![仿寫一個比喻句，使之與前後兩句構成一組排比句。誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；，；誠信好像那夏日的...]( "仿寫一個比喻句，使之與前後兩句構成一組排比句。誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；，；誠信好像那夏日的...")
- 問題詳情：仿寫一個比喻句，使之與前後兩句構成一組排比句。誠信好像那黑夜中的明燈，失去它你將寸步難行；，；誠信好像那夏日的微風，失去它你將難當酷暑。【回答】示例：誠信好像那航船上的羅盤，失去它你將迷失方向。點撥：首先要讀懂題幹要求，仿寫的句子為比喻句。形式上，要採用“誠信好像...
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![任選一位中外名人，仿寫短詩。要求：必須用一個比喻，不超過50字。示例：馬丁·路德·金一支帶響的飛箭，落在林肯坐...]( "任選一位中外名人，仿寫短詩。要求：必須用一個比喻，不超過50字。示例：馬丁·路德·金一支帶響的飛箭，落在林肯坐...")
- 問題詳情：任選一位中外名人，仿寫短詩。要求：必須用一個比喻，不超過50字。示例：馬丁·路德·金一支帶響的飛箭，落在林肯坐像前。我有一個夢想，催開了1963年自由平等的春天。【回答】泰戈爾一隻飛鳥，/籠養在你的詩集裏。/你，就是飛過天空的那隻小鳥，/沒留蹤跡，只有美麗。知識點：作文及...
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![．仿寫。（4分）請仿照下面《雨之歌》中對“雨”的描寫，以“風”或“霧”為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前...]( "．仿寫。（4分）請仿照下面《雨之歌》中對“雨”的描寫，以“風”或“霧”為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前...")
- 問題詳情：．仿寫。（4分）請仿照下面《雨之歌》中對“雨”的描寫，以“風”或“霧”為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前請先寫出描寫對象。例句： 雨 我是大海的歎息，是天空的淚水，是田野的花朵。仿寫： ...
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![依照給定的語境和句式仿寫。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在...]( "依照給定的語境和句式仿寫。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在...")
- 問題詳情：依照給定的語境和句式仿寫。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；__________________，__________________。【回答】示例一：青松不懼風雪是在告訴我們做人要堅毅剛強知識點：選用、仿用、變換句式題...
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![按照所給句式，仿寫一個句子（2分） 一根羽毛也許太普通了，但一根一根組舍起來卻是孔雀豔麗的*屏；一縷絲線或...]( "按照所給句式，仿寫一個句子（2分） 一根羽毛也許太普通了，但一根一根組舍起來卻是孔雀豔麗的*屏；一縷絲線或...")
- 問題詳情：按照所給句式，仿寫一個句子（2分） 一根羽毛也許太普通了，但一根一根組舍起來卻是孔雀豔麗的*屏；一縷絲線或許太一般了，但一縷一縷組合起來卻是一匹光滑繽紛的綢緞； ， 。【回答】示例1：一截線條,也許太單調了,但一截一截組合起來,...
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![結合前後語境，仿寫句子，組成語意連貫的一段話。 我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚種樹，...]( "結合前後語境，仿寫句子，組成語意連貫的一段話。 我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚種樹，...")
- 問題詳情：結合前後語境，仿寫句子，組成語意連貫的一段話。 我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚種樹，卻能品嚐到美味佳餚； ， ...
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![發揮想像，仿寫句子。（2分） 擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有 ,就擁有 ...]( "發揮想像，仿寫句子。（2分） 擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有 ,就擁有 ...")
- 問題詳情：發揮想像，仿寫句子。（2分） 擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有 ,就擁有 。【回答】【2分】略知識點：選用、仿用、變換句式題型：語言表達...
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![仿寫贈言 致老師：妙筆生輝作文本上灑心血；忠誠可鑑心靈深處勤耕耘。 致同學： ...]( "仿寫贈言 致老師：妙筆生輝作文本上灑心血；忠誠可鑑心靈深處勤耕耘。 致同學： ...")
- 問題詳情：仿寫贈言 致老師：妙筆生輝作文本上灑心血；忠誠可鑑心靈深處勤耕耘。 致同學： ； 。【回答】示例如：①洋洋灑灑習作本上立誓...
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![仿寫句子悲觀者説，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者説，希望是]( "仿寫句子悲觀者説，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者説，希望是")
- 問題詳情：仿寫句子悲觀者説，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者説，希望是___________，____________ _ ___，_________________ _________。【回答】略 知識點：選用、仿用、變換句式題型：填空題...
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![重慶創建文明衞生城市，需要人人蔘與，從我做起，請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子．（要求：語意連貫，句式一致...]( "重慶創建文明衞生城市，需要人人蔘與，從我做起，請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子．（要求：語意連貫，句式一致...")
- 問題詳情：重慶創建文明衞生城市，需要人人蔘與，從我做起，請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子．（要求：語意連貫，句式一致） 校園裏，你的文明，也許就表現在上下樓梯時的靠右行走，表現在樓道行走時不追逐打鬧，表現在閲覽室取書時的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現在公交站台上的有序上下車...
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![仿照下面一句話，再仿寫兩句，構成排比。（2分）有時候，理解是一個會心的微笑，能化解人的敵意； ...]( "仿照下面一句話，再仿寫兩句，構成排比。（2分）有時候，理解是一個會心的微笑，能化解人的敵意； ...")
- 問題詳情：仿照下面一句話，再仿寫兩句，構成排比。（2分）有時候，理解是一個會心的微笑，能化解人的敵意； ； 。【回答】示例：有時候，理解是一次主動的握手，能温...
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![仿照例句，再寫兩個表明你對“文學”理解的比喻句。(2分)例句：文學是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿寫：文學是...]( "仿照例句，再寫兩個表明你對“文學”理解的比喻句。(2分)例句：文學是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿寫：文學是...")
- 問題詳情：仿照例句，再寫兩個表明你對“文學”理解的比喻句。(2分)例句：文學是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿寫：文學是 ， 。 文學是 ， 。【...
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![請從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫一個句子。 我來到俄羅斯...]( "請從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫一個句子。 我來到俄羅斯...")
- 問題詳情：請從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫一個句子。 我來到俄羅斯，彷彿聽到高爾基在敍説自己苦難童年的種種坎坷；我來到 ，彷彿聽到 ...
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![17．根據所給例句，再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭方法，句式與例句相同。思鄉詩是舟中枕上的一鈎冷月，清冷而...]( "17．根據所給例句，再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭方法，句式與例句相同。思鄉詩是舟中枕上的一鈎冷月，清冷而...")
- 問題詳情：17．根據所給例句，再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭方法，句式與例句相同。思鄉詩是舟中枕上的一鈎冷月，清冷而哀怨，鴻雁、殘星、客船、孤燈，愁緒滿懷。送別詩是 詠史詩是【回答】送別詩是古道橋頭的一曲長笛，憂傷而惆悵，夕陽、長亭、楊柳...
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![6.依據下面的示例仿寫,運用擬人的手法描述一組事物。要求合乎事理,句式、結構與示例相似,不得選擇“月亮”“星星...]( "6.依據下面的示例仿寫,運用擬人的手法描述一組事物。要求合乎事理,句式、結構與示例相似,不得選擇“月亮”“星星...")
- 問題詳情：6.依據下面的示例仿寫,運用擬人的手法描述一組事物。要求合乎事理,句式、結構與示例相似,不得選擇“月亮”“星星”作為描述對象。(4分)示例:月亮叫喊着,叫出生命的喜悦,一顆小星是它的羞*的回聲。【回答】6.百靈呼喚着,喚出黎明的曙光,漫天紅霞是它的熱烈的響應...
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![根據語境仿寫句子，構成排比。（4分）有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地； 有理...]( "根據語境仿寫句子，構成排比。（4分）有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地； 有理...")
- 問題詳情：根據語境仿寫句子，構成排比。（4分）有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地； 有理想，才會 ； 有理想，才會 ...
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![仿寫句子。（4分）《伊索寓言》是同學們非常喜歡讀的書，簡短的故事中常常藴涵着深刻的哲理。讀了《蚊子和獅子》，...]( "仿寫句子。（4分）《伊索寓言》是同學們非常喜歡讀的書，簡短的故事中常常藴涵着深刻的哲理。讀了《蚊子和獅子》，...")
- 問題詳情：仿寫句子。（4分）《伊索寓言》是同學們非常喜歡讀的書，簡短的故事中常常藴涵着深刻的哲理。讀了《蚊子和獅子》，我們懂得不能因一時的勝利而得意忘形；讀了， ；讀了 ...
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![請仔細閲讀下列例子，再另選事物進行仿寫。 零贊 ...]( "請仔細閲讀下列例子，再另選事物進行仿寫。 零贊 ...")
- 問題詳情：請仔細閲讀下列例子，再另選事物進行仿寫。 零贊 仿寫：標題 你自己一無所有 ...
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![仔細閲讀例句，圍繞主旨，仿寫兩個句子和例句構成排比關係。注意結構大體相同，修辭一致，字數相等。有一種事業至大至...]( "仔細閲讀例句，圍繞主旨，仿寫兩個句子和例句構成排比關係。注意結構大體相同，修辭一致，字數相等。有一種事業至大至...")
- 問題詳情：仔細閲讀例句，圍繞主旨，仿寫兩個句子和例句構成排比關係。注意結構大體相同，修辭一致，字數相等。有一種事業至大至偉，她，就是教育！有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！答：______________________________________________________ ______________________________________...
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![仿寫句子，寫出你對人生的感悟。（2分） 例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。 ...]( "仿寫句子，寫出你對人生的感悟。（2分） 例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。 ...")
- 問題詳情：仿寫句子，寫出你對人生的感悟。（2分）例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收穫。 【回答】例：人生是一齣戲，精*的劇情演繹着你...
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![請用九年級上語文課本中的課文，完成下面的仿寫，要求句式連貫，字數可不一致。（4分）打開人教版九年級上語文課本，...]( "請用九年級上語文課本中的課文，完成下面的仿寫，要求句式連貫，字數可不一致。（4分）打開人教版九年級上語文課本，...")
- 問題詳情：請用九年級上語文課本中的課文，完成下面的仿寫，要求句式連貫，字數可不一致。（4分）打開人教版九年級上語文課本，我們就踏上了語文學習之旅。沿途中，我們將看到萬里雪飄，傾聽雨的述説； ， ； ...
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![仿寫句子，在橫線上補充恰當的語句，使之構成一組排比句。（2分） 生活中，有温度的話語可以陶冶*情，讓我們...]( "仿寫句子，在橫線上補充恰當的語句，使之構成一組排比句。（2分） 生活中，有温度的話語可以陶冶*情，讓我們...")
- 問題詳情：仿寫句子，在橫線上補充恰當的語句，使之構成一組排比句。（2分） 生活中，有温度的話語可以陶冶*情，讓我們受益終生；有温度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗；__________________，____________________________。【回答】有温度的話語可以暖人心扉，讓我們如沐春風；有温度...
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![根據語境仿寫句子。（2分）欣賞是一種領略，欣賞也是一種收穫。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞...]( "根據語境仿寫句子。（2分）欣賞是一種領略，欣賞也是一種收穫。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞...")
- 問題詳情：根據語境仿寫句子。（2分）欣賞是一種領略，欣賞也是一種收穫。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領悟博大的胸懷； ， ...
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![詩詞默寫與仿寫。（8分）（1） ，霜重鼓寒聲不起。（2）——————，一夜鄉心五處同。（3） ...]( "詩詞默寫與仿寫。（8分）（1） ，霜重鼓寒聲不起。（2）——————，一夜鄉心五處同。（3） ...")
- 問題詳情：詩詞默寫與仿寫。（8分）（1） ，霜重鼓寒聲不起。（2）——————，一夜鄉心五處同。（3） ，客行悲故鄉。（4）半畝方塘一鑑開，____________。（5） ，邀我至田家.(6)___________,尚思為國戍輪台.（7）結合語境仿寫句子，使前後語意連貫。（2分）生命是那園圃...
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![仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。示例：人生如一本書，應該多一些精*的細節，...]( "仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。示例：人生如一本書，應該多一些精*的細節，...")
- 問題詳情：仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。示例：人生如一本書，應該多一些精*的細節，少一些乏味的字眼；仿句：人生如 ， 。...
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