![解釋下列句中加點的詞語。（7分）⑴誨女知之乎？ ( ...]( "解釋下列句中加點的詞語。（7分）⑴誨女知之乎？ ( ...")
- 問題詳情：解釋下列句中加點的詞語。（7分）⑴誨女知之乎？ ( ) ⑵至於夏水襄陵 ( ...
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![1．下列各選項中，不都含有通假字的一項是（3分）（ ）A．誨女知之乎 如日月之食焉 ...]( "1．下列各選項中，不都含有通假字的一項是（3分）（ ）A．誨女知之乎 如日月之食焉 ...")
- 問題詳情：1．下列各選項中，不都含有通假字的一項是（3分）（ ）A．誨女知之乎 如日月之食焉 而誰以易之B．舉直錯諸枉 無慾速，無見小利 鄉也吾見於夫子而問知C．毋吾以也 莫春者，春服既成 君子一言以為知D．夫子...
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![（一） ①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》) ②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為...]( "（一） ①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》) ②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為...")
- 問題詳情：（一）①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)③子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》)⑤曾子曰：“士不可以不...
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![8．下列句子中的“之”字，分類正確的一項是( )①誨女知之乎 ②君子之過也 ③人皆見之 ④小人之過也必文 ⑤...]( "8．下列句子中的“之”字，分類正確的一項是( )①誨女知之乎 ②君子之過也 ③人皆見之 ④小人之過也必文 ⑤...")
- 問題詳情：8．下列句子中的“之”字，分類正確的一項是()①誨女知之乎②君子之過也③人皆見之④小人之過也必文⑤民信之矣⑥然後知松柏之後彫也⑦聞絃歌之聲⑧是魯孔丘之徒與A．①③⑤/②④⑥⑧/⑦B．①③⑤/②④⑦⑧/⑥C．①③⑤/②④⑥/⑦⑧D．①/③⑤/②④⑦⑧/⑥【回答】8.C(代詞/...
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![9．下列各選項中，不都含有通假字的一項是（3分）（ ）A．誨女知之乎 如日月之食焉 ...]( "9．下列各選項中，不都含有通假字的一項是（3分）（ ）A．誨女知之乎 如日月之食焉 ...")
- 問題詳情：9．下列各選項中，不都含有通假字的一項是（3分）（ ）A．誨女知之乎 如日月之食焉 而誰以易之B．舉直錯諸枉 無慾速，無見小利 鄉也吾見於夫子而問知C．毋吾以也 莫春者，春服既成 君子一言...
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![子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的學生），誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（選自《論語·為政...]( "子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的學生），誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（選自《論語·為政...")
- 問題詳情：子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的學生），誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（選自《論語·為政》）子曰：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。”（選自《論語·述而》）1．找出文中的通假字，給它注音並解釋。答： ...
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![【*】子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也”【乙】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”【*】...]( "【*】子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也”【乙】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”【*】...")
- 問題詳情：【*】子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也”【乙】子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”【*】孔子觀於周廟，有欹①器焉孔子問於守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器”孔子曰：“聞有器座，滿則覆，虛則欹，中③則正，有之乎？”對曰：“然”孔子使子路取水試之...
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![閲讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦説乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人...]( "閲讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦説乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦説乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人行，必有我師焉。回答：（1）以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家説的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（2）根據材料二，説明他對學生是怎樣要求和教育的...
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![知乎經典語錄]( "知乎經典語錄")
- 經典語錄別相信屌絲逆襲，能逆襲的都不是屌絲。很多時候我們現在的狀態是由以前的自己決定的,怪不到其他人身上永遠不要承認自己是高手，因為這個稱號是要付出代價的。熬夜奮鬥很多情況下是碌碌無為的白天引發的愧疚心。家裏人説如果我是同*戀就把我的腿打斷我真的很慶幸她們...
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![下列句子中不含通假字的一項是（ ）（1分）A．學而時習之，不亦説乎B．誨女知之乎C．知之為知之，不知為不知...]( "下列句子中不含通假字的一項是（ ）（1分）A．學而時習之，不亦説乎B．誨女知之乎C．知之為知之，不知為不知...")
- 問題詳情：下列句子中不含通假字的一項是（ ）（1分）A．學而時習之，不亦説乎B．誨女知之乎C．知之為知之，不知為不知，是知也D．與朋友交而不信乎【回答】D知識點：字義題型：選擇題...
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![猶之乎造句怎麼寫]( "猶之乎造句怎麼寫")
- 戀愛是有命存乎其間的，就猶之乎戰爭。這正猶之乎我們不能説銀行經理就是銀行。弊端之始,原因如此,往後必致淫風大盛,無法收拾,所謂作法於涼,其弊猶貪,作法於貪,弊必更甚,猶之乎這個道理啊!二百弊端之始，原因如此，往後必致淫風大盛，無法收拾，所謂作法於涼，其弊猶貪，作法於貪，弊必...
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![①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。...]( "①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。...")
- 問題詳情：①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）③子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重...
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![及（接觸）之而後知，履（實行）之而後艱（知道艱難），烏有（哪有）不行而知者乎？披（閲）五嶽之圖，以為知山，不如...]( "及（接觸）之而後知，履（實行）之而後艱（知道艱難），烏有（哪有）不行而知者乎？披（閲）五嶽之圖，以為知山，不如...")
- 問題詳情：及（接觸）之而後知，履（實行）之而後艱（知道艱難），烏有（哪有）不行而知者乎？披（閲）五嶽之圖，以為知山，不如樵夫之一足（攀登）；談滄溟（海洋）之廣，以為知海，不如估客（商販）之一瞥；觀八珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜（吃）。（魏源《海國圖志》）1．用自己的話簡要概述短文闡述的道理。2．“知山”“知海”“知...
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![好學近乎知，力行近乎仁，]( "好學近乎知，力行近乎仁，")
- 問題詳情：好學近乎知，力行近乎仁，____________。（《中庸》）【回答】知恥近乎勇。知識點：其他題型：填空題...
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![【*】子曰：“學而時習之，不亦説(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《學...]( "【*】子曰：“學而時習之，不亦説(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《學...")
- 問題詳情： 【*】子曰：“學而時習之，不亦説(yuè)乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《學而》)子曰：“温故而知新，可以為師矣。”(《為政》)子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而...
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![《知乎》經典語錄]( "《知乎》經典語錄")
- 經典語錄世界上幾乎所有的問題都可以用跳脱的想象力配合超凡的行動力來解決。唯一排遣孤獨方式是和自己相處。當你感到孤獨時，會很容易在人羣中找到孤獨的同類。而孤獨的兩個人並不能相互依偎，彼此把孤獨瓦解。只會把彼此的孤獨放大。別相信屌絲逆襲，能逆襲的都不是屌絲。一...
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![6．下列加橫線詞，意義和用法相同的一組是A．乎：生乎吾前 叫囂乎東西B．之：師道之不復可知矣...]( "6．下列加橫線詞，意義和用法相同的一組是A．乎：生乎吾前 叫囂乎東西B．之：師道之不復可知矣...")
- 問題詳情：6．下列加橫線詞，意義和用法相同的一組是A．乎：生乎吾前 叫囂乎東西B．之：師道之不復可知矣 郯子之徒C．而：蟹六跪而二螯 吾嘗終日而思矣D．乃：家祭無忘告乃翁 斷其喉，盡其肉，乃去【回答】A【解析】試題分析：此類文言虛詞題，一般要結合具體...
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![①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》) ②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，...]( "①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》) ②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，...")
- 問題詳情：①子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)②子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)③子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》)⑤曾子曰：“士不可以不弘...
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![1．基礎知識1．下列句子中“乎”的用法和意義判定正確的一項是（ ）①兒寒乎？欲食乎？②嗚呼！孰知賦斂之...]( "1．基礎知識1．下列句子中“乎”的用法和意義判定正確的一項是（ ）①兒寒乎？欲食乎？②嗚呼！孰知賦斂之...")
- 問題詳情：1．基礎知識1．下列句子中“乎”的用法和意義判定正確的一項是（ ）①兒寒乎？欲食乎？②嗚呼！孰知賦斂之毒有甚至是蛇者乎！③生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。④恢恢乎，其於遊刃有餘地矣！A．①②不同，③④相同B．①不同，②③④相同 C．①②③④都不同 D．①②相同③④不...
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![子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這一説法要求我們A．深入實踐，促進認識發展B．主觀必...]( "子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這一説法要求我們A．深入實踐，促進認識發展B．主觀必...")
- 問題詳情：子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這一説法要求我們A．深入實踐，促進認識發展B．主觀必須符合客觀C．注意矛盾轉化，促進事物發展D．肯定相對靜止，承認世界可知【回答】B知識點：生活與哲學單元測試題型：選擇題...
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![子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以為師...]( "子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以為師...")
- 問題詳情：子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有...
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![子曰:“學而時習之，不亦説乎?有朋之遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“温故而知新，可以為師...]( "子曰:“學而時習之，不亦説乎?有朋之遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“温故而知新，可以為師...")
- 問題詳情：子曰:“學而時習之，不亦説乎?有朋之遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“温故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而...
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![知乎造句怎麼寫]( "知乎造句怎麼寫")
- 從此知乎裱糊匠,乃為老屋罩新裝。吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問於我，空空如也，我叩其兩端而竭焉。白髮無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？和“哨子”同班的創意寫作*碩士王愷文,曾在“知乎”的討論中,條理清晰地回顧了網絡文學的發展和研究網文的意義。在...
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![汝知之乎造句怎麼寫]( "汝知之乎造句怎麼寫")
- 由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。孔子孔子曰：“誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”。先王有至德要道,以訓天下,民用和睦,上下無怨,汝知之乎?吾視天下鼠輩猶草芥耳,大*到處,戰無不勝,攻無不取,順吾者生,逆吾者死,汝知之乎?...
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![閲讀下列材料，回答問題：（8分）材料一：“學而時習之，不亦樂乎”；“知之為知之，不知為不知”。材料二：魯迅在《...]( "閲讀下列材料，回答問題：（8分）材料一：“學而時習之，不亦樂乎”；“知之為知之，不知為不知”。材料二：魯迅在《...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題：（8分）材料一：“學而時習之，不亦樂乎”；“知之為知之，不知為不知”。材料二：魯迅在《華德焚書異同論》一文中説：“秦始皇實在冤枉得很，他吃虧是在二世而亡，一班幫閒們都替新主子去講他的壞話了。不錯，秦始皇燒過書，燒書是為了統一思想，但他沒有燒掉農書和...
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中文谷
