![文言文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步...]( "文言文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步...")
- 問題詳情：文言文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閒人如吾兩人者耳。1．解釋下列句子中加點的字詞（1）欣然起行（）（2）庭下如積水空明（）（3）蓋竹柏影也（）（4）月...
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![【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步...]( "【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步...")
- 問題詳情：【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閒人如吾兩人者耳。【乙】熙寧十年秋，彭城大水，雲龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水...
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![①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步...]( "①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步...")
- 問題詳情：①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步於中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹拍影也。⑤何夜無月?⑥何處無竹柏?⑦但少閒人如吾兩人者耳。9.解釋下列句子只加點的詞。（4分）（1）念無與為樂者（ ...
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![【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步...]( "【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步...")
- 問題詳情：【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。（宋·蘇軾《記承天寺夜遊》）【乙】是時殘陽接月，晚霞四起，朱光下...
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![未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國，“未成年人”是指A．未滿14週歲的公民 ...]( "未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國，“未成年人”是指A．未滿14週歲的公民 ...")
- 問題詳情：未成年人是祖國的未來、民族的希望。在我國，“未成年人”是指A．未滿14週歲的公民 B．未滿16週歲的公民C．未滿18週歲的公民 D．未結婚的公民【...
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![林懷民造句怎麼寫]( "林懷民造句怎麼寫")
- 一九九四年，我帶着赫曼·赫塞根據佛傳故事改寫的小説。林懷民他就是在雲門舞集與知名的舞蹈家林懷民建立起父子般的情誼。。*是個女人。從荷蘭殖民到明鄭、清朝、日治，到國民*遷台，**從未有發言權，只像是被送作堆的舊時代弱女子，悲情而無奈。林懷民評審團選出林懷民給獎是為稱...
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![懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明， ， 。蓋竹柏影也（《記承天...]( "懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明， ， 。蓋竹柏影也（《記承天...")
- 問題詳情：懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明， ， 。蓋竹柏影也（《記承天寺夜遊》）【回答】水中藻、荇交橫知識點：詩題型：填空題...
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![下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）A.念/無與樂者，遂至/承天寺，尋張懷民B.懷民亦未寢，相與步/於中庭C....]( "下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）A.念/無與樂者，遂至/承天寺，尋張懷民B.懷民亦未寢，相與步/於中庭C....")
- 問題詳情：下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）A.念/無與樂者，遂至/承天寺，尋張懷民B.懷民亦未寢，相與步/於中庭C.但少閒人如吾/兩人者耳D.水中藻荇交橫，蓋/竹柏影也【回答】【解析】選D。A項中應為“遂/至承天寺”；B項中應為“相與/步於中庭”；C項中應為“但少閒人/如吾兩人者耳”...
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![懷念未來造句怎麼寫]( "懷念未來造句怎麼寫")
- 所以實際上，我對未來的預見其實只能是在想象的過去中存在的圖畫。可以説，我與其是在預見未來，不如説是在懷念未來，因為存在於我頭腦中的那些想象其實是實實在在已經流失的歷史。突然間，這提醒了我。這真的是我期待的未來嗎，或者是未來以外的什麼？事實是，他們一起流逝着——過去，可...
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![關懷民造句怎麼寫]( "關懷民造句怎麼寫")
- 關心民瘼，關懷民生，關注*的命運，本是*幾千年詩歌和五四以來新詩的優秀傳統。臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神使中華民族歷經劫難而不衰。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫...
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![①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步...]( "①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步...")
- 問題詳情：①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。③庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。④何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。10.解釋文中加點的詞。（3分）（1）念無與為樂者 ...
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![懷民造句怎麼寫]( "懷民造句怎麼寫")
- 年輕時的流浪，是一生的養分。林懷民關心民瘼，關懷民生，關注*的命運，本是*幾千年詩歌和五四以來新詩的優秀傳統。現年52歲的唐懷民,從29歲就開始做了縣領導,可謂資深望重。時值今日，林懷民三個字幾乎成為*現代舞的同義字。想到沒有可與自己一起遊樂的人，於是到承天寺，找張懷民。...
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![【*】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與...]( "【*】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與...")
- 問題詳情：【*】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。 ...
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![懷民亦未寢，]( "懷民亦未寢，")
- 問題詳情：懷民亦未寢， 【回答】相與步於中庭知識點：詩題型：填空題...
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![懷民亦未寢，相與步於中庭， ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）]( "懷民亦未寢，相與步於中庭， ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）")
- 問題詳情：懷民亦未寢，相與步於中庭， ， ，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）【回答】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫知識點：詩題型：填空題...
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![記承天寺夜遊 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未...]( "記承天寺夜遊 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未...")
- 問題詳情：記承天寺夜遊 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。得分評卷人7．解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）欣然起行（ ...
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![懷為民造句怎麼寫]( "懷為民造句怎麼寫")
- 1、常懷為民之心，常聽為民之言，常思為民之策，常興為民之舉，常記為民直託。2、懷為民心，揚務實風，保清廉身。...
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![【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與...]( "【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與...")
- 問題詳情：【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜遊》）【乙】崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三...
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![林懷民經典語錄]( "林懷民經典語錄")
- 林懷民，享譽*的*編舞家。1947年出生於*嘉義。14歲開始發表小説，22歲出版《蟬》，是60、70年代台北文壇矚目的作家。大學就讀*大學新聞系；留美期間，一面攻讀學位，一面研習現代舞。1972年，自美國愛荷華大學英文系小説創作班畢業，獲藝術碩士學位。1973年，林懷民創辦“雲門舞集”，帶動了...
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![元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭...]( "元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭...")
- 問題詳情：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。13.用“/”標出下面句子朗讀的語意停頓。（1分）（1）蓋竹柏影也14.解釋下面...
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![把下面的句子翻譯成現代漢語 （2分）①懷民亦未寢，相與步於中庭。譯： ...]( "把下面的句子翻譯成現代漢語 （2分）①懷民亦未寢，相與步於中庭。譯： ...")
- 問題詳情：把下面的句子翻譯成現代漢語 （2分）①懷民亦未寢，相與步於中庭。譯： ②非相度不得其情，非諮詢不窮其政。...
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![楊懷民造句怎麼寫]( "楊懷民造句怎麼寫")
- 而記者獲悉,除了第一波被約談的藝人外,還有第二波涉及此次代言風波的藝人要接受有關部門的約談,包括李祖寧、蔡佳宏、楊懷民等32位藝人。...
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![閲讀下面文言文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢...]( "閲讀下面文言文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳。1解釋下面句中加點詞的意思。（1）月*入户（ ） ...
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![黎民懷造句怎麼寫]( "黎民懷造句怎麼寫")
- 霸主有旰食之憂，黎民懷荼毒之痛，戎首交併於中原，何遽籩豆之事哉！然“三年不為禮，禮必壞;三年不為樂，樂必崩”霸主有旰食之憂,黎民懷荼毒之痛,戎首交併於中原,何遽籩豆之事哉!然“三年不為禮,禮必壞;三年不為樂,樂必崩”。...
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![民智未開造句怎麼寫]( "民智未開造句怎麼寫")
- 因為民智未開,缺乏法治的良好環境。責備眾人,是民智未開的另類説法。以今日民智未開之*,而欲效泰西君民並主之美治,是大亂之道也。這也從另一方面折*出,目前,我國缺乏公民,民智未開,大多數都還只是愚民、暴民甚至是刁民。美*日雜總是認為*“民智未開”,一副高高在上的模...
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