![為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，其中人才是...]( "為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，其中人才是...")
- 問題詳情：為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，其中人才是A．財富產生的源泉 B．創造財富的重要資源C．創造財富的最重要資源 ...
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![堅持“效率優先、更加註重公平”是貫徹黨和國家以人為本和尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要...]( "堅持“效率優先、更加註重公平”是貫徹黨和國家以人為本和尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要...")
- 問題詳情：堅持“效率優先、更加註重公平”是貫徹黨和國家以人為本和尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求，下列選項中屬於注重公平的是①鼓勵、支持、引導非*經濟的發展②鞏固和發展*經濟③允許和鼓勵生產要素按貢獻參與分配④堅持按勞分配為主體A...
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![合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造重大方針的必然要求，它有利於( )①...]( "合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造重大方針的必然要求，它有利於( )①...")
- 問題詳情：合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造重大方針的必然要求，它有利於()①克服平均主義，更好地發揮收入分配的激勵作用②尊重和保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入③鼓勵知識創新和科技創新，充分調動廣大科技人員創新的積...
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![材料一 *報告中指出：貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，堅持黨管人才原則，統籌抓好以高層次...]( "材料一 *報告中指出：貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，堅持黨管人才原則，統籌抓好以高層次...")
- 問題詳情：材料一 *報告中指出：貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，堅持黨管人才原則，統籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各級人才隊伍建設。創新人才工作體制機制，激發各類人才創造活力和創業熱情，開創人才輩出、人盡其才新局面。材料二 有這樣一則招...
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![合理的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求。它有利於（ ）①克服...]( "合理的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求。它有利於（ ）①克服...")
- 問題詳情：合理的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求。它有利於（ ）①克服平均主義，更好地發揮收入分配的激勵作用②保護一切私人財產不受侵犯③尊重和保護一切合法收入，調動科技人員創新的積極*④發揮*經濟的主體作用A.①②...
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![1977年5月24日，*在《尊重知識，尊重人才》的講話中説：“我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去，發...]( "1977年5月24日，*在《尊重知識，尊重人才》的講話中説：“我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去，發...")
- 問題詳情：1977年5月24日，*在《尊重知識，尊重人才》的講話中説：“我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去，發展科學技術，不抓教育不行，靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。”在此講話的影響下A教育戰線全面撥亂反正，中斷十年的高考制度得以恢復B黨*提出讓知識分子在社會主義...
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![閲讀下面的文章,完成13—18題。(20分)尊重知識，尊重人才 我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去...]( "閲讀下面的文章,完成13—18題。(20分)尊重知識，尊重人才 我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去...")
- 問題詳情：閲讀下面的文章,完成13—18題。(20分)尊重知識，尊重人才 我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去。發展科學技術，不抓教育不行。靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎麼上得去?科學技術這麼落後怎麼行?要承認落後，承認落後就有希望了...
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![尊重人才造句怎麼寫]( "尊重人才造句怎麼寫")
- 尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。珍尊重知識，尊重人才。領導再三強調要尊重知識，尊重人才。要實現四個現代化，必須尊重知識，尊重人才。所以,要尊重人才,更大地發揮人才的作用.要説尊重知識,尊重人才,恐怕沒有人比餘飈有更深的認識。***,這是什麼世道?這世道就是這樣...
- 29376
![下列句子中各有一處標點使用不當，請改正過來。（2分）①概括地説就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵...]( "下列句子中各有一處標點使用不當，請改正過來。（2分）①概括地説就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵...")
- 問題詳情：下列句子中各有一處標點使用不當，請改正過來。（2分）①概括地説就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才?②那時候，他們還都只是一些七、八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。【回答】*：第①句中句末的問號改為句號；第②句中將“七、...
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![實施科教興國戰略，要求我們①尊重知識，尊重人才②堅持教育為本，大力發展教育事業③把科技教育作為國家一切工作的中...]( "實施科教興國戰略，要求我們①尊重知識，尊重人才②堅持教育為本，大力發展教育事業③把科技教育作為國家一切工作的中...")
- 問題詳情：實施科教興國戰略，要求我們①尊重知識，尊重人才②堅持教育為本，大力發展教育事業③把科技教育作為國家一切工作的中心④落實“科學技術是第一生產力”的思想A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④...
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![1977年*重新恢復工作後，在科技領域進行大力整頓，其主要內容包括（ ）①提出尊重知識，尊重人才 ...]( "1977年*重新恢復工作後，在科技領域進行大力整頓，其主要內容包括（ ）①提出尊重知識，尊重人才 ...")
- 問題詳情：1977年*重新恢復工作後，在科技領域進行大力整頓，其主要內容包括（ ）①提出尊重知識，尊重人才 ②恢復全國高等學校統一考試招生制度③1978年初召開全國科學大會④大規模*冤假錯案A．①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④【回答】A知識點：現代*的科學技術與文化...
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![合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求。它有利於( ...]( "合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求。它有利於( ...")
- 問題詳情：合理且適度的收入差距是貫徹黨和國家尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造等重大方針的必然要求。它有利於( )①克服平均主義，更好地發揮收入分配的激勵作用②尊重和保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入③鼓勵知識創新和科技創新，充分調動廣大科技...
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![*指出，人是科技創新最關鍵的因素。創新的事業呼喚創新的人才，創新驅動實質上是人才驅動。要崇尚科學、尊重人才...]( "*指出，人是科技創新最關鍵的因素。創新的事業呼喚創新的人才，創新驅動實質上是人才驅動。要崇尚科學、尊重人才...")
- 問題詳情：*指出，人是科技創新最關鍵的因素。創新的事業呼喚創新的人才，創新驅動實質上是人才驅動。要崇尚科學、尊重人才、用好人才，釋放創新潛能。讓更多的優秀人才脱穎而出、一展身手。之所以重視人才是基於（ ）①人才能夠推動社會生產力的發展 ②人才是...
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![*創造歷史，勞動開創未來。《*日報》發表評論指出，新的時代背景下更要堅持貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才...]( "*創造歷史，勞動開創未來。《*日報》發表評論指出，新的時代背景下更要堅持貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才...")
- 問題詳情：*創造歷史，勞動開創未來。《*日報》發表評論指出，新的時代背景下更要堅持貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針。如何讓勞動體現應有價值，成為擺在黨和*面前的一道重大課題。只有堅持公平正義，讓每個勞動者公平分享國家改革發展的成果，使發展成果更...
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![為了讓一切創造財富的源泉充分湧流，造福*，我們必須A．尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造B．落實科學發展...]( "為了讓一切創造財富的源泉充分湧流，造福*，我們必須A．尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造B．落實科學發展...")
- 問題詳情：為了讓一切創造財富的源泉充分湧流，造福*，我們必須A．尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造B．落實科學發展觀，積極構建社會主義*社會C．堅持以*為主體、多種所有制經濟共同發展D．做到發展為了*、發展依靠*、發展成果由*共享【回答】ABCD知識點：社會主義現代化成就題型：多項選擇...
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![“文化大*”後迅速恢復了高考，此舉反映了A、撥亂反正的完成B、尊重知識、尊重人才C、徹底糾正“左”傾錯誤D...]( "“文化大*”後迅速恢復了高考，此舉反映了A、撥亂反正的完成B、尊重知識、尊重人才C、徹底糾正“左”傾錯誤D...")
- 問題詳情： “文化大*”後迅速恢復了高考，此舉反映了A、撥亂反正的完成B、尊重知識、尊重人才C、徹底糾正“左”傾錯誤D、以經濟建設為中心【回答】B知識點：現代*的科學技術與文化題型：選擇題...
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![為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”。下列對勞動、知識、...]( "為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”。下列對勞動、知識、...")
- 問題詳情：為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”。下列對勞動、知識、人才、創造四方面之間關係的理解，正確的是A．勞動與知識、人才、創造相互聯繫、相互作用B．有發明創造的大科學家才是值得尊重的人才C．人才與知識密切...
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![每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。]( "每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。")
- 問題詳情：每個人都要像尊重自己的人格尊嚴那樣，愛護、尊重他人的人格尊嚴。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![尊重他人就是尊重自己。判斷：理由：]( "尊重他人就是尊重自己。判斷：理由：")
- 問題詳情：尊重他人就是尊重自己。判斷：理由：【回答】判斷：正確理由：每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望受到他人的尊重。不尊重他人言行的人，同樣也得不到他人的尊重。尊重他人也就是尊重自己。知識點：其他題型：綜合題...
- 32840
![尊重他人是]( "尊重他人是")
- 問題詳情：尊重他人是___________的需要，也是_________的需要。A．自尊 自我完善 B．知恥 自我實現C．他尊 自我表現 ...
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![“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...]( "“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 ...")
- 問題詳情：“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”從中可知，獲得尊重的前提A．自尊自信 B．在容貌和衣着上修飾自己C．自卑或自負 ...
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![孟子説：“敬人者，人恆敬之。”蘇霍姆林斯基曾説過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見( )①尊重是相...]( "孟子説：“敬人者，人恆敬之。”蘇霍姆林斯基曾説過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見( )①尊重是相...")
- 問題詳情：孟子説：“敬人者，人恆敬之。”蘇霍姆林斯基曾説過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見( )①尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人 ②不尊重他人的人，也可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人 ④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A．①...
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![尊重他人就是尊重自己。]( "尊重他人就是尊重自己。")
- 問題詳情：尊重他人就是尊重自己。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![在思想品德課上，七年級的同學圍繞“尊重”這一主題展開了激烈的討論。小明：“只有人尊重我，我才尊重別人。”小強：...]( "在思想品德課上，七年級的同學圍繞“尊重”這一主題展開了激烈的討論。小明：“只有人尊重我，我才尊重別人。”小強：...")
- 問題詳情：在思想品德課上，七年級的同學圍繞“尊重”這一主題展開了激烈的討論。小明：“只有人尊重我，我才尊重別人。”小強：“對熟悉的人要尊重，對不熟悉的人談不上尊重。”小芳：“學習成績，家庭條件好的同學就會得到別人的尊重。”請你也參與其中，對上述同學的觀點發表看法。【回...
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![自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...]( "自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先...")
- 問題詳情：自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因為自尊的人懂得這樣的道理 ①尊重別人就是尊重自己 ②對人不尊重，首先是對自己不尊重 ③不尊重別人也等於沒有自尊 ④只有尊重別人的人，才有權受人尊重 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②...
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