![湖南詩人楊昌浚詩云：“大將西征尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關”。它頌揚的是A．曾國藩B...]( "湖南詩人楊昌浚詩云：“大將西征尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關”。它頌揚的是A．曾國藩B...")
- 問題詳情：湖南詩人楊昌浚詩云：“大將西征尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關”。它頌揚的是A．曾國藩B．左宗棠C．李鴻章D．張之洞【回答】B【解析】“新栽楊柳三千里”是晚清重臣左宗棠西進收復新疆時帶領湘*一路所植道柳，該詩詞是讚揚左宗棠收復新疆的事蹟，故B項...
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![“大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發的哪個地方?...]( "“大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發的哪個地方?...")
- 問題詳情： “大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發的哪個地方?A．* B．新疆 C．蒙古 D．甘肅【回答】B【解析】試題分析：本題考查的是左...
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![在歷史長河中，湖湘大地湧現出許多可歌可泣的風雲人物，其中與屈原併成為湖湘文化開啟者的是（ ）A．賈誼 ...]( "在歷史長河中，湖湘大地湧現出許多可歌可泣的風雲人物，其中與屈原併成為湖湘文化開啟者的是（ ）A．賈誼 ...")
- 問題詳情：在歷史長河中，湖湘大地湧現出許多可歌可泣的風雲人物，其中與屈原併成為湖湘文化開啟者的是（）A．賈誼 B．胡安國 C．魏源 D．柳宗元【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”描述的是清朝哪位大臣收復新疆（ ） ...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”描述的是清朝哪位大臣收復新疆（ ） ...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”描述的是清朝哪位大臣收復新疆（ ） A.曾紀澤 B.*世昌 C.左宗棠 D.劉永福【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩讚頌了A．左宗棠收復並建設新疆B．曾...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩讚頌了A．左宗棠收復並建設新疆B．曾...")
- 問題詳情：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩讚頌了A．左宗棠收復並建設新疆B．曾紀澤收回伊犁C．劉永福*鬥爭D．*世昌英勇海戰【回答】A【詳解】依據材料中“大將”、“湖湘子弟滿天山”、“玉關”等信息結合所學可知，“天山”是在新疆。這...
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![10．湖湘學統的代表人物王船山説：“儒者之統，與帝王之統並行於天下，而互為興替。其合也，天下以道而治，道以天子...]( "10．湖湘學統的代表人物王船山説：“儒者之統，與帝王之統並行於天下，而互為興替。其合也，天下以道而治，道以天子...")
- 問題詳情：10．湖湘學統的代表人物王船山説：“儒者之統，與帝王之統並行於天下，而互為興替。其合也，天下以道而治，道以天子而明；及其衰，而帝王之統絕，儒者猶保其道以孤行而無所待，以人存道，而道可不亡。”在這裏，王船山()A．強調儒學與傳統*之間的共生關係 B．主張儒道互補是傳統文化的...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是*近代歷史裏面的哪一歷史事...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是*近代歷史裏面的哪一歷史事...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是*近代歷史裏面的哪一歷史事件？（ ）A．洪秀全領導的太平天國運動 B．左宗棠收復新疆C．關天培抗英 ...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天下。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”（“清·楊呂浚”）詩中“大將”是（ ）...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天下。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”（“清·楊呂浚”）詩中“大將”是（ ）...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天下。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”（“清·楊呂浚”）詩中“大將”是（ ）A．林則徐 B．左宗棠 C．關天培 D．曾紀澤【回答】B知識點：（補充）收復新疆題型：選擇題...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。” “此日漫揮天下淚，有公足壯海*威。”這兩則材料A．讚揚開發邊疆的獻身精...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。” “此日漫揮天下淚，有公足壯海*威。”這兩則材料A．讚揚開發邊疆的獻身精...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。” “此日漫揮天下淚，有公足壯海*威。”這兩則材料A．讚揚開發邊疆的獻身精神 B．盛讚同一位著名歷史人物C．哀悼戰死疆場的民族英雄 D．歌頌抗擊侵略的偉大壯舉【回答】D知識點：（補...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩歌頌的是（ ）A．林則徐虎門銷煙 ...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩歌頌的是（ ）A．林則徐虎門銷煙 ...")
- 問題詳情：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩歌頌的是（ ）A．林則徐虎門銷煙 B．曾國藩創辦安慶內*械所C．左宗棠收復新疆 D．李鴻章收復新疆【回答】C知識點：（補充）收復新疆題...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩所描寫的是下圖所示人物的功績，他是（...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩所描寫的是下圖所示人物的功績，他是（...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新載楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩所描寫的是下圖所示人物的功績，他是（ )A．*世昌 B．林則徐 C．關天培 D．左宗棠【回答】D知識點：（補充）收復新疆題型：選擇題...
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![“大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發( )A...]( "“大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發( )A...")
- 問題詳情： “大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，贏得春風度玉關。”詩歌讚頌的是左宗棠收復和開發( )A.* B.新疆 C.蒙古 D.甘肅【回答】B知識點：（補充）收復新疆題型：選擇題...
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![相傳端午節源於紀念一位戰國時期偉大的愛國詩人，其作品中所反映出來的愛國主義思想和上下求索精神，融匯成湖湘文化的...]( "相傳端午節源於紀念一位戰國時期偉大的愛國詩人，其作品中所反映出來的愛國主義思想和上下求索精神，融匯成湖湘文化的...")
- 問題詳情：相傳端午節源於紀念一位戰國時期偉大的愛國詩人，其作品中所反映出來的愛國主義思想和上下求索精神，融匯成湖湘文化的重要特徵。這位詩人是A．王船山 B．賈誼 C．屈原 D．曾國藩【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![“大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”該詩反應的歷史事件是A.秦朝大將蒙恬擊退...]( "“大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”該詩反應的歷史事件是A.秦朝大將蒙恬擊退...")
- 問題詳情： “大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”該詩反應的歷史事件是A.秦朝大將蒙恬擊退匈奴 B.唐朝設置北庭都護府C.南宋將領岳飛收復故土 D.清代左宗棠收復新疆【回答】D知識點：近代*反侵略求*的...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是（）A、林則徐充*伊犁後開發...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是（）A、林則徐充*伊犁後開發...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”此詩反映的是（）A、林則徐充*伊犁後開發新疆的業績 B、林則徐領導虎門銷煙的事蹟C、洪秀全領導金田起義的情形 D、左宗棠率領湖南戰士收復新疆、治理邊疆的偉...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關。”這首詩是歌頌A．左宗棠收復新疆B．黃海海戰...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關。”這首詩是歌頌A．左宗棠收復新疆B．黃海海戰...")
- 問題詳情：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關。”這首詩是歌頌A．左宗棠收復新疆B．黃海海戰北洋水師的英勇*C．丘逢*、徐驤義*反割台鬥爭D．曾紀澤收回伊犁【回答】A【詳解】由詩中“籌邊”“天山”“玉門關”可知是左宗棠收復新疆。A項正確；BCD三項與...
- 29780
![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩歌頌的是( )A．林則徐虎門銷煙...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩歌頌的是( )A．林則徐虎門銷煙...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩歌頌的是()A．林則徐虎門銷煙 B．曾國藩創辦安慶內*械所C．左宗棠收復新疆 D．李鴻章收復新疆【回答】C知識點：（補充）收復新疆題...
- 28640
![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩頌揚了哪一位為收復新疆做出貢獻的歷...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩頌揚了哪一位為收復新疆做出貢獻的歷...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩頌揚了哪一位為收復新疆做出貢獻的歷史人物是（ ）A.林則徐 B.左宗棠 C. 李鴻章 D.曾國藩【回答】B知識點：（補充）收復新疆題型：選擇題...
- 24149
![晚清詩人稱讚的“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”的大將是指率*收復新疆的A．林則徐 B．曾國藩 ...]( "晚清詩人稱讚的“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”的大將是指率*收復新疆的A．林則徐 B．曾國藩 ...")
- 問題詳情：晚清詩人稱讚的“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山”的大將是指率*收復新疆的A．林則徐 B．曾國藩 C．魏源 D．左宗棠 【回答】D 知識點：（補充）收復新疆題型：選擇題...
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![“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山，新栽楊柳三千里，引得春風度玉關”這首詩頌揚誰的偉大業績（ ）。A．...]( "“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山，新栽楊柳三千里，引得春風度玉關”這首詩頌揚誰的偉大業績（ ）。A．...")
- 問題詳情： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山，新栽楊柳三千里，引得春風度玉關”這首詩頌揚誰的偉大業績（ ）。A．曾國藩 B．李鴻章 C．左宗棠 D．林則徐【回答】 C知識點：（補充）收復新疆題型：選擇題...
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![閲讀以下材料:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”----楊昌浚《湘雅摭殘》請...]( "閲讀以下材料:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”----楊昌浚《湘雅摭殘》請...")
- 問題詳情：閲讀以下材料:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”----楊昌浚《湘雅摭殘》請回答:⑴詩中的“大將”是哪位愛國將領?⑵材料中的“籌邊”指哪一重大歷史事件?⑶這位大將為什麼被後人敬重?【回答】(1)“大將”是左忠棠。⑵“籌邊”...
- 14008
![3．下面是一些常用的客套話，表達準確、得體的一項是（ ）A．本屆湖湘文化研討會在嶽麓書院召開，推舉您忝列“湖湘...]( "3．下面是一些常用的客套話，表達準確、得體的一項是（ ）A．本屆湖湘文化研討會在嶽麓書院召開，推舉您忝列“湖湘...")
- 問題詳情：3．下面是一些常用的客套話，表達準確、得體的一項是（ ）A．本屆湖湘文化研討會在嶽麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。B．我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時歡迎各兄弟學校蒞臨指導。C．值此中秋佳節，令女出*之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。D．拙作《老子補正》新成，惶恐以...
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![2008年元旦，*新修汀的《全國年節及紀念日放假辦法》開始實施。其中新增的且與湖湘文化的開啟者——屈原有關...]( "2008年元旦，*新修汀的《全國年節及紀念日放假辦法》開始實施。其中新增的且與湖湘文化的開啟者——屈原有關...")
- 問題詳情：2008年元旦，*新修汀的《全國年節及紀念日放假辦法》開始實施。其中新增的且與湖湘文化的開啟者——屈原有關的節日是（ ）A．元宵節 B．清明節 C．端午節 D．中秋節【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![12、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩讚頌了（ ）A、三元里*...]( "12、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩讚頌了（ ）A、三元里*...")
- 問題詳情：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”這首詩讚頌了（ ）A、三元里*抗英 B、左宗棠收復新疆 C、*世昌英勇海戰 D、劉永福*鬥爭【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![中華自古崇文化，湖湘從來重精神。從2012年2月1日起，我省廣泛開展“湖南精神”表述語徵集提煉活動，數千萬羣眾...]( "中華自古崇文化，湖湘從來重精神。從2012年2月1日起，我省廣泛開展“湖南精神”表述語徵集提煉活動，數千萬羣眾...")
- 問題詳情：中華自古崇文化，湖湘從來重精神。從2012年2月1日起，我省廣泛開展“湖南精神”表述語徵集提煉活動，數千萬羣眾積極參與了此次活動。某學校也為此開展了一系列活動，請你完成下面的任務。(1)探究湖南精神初三(1)班開展了“我心中的湖南精神”的討論活動，下面是同學們的一...
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中文谷
