![下面的文言文，完成小題。廣原州蠻儂智高以其眾叛，所至殺吏民，縱略，東南大駭。仁宗憂之，遂遣樞密副使狄青為宣撫使...]( "下面的文言文，完成小題。廣原州蠻儂智高以其眾叛，所至殺吏民，縱略，東南大駭。仁宗憂之，遂遣樞密副使狄青為宣撫使...")
- 問題詳情：下面的文言文，完成小題。廣原州蠻儂智高以其眾叛，所至殺吏民，縱略，東南大駭。仁宗憂之，遂遣樞密副使狄青為宣撫使，率眾擊之。翰林學士曾公亮問青所以為方略者，青初不肯言，公亮固問之，青乃曰：“立*制、明賞罰而已。”公亮又問：“賊之標牌殆不可當，如何？”青曰：“此易耳。標牌，步...
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![“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉錯各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失...]( "“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉錯各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失...")
- 問題詳情： “吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉錯各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失……”這一材料反映了西漢中期以後刺史A．剛剛開始設立 B．僅僅負責監察地方C．逐漸干預地方行政 D．逐漸失去其作用【回答...
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![閲讀下面的文言文，完成後面題目。上運使孫司諫①書王安石伏見*下令吏民出錢購人捕鹽，竊以為過矣。海旁之鹽，雖日殺...]( "閲讀下面的文言文，完成後面題目。上運使孫司諫①書王安石伏見*下令吏民出錢購人捕鹽，竊以為過矣。海旁之鹽，雖日殺...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面題目。上運使孫司諫①書王安石伏見*下令吏民出錢購人捕鹽，竊以為過矣。海旁之鹽，雖日殺人而禁之，勢不止也。今重誘之使相捕告，則州縣之獄必蕃，而民之陷刑者將眾，無賴奸人將乘此勢，於海旁漁業之地搔動艚户，使不得成其業。艚户失業，則必有合而為盜，...
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![閲讀回答問題【*】王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者， 受中賞；能謗譏...]( "閲讀回答問題【*】王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者， 受中賞；能謗譏...")
- 問題詳情：閲讀回答問題【*】王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者， 受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數 月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於 齊。此所謂戰勝於朝廷。...
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![6．下列加橫線詞的用法不同於其他三項的是（ ）A．范增數目項王。 B．籍吏民，封府庫。C．間至*中 ...]( "6．下列加橫線詞的用法不同於其他三項的是（ ）A．范增數目項王。 B．籍吏民，封府庫。C．間至*中 ...")
- 問題詳情：6．下列加橫線詞的用法不同於其他三項的是（ ）A．范增數目項王。 B．籍吏民，封府庫。C．間至*中 D．道芷陽間行【回答】C【解析】試題分析：本題考查文言實詞中的活用現象。A．B．D三項都是名詞作動詞，C項是名詞作狀語。【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含...
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![吏民造句怎麼寫]( "吏民造句怎麼寫")
- 劫奪婦女,毆擊吏卒,累得吏民痛心疾首,飲恨吞聲。然而，此處既稱“士民簿”，也就是所謂“吏民簿”，卻為何又單獨統計吏口？攻入青、冀二州,攻破清河、平原,殺害吏民。去使多恃勢作威,劫奪婦女,毆擊吏卒,累得吏民痛心疾首,飲恨吞聲。自餘吏民為仁所詿誤者,皝皆赦之。去使多恃勢作...
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![7．下列各句中的加粗詞與例句“籍吏民，封府庫”加粗詞活用相同的一句是（）A．侶魚蝦而友麋鹿B．高餘冠之岌岌兮C...]( "7．下列各句中的加粗詞與例句“籍吏民，封府庫”加粗詞活用相同的一句是（）A．侶魚蝦而友麋鹿B．高餘冠之岌岌兮C...")
- 問題詳情：7．下列各句中的加粗詞與例句“籍吏民，封府庫”加粗詞活用相同的一句是（）A．侶魚蝦而友麋鹿B．高餘冠之岌岌兮C．始舍於其址D．火尚足以明也【回答】C【解析】試題分析：“籍”和“舍”是名詞用途動詞；“侶”是意動用法，“高”是使動用法，“明”是形容詞用作動詞。考點：理解與現代漢...
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![羣臣吏民，＿＿＿＿＿＿＿，受上賞；＿＿＿＿＿＿受中賞，＿＿＿＿＿＿，聞寡人之耳者，受下賞。]( "羣臣吏民，＿＿＿＿＿＿＿，受上賞；＿＿＿＿＿＿受中賞，＿＿＿＿＿＿，聞寡人之耳者，受下賞。")
- 問題詳情：羣臣吏民，＿＿＿＿＿＿＿，受上賞；＿＿＿＿＿＿受中賞，＿＿＿＿＿＿，聞寡人之耳者，受下賞。【回答】能面刺寡人之過者；上書諫寡人者；能謗譏於市朝知識點：其他題型：填空題...
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![史載，東漢初期，廬*（今安徽合肥）“地力有餘而食常不足”。後來，王景遷任廬*太守，“驅率吏民，修起蕪廢，教民犁...]( "史載，東漢初期，廬*（今安徽合肥）“地力有餘而食常不足”。後來，王景遷任廬*太守，“驅率吏民，修起蕪廢，教民犁...")
- 問題詳情：史載，東漢初期，廬*（今安徽合肥）“地力有餘而食常不足”。後來，王景遷任廬*太守，“驅率吏民，修起蕪廢，教民犁耕，由是墾闢倍多，境內豐給”。據此可知，東漢A．農耕技術的推廣促進農業發展B．犁制農具的改良鞏固傳統經濟模式C．人口遷移使*南地區得到開發D．水利工程的修復影響經濟重心...
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![8.下列各句中詞類活用現象屬於使動用法的一項是（ ）A.拔劍撞而破之 B. 籍吏民C.吾得兄...]( "8.下列各句中詞類活用現象屬於使動用法的一項是（ ）A.拔劍撞而破之 B. 籍吏民C.吾得兄...")
- 問題詳情：8.下列各句中詞類活用現象屬於使動用法的一項是（ ）A.拔劍撞而破之 B. 籍吏民C.吾得兄事之 D.此其志不在小【回答】8.A知識點：詞語題型：選擇題...
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![羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；]( "羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；")
- 問題詳情：羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；____________________，_________________，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）【回答】能謗譏於市朝，聞寡人治耳者知識點：其他題型：填空題...
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![．“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉錯各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失...]( "．“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉錯各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失...")
- 問題詳情：．“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉錯各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失……”這一材料反映了西漢中期以後刺史A．剛剛開始設立 B．僅僅負責監察地方C．逐漸干預地方行政 D．逐漸失去其作用【回答】...
- 24952
![【*】王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之...]( "【*】王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之...")
- 問題詳情：【*】王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，羣臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。【乙】帝堯者，放勛①。其仁...
- 18574
![9．下列加橫線字的解釋完全正確的一項是（ ）A．間至*中（一會兒，這裏做時間狀語） 籍吏民，封府庫（登...]( "9．下列加橫線字的解釋完全正確的一項是（ ）A．間至*中（一會兒，這裏做時間狀語） 籍吏民，封府庫（登...")
- 問題詳情：9．下列加橫線字的解釋完全正確的一項是（ ）A．間至*中（一會兒，這裏做時間狀語） 籍吏民，封府庫（登記）B．終已不顧（回頭看） 荊軻廢（殘廢）C．夫晉，何厭之有（滿足） 婦女無所幸（幸運，不受欺侮）D．乃引其*首提秦王（擲...
- 11536
![乃下令：“羣臣吏民， ，受上賞。”]( "乃下令：“羣臣吏民， ，受上賞。”")
- 問題詳情：乃下令：“羣臣吏民， ，受上賞。”【回答】能面刺寡人之過者知識點：詩題型：填空題...
- 5697
![《後漢書》中記載:(王景)先是,百姓不知牛耕,致地力有餘而食常不足。郡界有楚相孫叔敖所起芍陂稻田。景乃驅率吏民...]( "《後漢書》中記載:(王景)先是,百姓不知牛耕,致地力有餘而食常不足。郡界有楚相孫叔敖所起芍陂稻田。景乃驅率吏民...")
- 問題詳情：《後漢書》中記載:(王景)先是,百姓不知牛耕,致地力有餘而食常不足。郡界有楚相孫叔敖所起芍陂稻田。景乃驅率吏民,修起蕪廢,教用犁耕,由是墾闢倍多,境內豐給。是歲,年疫。京師及三州大旱,詔勿收兗、豫、徐州田租、芻稿(漢代的一種税收),其以見谷賑給貧人。從材料...
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![31．“臣（董仲舒）愚以為使諸列侯、郡守、二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人以給宿衞，且以觀大臣之能；所貢賢者...]( "31．“臣（董仲舒）愚以為使諸列侯、郡守、二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人以給宿衞，且以觀大臣之能；所貢賢者...")
- 問題詳情：31．“臣（董仲舒）愚以為使諸列侯、郡守、二千石各擇其吏民之賢者，歲貢各二人以給宿衞，且以觀大臣之能；所貢賢者有賞，所貢不肖者有罰。”這表明董仲舒主張 A.舉薦人要承擔連帶責任 B.嚴禁舉薦人徇私舞弊 C.舉賢良要進行對策考試 ...
- 29929
![.“吏多苛政,政教煩碎,大率咎在部刺史,或不循守條職,舉措各以其意,多與郡縣事,至開私門,聽讒佞,以求吏民過失...]( ".“吏多苛政,政教煩碎,大率咎在部刺史,或不循守條職,舉措各以其意,多與郡縣事,至開私門,聽讒佞,以求吏民過失...")
- 問題詳情：.“吏多苛政,政教煩碎,大率咎在部刺史,或不循守條職,舉措各以其意,多與郡縣事,至開私門,聽讒佞,以求吏民過失。”這一材料反映了西漢中期以後()A.刺史負責監察地方官員B.開始確定官員監察制度C.刺史沒有依照條例辦事D.刺史較好地發揮了監察作用【回答】C解析:題...
- 28046
![“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉措各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失...]( "“吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉措各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失...")
- 問題詳情： “吏多苛政，政教煩碎，大率咎在部刺史，或不循守條職，舉措各以其意，多與郡縣事，至開私門，聽讒佞，以求吏民過失。”這一材料反映了西漢中期以後刺史()A．開始設立 B．僅僅負責監察地方C．逐漸...
- 15788
![帥吏民造句怎麼寫]( "帥吏民造句怎麼寫")
- 出為建安內史,視事期月,義師下次*州,遣寧朔將*劉諓之為郡,蒨帥吏民據郡拒之。....
- 5489
![漢宣帝時，趙廣漢出任穎川太守，“又教吏為骺筒（注：形狀象瓶子，口很小，可入不可出的器具），及得投書……吏民相告...]( "漢宣帝時，趙廣漢出任穎川太守，“又教吏為骺筒（注：形狀象瓶子，口很小，可入不可出的器具），及得投書……吏民相告...")
- 問題詳情：漢宣帝時，趙廣漢出任穎川太守，“又教吏為骺筒（注：形狀象瓶子，口很小，可入不可出的器具），及得投書……吏民相告訐，漢得以為耳目。”這一措施（）A．加強*集權，維護國家統一 B．限制土地兼併，削弱豪強勢力C．官民相互揭發，敗壞社會風氣 D．...
- 25552
![9．下列各句中加橫線的詞類活用現象全不相同的一組是（ ）A．沛公*霸上 籍吏民，卦府庫 ...]( "9．下列各句中加橫線的詞類活用現象全不相同的一組是（ ）A．沛公*霸上 籍吏民，卦府庫 ...")
- 問題詳情：9．下列各句中加橫線的詞類活用現象全不相同的一組是（ ）A．沛公*霸上 籍吏民，卦府庫 使使以聞大王B．足以榮汝身 固知一死生為虛誕 屈心而抑志兮C．吾師道也 假舟楫者，非能水也 履至尊而至六合D．反欲鬥...
- 25119
![2000多年前，秦孝公向公孫鞅提出一個問題：“法令以當時力之者，明旦欲使天下之吏民皆明知而用之，如一而無私，奈...]( "2000多年前，秦孝公向公孫鞅提出一個問題：“法令以當時力之者，明旦欲使天下之吏民皆明知而用之，如一而無私，奈...")
- 問題詳情：2000多年前，秦孝公向公孫鞅提出一個問題：“法令以當時力之者，明旦欲使天下之吏民皆明知而用之，如一而無私，奈何？”（今天制定的法律，明晨就要讓所有官員和百姓都明確瞭解和奉行，一致而沒有奸私，該怎麼辦？）這一問題被當代法學者稱為“孝公難題”，其中既包括法律推廣、法制統一等...
- 11446
![據《後漢書》記載：百姓不知牛耕，致地力有餘而食常不足。……景（王景）乃驅率吏民，修起蕪廢，教用犁耕，由是墾闢倍...]( "據《後漢書》記載：百姓不知牛耕，致地力有餘而食常不足。……景（王景）乃驅率吏民，修起蕪廢，教用犁耕，由是墾闢倍...")
- 問題詳情：據《後漢書》記載：百姓不知牛耕，致地力有餘而食常不足。……景（王景）乃驅率吏民，修起蕪廢，教用犁耕，由是墾闢倍多，境內豐給。京師及三州大旱，詔勿收兗、豫、徐州田租、芻稿（漢代的一種税收），其以見谷賑給貧人。不能從材料中得出的信息是（）A.*重視賑災濟貧 ...
- 7809
![3．下列句子中加橫線詞的活用現象，分類正確的一項是（ ）①沛公*霸上②常以身翼蔽沛公③范增數目項王④籍吏民，封...]( "3．下列句子中加橫線詞的活用現象，分類正確的一項是（ ）①沛公*霸上②常以身翼蔽沛公③范增數目項王④籍吏民，封...")
- 問題詳情：3．下列句子中加橫線詞的活用現象，分類正確的一項是（ ）①沛公*霸上②常以身翼蔽沛公③范增數目項王④籍吏民，封府庫⑤君為我呼入，吾得兄事之⑥項伯殺人，臣活之⑦拔劍撞而破之A．①②⑤/③④/⑥⑦ B．①③④/②⑤/⑥⑦C．②⑥⑦/③④⑤/① D．③⑥/⑤⑦/①②④【回答】B【...
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