![如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1]( "如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1")
- 問題詳情：如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1【回答】D【分析】代數式有意義的條件為：x﹣1≠0，x≥0．即可求得x的範圍．【解答】解：根據題意得：x≥0且x﹣1≠0．解得：x≥0且x≠1．故選：D．【點評】式子必須同時滿足分式有意義和二次根式有意義兩個條件．分式有意義的條...
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![函數f（x）=在（0，1）處的切線方程是（ ） A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D...]( "函數f（x）=在（0，1）處的切線方程是（ ） A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D...")
- 問題詳情：函數f（x）=在（0，1）處的切線方程是（）A．x+y﹣1=0B．2x+y﹣1=0C．2x﹣y+1=0D．x﹣y+1=0【回答】A知識點：三角函數題型：選擇題...
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![下列説法正確的是（ ）A．2a是代數式，1不是代數式B．代數式表示3﹣b除aC．當x=4時，代數式的值為0D...]( "下列説法正確的是（ ）A．2a是代數式，1不是代數式B．代數式表示3﹣b除aC．當x=4時，代數式的值為0D...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（）A．2a是代數式，1不是代數式B．代數式表示3﹣b除aC．當x=4時，代數式的值為0D．零是最小的整數【回答】C．知識點：整式題型：選擇題...
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![下列四個實數中，是無理數的是（ ） A．0B．﹣3C． D．]( "下列四個實數中，是無理數的是（ ） A．0B．﹣3C． D．")
- 問題詳情：下列四個實數中，是無理數的是（）A．0B．﹣3C． D．【回答】D考點：無理數． 分析：根據無理數的三種形式求解．解答：解：=2，為無理數．故選D．點評：本題考查了無理數的知識，解答本題的關鍵是掌握無理數的三種形式：①開方開不盡的數，②無限不循環小數，③含有π的數．知識點：實數題型：選擇題...
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![已知在數軸上a、b的對應點如圖所示，則下列式子正確的是（ ） A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D...]( "已知在數軸上a、b的對應點如圖所示，則下列式子正確的是（ ） A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D...")
- 問題詳情：已知在數軸上a、b的對應點如圖所示，則下列式子正確的是（）A．ab＞0B．|a|＞|b|C．a﹣b＞0D．a+b＞0【回答】C考點：絕對值；數軸；有理數的加法；有理數的減法；有理數的乘法． 分析：由數軸上的數右邊的數總是大於左邊的數可以知道：b＜﹣1＜0＜a＜1．根據有理數的運算法則即可判斷．解答：解：A、根據b＜0，a＞0，則ab＜0，故A錯誤；B...
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![命題“∀x∈R，＞0”的否定是( )A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，...]( "命題“∀x∈R，＞0”的否定是( )A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，...")
- 問題詳情：命題“∀x∈R，＞0”的否定是()A．∃x0∈R，＜0B．∀x∈R，≤0C．∀x∈R，＜0D．∃x0∈R，≤0【回答】D【解析】全稱命題“∀x∈R，＞0”的否定是把量詞“∀”改為“∃”，並對結論進行否定，把“＞”改為“≤”，即“∃x0∈R，≤0”．知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
- 32188
![使代數式有意義的x的取值範圍是（ ） A．x≥0B．﹣5≤x＜5C．x≥5D．x≥﹣5]( "使代數式有意義的x的取值範圍是（ ） A．x≥0B．﹣5≤x＜5C．x≥5D．x≥﹣5")
- 問題詳情：使代數式有意義的x的取值範圍是（）A．x≥0B．﹣5≤x＜5C．x≥5D．x≥﹣5【回答】D知識點：二次根式題型：選擇題...
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![下列各數中，比﹣2小的數是（ ）A．0B． C．﹣1.5 D．﹣3]( "下列各數中，比﹣2小的數是（ ）A．0B． C．﹣1.5 D．﹣3")
- 問題詳情：下列各數中，比﹣2小的數是（ ）A．0B． C．﹣1.5 D．﹣3【回答】D．知識點：有理數題型：選擇題...
- 25116
![化簡：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．]( "化簡：﹣=（ ） A．0B．1C．xD．")
- 問題詳情：化簡：﹣=（）A．0B．1C．xD．【回答】C知識點：分式方程題型：選擇題...
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![一組數據6，﹣3，0，1，6的中位數是（ ） A．0B．1C．2D．6]( "一組數據6，﹣3，0，1，6的中位數是（ ） A．0B．1C．2D．6")
- 問題詳情：一組數據6，﹣3，0，1，6的中位數是（）A．0B．1C．2D．6【回答】B 知識點：各地中考題型：選擇題...
- 24389
![已知a為實數，代數式有意義，求a的值並求此代數式的值。]( "已知a為實數，代數式有意義，求a的值並求此代數式的值。")
- 問題詳情：已知a為實數，代數式有意義，求a的值並求此代數式的值。【回答】 a=1 知識點：二次根式題型：解答題...
- 27173
![下列各數是無理數的是（ ）A．0B．﹣1C． D．]( "下列各數是無理數的是（ ）A．0B．﹣1C． D．")
- 問題詳情：下列各數是無理數的是（）A．0B．﹣1C． D．【回答】C【考點】無理數．【分析】根據無理數是無限不循環小數，可得*．【解答】解：0，﹣1，是有理數，是無理數，故選：C．【點評】此題主要考查了無理數的定義，注意帶根號的要開不盡方才是無理數，無限不循環小數為無理數．如π，，0.8080080008…知識點：各地中...
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![已知代數式：(1)化簡代數式;(2)若，求出代數式的值.]( "已知代數式：(1)化簡代數式;(2)若，求出代數式的值.")
- 問題詳情：已知代數式：(1)化簡代數式;(2)若，求出代數式的值.【回答】知識點：分式的運算題型：解答題...
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![命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是（ ）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D...]( "命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是（ ）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D...")
- 問題詳情：命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是（）A．∃x∈R，x2≥0B．∃x∈R，x2＜0C．∀x∈R，x2＜0D．∀x∈R，x2＞0【回答】 B【考點】2J：命題的否定．【分析】根據含有量詞的命題的否定為：將任意改為存在，結論否定，即可寫出命題的否定【解答】解：由題意命題p：∀x∈R，x2≥0的否定是∃x∈R，x2＜0，故選：B．知識點：常用邏輯用...
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![有理數a，b在數軸上的位置如圖所示，那麼下列式子中成立的是（ ） A．a＞bB．a＜bC．ab＞0D．]( "有理數a，b在數軸上的位置如圖所示，那麼下列式子中成立的是（ ） A．a＞bB．a＜bC．ab＞0D．")
- 問題詳情：有理數a，b在數軸上的位置如圖所示，那麼下列式子中成立的是（）A．a＞bB．a＜bC．ab＞0D．【回答】A知識點：有理數的乘除法題型：選擇題...
- 19381
![在﹣1，﹣2，0，1四個數中最小的數是（ ） A．﹣1B．﹣2C．0D．1]( "在﹣1，﹣2，0，1四個數中最小的數是（ ） A．﹣1B．﹣2C．0D．1")
- 問題詳情：在﹣1，﹣2，0，1四個數中最小的數是（）A．﹣1B．﹣2C．0D．1【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是（ ）A．0B．1C．﹣2D．3]( "在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是（ ）A．0B．1C．﹣2D．3")
- 問題詳情：在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是（）A．0B．1C．﹣2D．3【回答】C【考點】有理數大小比較．【分析】直接利用負數小於0，進而得出*．【解答】解：在0，1，﹣2，3這四個數中，最小的數是：﹣2．故選：C．知識點：各地中考題型：選擇題...
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![下列各數中，屬於無理數的是（ ） A． B．﹣2C．0D．]( "下列各數中，屬於無理數的是（ ） A． B．﹣2C．0D．")
- 問題詳情：下列各數中，屬於無理數的是（）A． B．﹣2C．0D．【回答】A解：是無理數，﹣2，0，都是有理數． 知識點：各地中考題型：選擇題...
- 32836
![下列説法正確的是（ ）(A)a是代數式，1不是代數式 (B)表示a、b、的積的代數...]( "下列説法正確的是（ ）(A)a是代數式，1不是代數式 (B)表示a、b、的積的代數...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（ ）(A)a是代數式，1不是代數式 (B)表示a、b、的積的代數式為 ab(C)代數式的意義是：a與4的差除b的商 (D)是二項式，它的一次項係數是【回答】D知識點：整式題型：選擇題...
- 8441
![下列各數中，為負數的是（ ） A．0B．﹣2C．1D．]( "下列各數中，為負數的是（ ） A．0B．﹣2C．1D．")
- 問題詳情：下列各數中，為負數的是（）A．0B．﹣2C．1D．【回答】B知識點：正數和負數題型：選擇題...
- 7635
![在下列方程中，有實數根的是（ ） A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．]( "在下列方程中，有實數根的是（ ） A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．")
- 問題詳情：在下列方程中，有實數根的是（）A．x2+3x+1=0B． C．x2+2x+3=0D．【回答】 解答：解：A、△=9﹣4=5＞0，方程有實數根；B、算術平方根不能為負數，故錯誤；C、△=4﹣12=﹣8＜0，方程無實數根；D、化簡分式方程後，求得x=1，檢驗後，為增根，故原分式方程無解．故選A．知識點：各地中考題型：選擇題...
- 11225
![已知函數y=是反比例函數，則m2+3m=（ ） A．﹣3B．0C．﹣3或0D．2]( "已知函數y=是反比例函數，則m2+3m=（ ） A．﹣3B．0C．﹣3或0D．2")
- 問題詳情：已知函數y=是反比例函數，則m2+3m=（）A．﹣3B．0C．﹣3或0D．2【回答】B知識點：反比例函數題型：選擇題...
- 25418
![互為相反數的兩個數的和為（ ）A．0B．﹣1C．1D．2]( "互為相反數的兩個數的和為（ ）A．0B．﹣1C．1D．2")
- 問題詳情：互為相反數的兩個數的和為（）A．0B．﹣1C．1D．2【回答】A【考點】相反數．【分析】直接利用相反數的定義分析得出*．【解答】解：互為相反數的兩個數的和為：0．故選：A．知識點：各地中考題型：選擇題...
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![下列四個數中，最小的數是（ ） A．2B．﹣2C．0D．﹣]( "下列四個數中，最小的數是（ ） A．2B．﹣2C．0D．﹣")
- 問題詳情：下列四個數中，最小的數是（）A．2B．﹣2C．0D．﹣【回答】B考點：有理數大小比較．專題：探究型．分析：根據有理數比較大小的法則進行比較即可．解答：解：∵2＞0，﹣2＜0，﹣＜0，∴可排除A、C，∵|﹣2|=2，|﹣|=，2＞，∴﹣2＜﹣．故選B．知識點：正數和負數題型：選擇題...
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![若2x-2y＜3-x-3-y，則A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D...]( "若2x-2y＜3-x-3-y，則A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D...")
- 問題詳情：若2x-2y＜3-x-3-y，則A.ln（y-x+1）＞0B. ln（y-x+1）＜0C.ln▏x-y▏＞0D.ln▏x-y▏＜0【回答】A知識點：高考試題題型：選擇題...
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