![逆向反應造句怎麼寫]( "逆向反應造句怎麼寫")
- 其中，以背索刺激引起的逆向反應的消失概率居多。節目主持的藝術*，在於通過節目主持人的逆向反應能力，調控節目參與者的情緒，營造歡愉氣氛，從而達到寓教於樂的目的。...
- 30160
![一定温度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應。生成氣態產物，當改變温度時該氣態產物發生逆向反應，重新生成X...]( "一定温度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應。生成氣態產物，當改變温度時該氣態產物發生逆向反應，重新生成X...")
- 問題詳情：一定温度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應。生成氣態產物，當改變温度時該氣態產物發生逆向反應，重新生成X和Y。利用上述反應原理和裝置，對含雜質的固體Co進行提純（雜質不參加反應），發生的化學反應為：Co（固）+2HCl（氣） CoCl2（氣）+H2（氣）。下列説法正...
- 22703
![逆反應造句怎麼寫]( "逆反應造句怎麼寫")
- 還看過可逆反應。平衡反應或可逆反應。結果表明該反應為二級不可逆反應.結果表明，該反應屬擴散控制的準可逆反應。對於醋*鹽、反應11的逆反應可以與電子接受體反應組合在一起。所以我們有，首先，一個可逆反應。等一會我會討論可逆反應。晶界的這種可逆反應十分明顯。時間反演...
- 17061
![下列反應達到化學平衡後，加壓或降温都能使化學平衡向逆反應方向移動的是（ ）Ａ．２NO2N2O4 △H<...]( "下列反應達到化學平衡後，加壓或降温都能使化學平衡向逆反應方向移動的是（ ）Ａ．２NO2N2O4 △H<...")
- 問題詳情：下列反應達到化學平衡後，加壓或降温都能使化學平衡向逆反應方向移動的是（ ）Ａ．２NO2N2O4 △H<0 Ｂ．Ｃ(S)+CO22CO△H>0 Ｃ．Ｎ２＋3Ｈ２2NH3△H<0 Ｄ．H2SH2+S(s)) △H>0【回答】B知識點：化學平衡單元測試題型：選擇題...
- 24666
![在同一條件下，既能夠向正反應方向進行又能夠向逆反應方向進行的反應，在化學上稱為“可逆反應”，可逆符號標記為“”...]( "在同一條件下，既能夠向正反應方向進行又能夠向逆反應方向進行的反應，在化學上稱為“可逆反應”，可逆符號標記為“”...")
- 問題詳情：在同一條件下，既能夠向正反應方向進行又能夠向逆反應方向進行的反應，在化學上稱為“可逆反應”，可逆符號標記為“”。事實上，許多化學反應都有明顯的可逆*。如在一定條件下的固定容器中充入一定量的無*氣體A和B，反應中生成紅棕*氣體C，化學方程式可表示為：。下列敍述不正...
- 30576
![不可逆反應造句怎麼寫]( "不可逆反應造句怎麼寫")
- 結果表明該反應為二級不可逆反應.結果表明，該合成過程為瞬間不可逆反應。當有離解作用存在時，將伴隨有不可逆反應發生。該碳化反應由兩個連續的化學反應進行的，第一個是氧化鈣水解的不可逆反應。採用這種電極研究了各種粉末催化劑在可逆及不可逆反應中的電催化行為。作者曾...
- 23944
![某可逆反應的△H=+246kJ·mol－1，下列有關該反應的敍述正確的是A．正反應的活化能比逆反應的活化能大2...]( "某可逆反應的△H=+246kJ·mol－1，下列有關該反應的敍述正確的是A．正反應的活化能比逆反應的活化能大2...")
- 問題詳情：某可逆反應的△H=+246kJ·mol－1，下列有關該反應的敍述正確的是A．正反應的活化能比逆反應的活化能大246kJ/molB．正反應的活化能一定小於246kJ/molC．逆反應的活化能一定大於246kJ/molD．逆反應的活化能一定大於正反應的活化能【回答】【*】A知識點：化學平衡單元測試題型：選...
- 22113
![可逆反應造句怎麼寫]( "可逆反應造句怎麼寫")
- 結果表明該反應為二級不可逆反應.所以我們有，首先，一個可逆反應。第一個是串聯的可逆反應。結果表明,該合成過程為瞬間不可逆反應.薑辣素的循環伏安掃描曲線表現為準可逆反應。如延胡羧*酶能催化蘋果*和反丁烯二*的可逆反應.其中每一個反應並非是反應進行到底的不可逆反應，...
- 10606
![已知反應A2（g）+2B2（g）2AB2（g）△H＜0，下列説法正確的A．升高温度，正向反應速率增加，逆向反應...]( "已知反應A2（g）+2B2（g）2AB2（g）△H＜0，下列説法正確的A．升高温度，正向反應速率增加，逆向反應...")
- 問題詳情：已知反應A2（g）+2B2（g）2AB2（g）△H＜0，下列説法正確的A．升高温度，正向反應速率增加，逆向反應速率減小B、升高温度有利於反應速率增加，從而縮短達到平衡的時間C．達到平衡後，升高温度或增大壓強都有利於該反應平衡正向移動D．達到平衡後，降低温度或減小壓強都有利於該反應平衡正向移動...
- 25495
![某可逆反應的正反應是放熱反應，則温度對此反應的正、逆反應速率影響的曲線(如圖所示)中，正確的是( )]( "某可逆反應的正反應是放熱反應，則温度對此反應的正、逆反應速率影響的曲線(如圖所示)中，正確的是( )")
- 問題詳情：某可逆反應的正反應是放熱反應，則温度對此反應的正、逆反應速率影響的曲線(如圖所示)中，正確的是()【回答】B知識點：化學反應中的能量變化題型：選擇題...
- 11937
![下列説法正確的是A．化學反應速率是對可逆反應而言的，非可逆反應不談化學反應速率B．在可逆反應中，正反應的化學反...]( "下列説法正確的是A．化學反應速率是對可逆反應而言的，非可逆反應不談化學反應速率B．在可逆反應中，正反應的化學反...")
- 問題詳情：下列説法正確的是A．化學反應速率是對可逆反應而言的，非可逆反應不談化學反應速率B．在可逆反應中，正反應的化學反應速率是正值，逆反應的化學反應速率是負值C．同一化學反應中，化學反應速率可用反應物濃度的改變表示，也可用生成物濃度的改變表示，其值可能相同，也可能不同D．化學...
- 4586
![增大壓強（壓縮容器體積），平衡向（）移動A.正反應方向移動 B.逆反應方向移動C.向氣體分子數增大的方向 ...]( "增大壓強（壓縮容器體積），平衡向（）移動A.正反應方向移動 B.逆反應方向移動C.向氣體分子數增大的方向 ...")
- 問題詳情：增大壓強（壓縮容器體積），平衡向（）移動A.正反應方向移動 B.逆反應方向移動C.向氣體分子數增大的方向 D.向氣體分子數減少的方向【回答】【*】D【解析】【詳解】根據pV=nRT可知，n與氣體分子數成正比；按勒夏特列原理,壓強增大，反應向減少壓強的方向移動，即向氣體分...
- 22984
![下列説法正確的是（ ）A.化學反應速率是對可逆反應而言的，非可逆反應不談化學反應速率B.在可逆反應裏，正反...]( "下列説法正確的是（ ）A.化學反應速率是對可逆反應而言的，非可逆反應不談化學反應速率B.在可逆反應裏，正反...")
- 問題詳情：下列説法正確的是（ ）A.化學反應速率是對可逆反應而言的，非可逆反應不談化學反應速率B.在可逆反應裏，正反應的化學反應速率是正值，逆反應的化學反應速率是負值C.在同一化學反應裏，其化學反應速率可以用反應物濃度的改變來表示，也可以用生成物濃度的改變來表示，其數值...
- 10532
![對於可逆反應mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)+Q(Q>0)，且m+n＞p+q，使平衡向正反應...]( "對於可逆反應mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)+Q(Q>0)，且m+n＞p+q，使平衡向正反應...")
- 問題詳情：對於可逆反應mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)+Q(Q>0)，且m+n＞p+q，使平衡向正反應方向移動的條件是（ ） A.降温、降壓 B.升温、降壓 C.降温、增壓 D.升温、增壓【回答】C知識點：化學平衡題型：選擇題...
- 14630
![下列説法正確的是A.對一個可逆反應，正反應方向是吸熱的，當升高温度時，正反應速率增大，逆反應速率減小；B.正催...]( "下列説法正確的是A.對一個可逆反應，正反應方向是吸熱的，當升高温度時，正反應速率增大，逆反應速率減小；B.正催...")
- 問題詳情：下列説法正確的是A.對一個可逆反應，正反應方向是吸熱的，當升高温度時，正反應速率增大，逆反應速率減小；B.正催化劑能提高活化分子百分數和活化分子濃度；C.壓強增大，化學反應速率一定增大；D.濃度升高化學平衡一定發生移動。【回答】B知識點：化學反應速率題型：選擇題...
- 28482
![逆向供應鏈造句怎麼寫]( "逆向供應鏈造句怎麼寫")
- 雖然在我國對正向供應鏈的關注呈現了白熱化的狀態，但是對逆向供應鏈方面的研究還甚少。為了解決該問題，基於單一製造商和單一零售商構成的逆向供應鏈系統，應用博弈理論對廢舊產品回收的定價策略進行研究。在逆向供應鏈管理中，製造商要有效履行製造商延伸責任，必須選擇最滿意的...
- 16808
![可逆反應達到平衡的重要特徵是( )A．反應停止了B．正、逆反應的速率均為零C．正、逆反應都還在繼續進行D．正...]( "可逆反應達到平衡的重要特徵是( )A．反應停止了B．正、逆反應的速率均為零C．正、逆反應都還在繼續進行D．正...")
- 問題詳情：可逆反應達到平衡的重要特徵是()A．反應停止了B．正、逆反應的速率均為零C．正、逆反應都還在繼續進行D．正、逆反應的速率相等【回答】解析：選D。非平衡狀態的正、逆反應也都在繼續進行，所以正、逆反應都還在繼續進行不是達到平衡的特徵；達到平衡的特徵應是正、逆反應的速...
- 32173
![下列説法中正確的是( ) A.增大反應物濃度，可逆反應正速率增大；減少反應物濃度，可逆反應逆速率增大 B....]( "下列説法中正確的是( ) A.增大反應物濃度，可逆反應正速率增大；減少反應物濃度，可逆反應逆速率增大 B....")
- 問題詳情：下列説法中正確的是( ) A.增大反應物濃度，可逆反應正速率增大；減少反應物濃度，可逆反應逆速率增大 B.粗銅精煉時，電解質液中的c(Cu2＋)保持不變 C.純銀在空氣中久置變黑髮生的是電化學腐蝕 D.*極電保護法是將被保護的金屬與外加電源的負極相連【回答】D知識點...
- 19417
![對已達化學平衡的下列反應:,減小壓強時,對反應產生的影響是A.逆反應速率增大,正反應速率減小,平衡向逆反應方向...]( "對已達化學平衡的下列反應:,減小壓強時,對反應產生的影響是A.逆反應速率增大,正反應速率減小,平衡向逆反應方向...")
- 問題詳情：對已達化學平衡的下列反應:,減小壓強時,對反應產生的影響是A.逆反應速率增大,正反應速率減小,平衡向逆反應方向移動B.逆反應速率減小,正反應速率增大,平衡向正反應方向移動C.正、逆反應速率都減小,平衡向逆反應方向移動D.正、逆反應速率都增大,平衡向正反應方向...
- 29625
![對可逆反應2SO2+O2 2SO3的描述錯誤的是圖2 A．開始時正反應速率大於逆反應...]( "對可逆反應2SO2+O2 2SO3的描述錯誤的是圖2 A．開始時正反應速率大於逆反應...")
- 問題詳情： 對可逆反應2SO2+O2 2SO3的描述錯誤的是圖2 A．開始時正反應速率大於逆反應速率 B．平衡時正、逆反應速率相等 C．平衡時正、逆反應速率都為零 D．平衡時SO2的轉化率小於100%【回答】C知識點：化學反應速率題型：選...
- 6166
![下列各反應達到化學平衡，加壓或降温都能使化學平衡向逆反應方向移動的是A.2NO2N2O4（正反應為放熱反應） ...]( "下列各反應達到化學平衡，加壓或降温都能使化學平衡向逆反應方向移動的是A.2NO2N2O4（正反應為放熱反應） ...")
- 問題詳情：下列各反應達到化學平衡，加壓或降温都能使化學平衡向逆反應方向移動的是A.2NO2N2O4（正反應為放熱反應） B.C（s）+CO22CO（正反應為吸熱反應）C.N2+3H22NH3（正反應為放熱反應） D.H2SH2+S（s）（正反應為吸熱反應）【回答】B知識點：化學反應速率題型：選擇題...
- 11589
![可逆反應達到化學平衡的標誌是 A．正、逆反應不再進行 B．反應物的濃度為零 C．正、逆反應都還...]( "可逆反應達到化學平衡的標誌是 A．正、逆反應不再進行 B．反應物的濃度為零 C．正、逆反應都還...")
- 問題詳情：可逆反應達到化學平衡的標誌是 A．正、逆反應不再進行 B．反應物的濃度為零 C．正、逆反應都還在繼續進行 D．正、逆反應的速率相等【回答】D知識點：化學平衡單元測試題型：選擇題...
- 15880
![升温，平衡向（ ）移動A.正反應方向 B.逆反應方向 C.吸熱反應方向 D.放熱反應方向]( "升温，平衡向（ ）移動A.正反應方向 B.逆反應方向 C.吸熱反應方向 D.放熱反應方向")
- 問題詳情：升温，平衡向（ ）移動A.正反應方向 B.逆反應方向 C.吸熱反應方向 D.放熱反應方向【回答】【*】C【解析】【詳解】根據勒夏特列原理，升高温度，平衡就要向着温度降低的方向移動，即向着吸熱反應方向移動，C正確；綜上所述，本題選C。知識點：化學平衡題型：選擇題...
- 27080
![已知反應AsO43－+2I－+2H+AsO３3－+I2+H2O是可逆反應．設計如圖裝置，進行下述*作：（Ⅰ）向...]( "已知反應AsO43－+2I－+2H+AsO３3－+I2+H2O是可逆反應．設計如圖裝置，進行下述*作：（Ⅰ）向...")
- 問題詳情：已知反應AsO43－+2I－+2H+AsO３3－+I2+H2O是可逆反應．設計如圖裝置，進行下述*作：（Ⅰ）向（B）燒杯中逐滴加入濃鹽*，發現微安培表指針偏轉；（Ⅱ）若改往（B）燒杯中滴加40％NaOH溶液，發現微安培表指針向前述相反方向偏轉．試回答：（1）兩次*作過程中指針為什麼會發生偏轉?答： ...
- 9205
![已知反應A2(g)+2B2(g)2AB2(g) △H＜0，下列説法正確的A．升高温度，正向反應速率增加，逆向反...]( "已知反應A2(g)+2B2(g)2AB2(g) △H＜0，下列説法正確的A．升高温度，正向反應速率增加，逆向反...")
- 問題詳情：已知反應A2(g)+2B2(g)2AB2(g) △H＜0，下列説法正確的A．升高温度，正向反應速率增加，逆向反應速率減小B．升高温度有利於反應速率增加，從而縮短達到平衡的時間C．達到平衡後，升高温度或增大壓強都有利於該反應平衡正向移動D．達到平衡後，降低温度或減小壓強都有利於該反應平衡正...
- 24753
中文谷
