷史條件下的產物，要努力使自己的思想認識符合時代要求，推動歷史的發展。閲讀材料回...]( "（20分）不同的思想認識是不同歷史條件下的產物，要努力使自己的思想認識符合時代要求，推動歷史的發展。閲讀材料回...")
- 問題詳情：（20分）不同的思想認識是不同歷史條件下的產物，要努力使自己的思想認識符合時代要求，推動歷史的發展。閲讀材料回答問題材料一李贄反對用德禮刑政把“千變萬化活潑之理，而執之以為一定不可易之物”，要求順其“自然之*”，“各從所好，各騁所長”。他反對禮教的虛偽，還認為“...
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![15、明清時期出現反對君主*的進步思想的根本原因是（ ）A、知識分子具有憂國憂民思想 ...]( "15、明清時期出現反對君主*的進步思想的根本原因是（ ）A、知識分子具有憂國憂民思想 ...")
- 問題詳情：明清時期出現反對君主*的進步思想的根本原因是（ ）A、知識分子具有憂國憂民思想 B、封建*的殘酷*C、商品經濟的發展 D、接受了資本主義*思想【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![我想重新認識你造句怎麼寫]( "我想重新認識你造句怎麼寫")
- 1、我想重新認識你，重你叫什麼開始。2、[我想重新認識你你叫什麼名字]。3、我想重新認識你，從叫你的名字開始。4、“我想重新認識你，不帶任何感情。5、換個地方，換個時間，我想重新認識你。6、我想重新認識你然後不帶任何感情。7、你好，我想重新認識你，從你叫什麼名字開始。8、我...
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