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- 問題詳情：一批急救*品欲從*運往汶川，應選擇的合理運輸方式是（） A．水運 B．鐵路 C．航空 D．公路【回答】C．知識點：交通運輸題型：選擇題...
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![2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震。*組織了一批急救*品欲運往該地，應...]( "2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震。*組織了一批急救*品欲運往該地，應...")
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![一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ） A．航空 B．鐵路 ...]( "一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ） A．航空 B．鐵路 ...")
- 問題詳情：一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ） A．航空 B．鐵路 C．公路 D．水運 【回答】A知識點：交通運輸題型：選擇題...
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![一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ） A．航空 B．鐵路 C．公...]( "一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ） A．航空 B．鐵路 C．公...")
- 問題詳情：一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ） A．航空 B．鐵路 C．公路 D．水運【回答】A知識點：交通運輸題型：選擇題...
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![一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ）A．航空 B．鐵路 ...]( "一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ）A．航空 B．鐵路 ...")
- 問題詳情：一批急救*品欲從*運往昆明，應選擇的合理運輸方式是（ ）A．航空 B．鐵路 C．公路 D．水運【回答】 A知識點：交通運輸題型：選擇題...
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![2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8級地震。讀圖完成問題。 一批急救*品欲從*運往該地...]( "2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8級地震。讀圖完成問題。 一批急救*品欲從*運往該地...")
- 問題詳情：2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8級地震。讀圖完成問題。 一批急救*品欲從*運往該地，應選擇的合理運輸方式是 A．水運 B．鐵路 C．公路 D．航空【回答】D知...
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![智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋]( "智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思及解釋")
- 【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的拼音】:zhìyùyuánérxíngyùfāng，dǎnyùdàérxīnyùxiǎo【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的近義詞】:智圓行方【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的反義詞】:【智欲圓而行欲方，膽欲大而心欲小的意思】:考慮問題要變通靈活，行為則須端...
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![愛之慾其生，惡之慾其死的意思及解釋]( "愛之慾其生，惡之慾其死的意思及解釋")
- 【愛之慾其生，惡之慾其死的拼音】:àizhīyùqíshēng，wùzhīyùqísǐ【愛之慾其生，惡之慾其死的近義詞】:愛則加諸膝，惡則墜諸淵【愛之慾其生，惡之慾其死的反義詞】:自私自利【愛之慾其生，惡之慾其死的意思】:喜愛他時，總想叫他活着；討厭他時，總想叫他死掉。指極度地憑個人愛...
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![欲合造句怎麼寫]( "欲合造句怎麼寫")
- 欲合者用內，欲去者用外。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。現在需要國會振興*食慾合眾國。孔子的人慾觀既不是縱慾的，也不是禁慾的，而是節慾的，即禮義與慾望的調和。孔子在承認人慾合理*的同時，更主張以禮義來規範人慾，把人慾規範在合理的限度之內，從而使得人慾在社會與個人之間得...
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![4．朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...]( "4．朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，...")
- 問題詳情： 4．朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A.人不能存在正常的慾望 ...
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![生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...]( "生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》...")
- 問題詳情：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子•魚我所欲也》）【回答】二者不可得兼，捨生而取義者也知識點：其他題型：填空題...
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![*欲造句怎麼寫]( "*欲造句怎麼寫")
- 1、*欲磨，必有稜角碎，樹欲長，必有風雨淋。2、這將*欲誅*將，那將*直取英豪。3、説罷，便抽*欲切本人的小弟弟。4、抽*欲斷時絲絲早纏腕，一段不了情天涯永纏綿。5、曹*見他躺下，急抽*欲刺，董卓在穿衣鏡內看見了曹*的動作，轉身急問：“你要幹什麼？”。6、二將坐鞍鞽，徵雲透九霄。這一個急...
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![某樣品是由碳**與*化*組成的固體混合物，現欲測定樣品中碳**的質量分數。某同學稱取10.00g樣品，配成10...]( "某樣品是由碳**與*化*組成的固體混合物，現欲測定樣品中碳**的質量分數。某同學稱取10.00g樣品，配成10...")
- 問題詳情：某樣品是由碳**與*化*組成的固體混合物，現欲測定樣品中碳**的質量分數。某同學稱取10.00g樣品，配成1000mL溶液，用______(填儀器名稱)量取25.00mL放入錐形瓶中，加入*基橙作指示劑，用0.1500mol·L－1標準鹽*溶液滴定至終點，平行測定三次，有關實驗數據記錄如下表，則樣品中碳**...
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![《墨子·經説下》指出：“賈業，宜不宜，在欲不欲。”也就是説，商品的價格是否適宜，取決於消費者的購買慾望。從中我...]( "《墨子·經説下》指出：“賈業，宜不宜，在欲不欲。”也就是説，商品的價格是否適宜，取決於消費者的購買慾望。從中我...")
- 問題詳情：《墨子·經説下》指出：“賈業，宜不宜，在欲不欲。”也就是説，商品的價格是否適宜，取決於消費者的購買慾望。從中我們可以得到的有益啟示是 A.消費者的慾望決定商品的價格 B.銷售者要高度重視消費者的需要 C.消費者購買商品的目的就...
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![魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...]( "魚我所欲也 （孟子） 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可...")
- 問題詳情： 魚我所欲也 （孟子）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所...
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![《魚，我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也...]( "《魚，我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也...")
- 問題詳情：《魚，我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也...
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![魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二...]( "魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二...")
- 問題詳情：魚我所欲也⑴魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也?使...
- 25110
![恣欲造句怎麼寫]( "恣欲造句怎麼寫")
- 宴後又留宿**,縱情恣欲的淫樂。宴後又留宿娼妓,縱情恣欲的淫樂。恣欲縱行，得意失終生，慎始慎獨，律己得康寧恣欲縱行得意失終生；慎始慎終律己得康寧。至如朋黨宗彊比周，設財役貧，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快，遊俠亦醜之。一身正氣兩袖清風，韶華之樹長青；恣欲縱行東食西宿，生命之花凋。我時...
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![欲造句怎麼寫]( "欲造句怎麼寫")
- 心神欲靜，骨力欲動，胸懷欲開，筋骸欲硬，脊樑欲直，腸胃欲淨，舌端欲卷，腳跟欲定，耳目欲清，精魂欲正。深秋養生，做到十欲：心態欲靜，四肢欲動，胸懷欲開，骨骸欲硬，脊樑欲直，腸胃欲淨，舌端欲卷，腳跟欲定，耳目欲清，精魂欲正。外加一欲，聯繫欲勤！愛之慾其生，惡之慾其死。讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。黃...
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![愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫]( "愛之慾其生,惡之慾其死造句怎麼寫")
- 伊民眾愛之慾其生,惡之慾其死。在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。但是,這一回表達出來的態度簡直是愛之慾其生,惡之慾其死,很極端。其實貪狼入命的人,在*格方面有著愛惡分明的特*,所謂愛之慾其生,惡之慾其死。而抒情則相反,是以主觀為特點的,以片...
- 17424
![魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，...]( "魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，...")
- 問題詳情：魚我所欲也①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。③生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。④死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不...
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![朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人慾。如視聽言動，人所同...]( "朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人慾。如視聽言動，人所同...")
- 問題詳情：朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事,是者便是天理,非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動；便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是（ ）A.人不能存在正常的慾望 B.人慾指的是...
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![6﹒朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...]( "6﹒朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人...")
- 問題詳情：6﹒朱熹説：“若是飢而欲食，渴而欲飲，則此欲亦欲能無？”。“同是事，是者便是天理，非者便是人慾。如視聽言動，人所同也。非禮勿視聽言動，便是天理；非禮而視聽言動，便是人慾。”在該材料中，朱熹要表達的本意是A．人不能存在正常的慾望 B．人慾指的是違反...
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![欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標誌（ ）]( "欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標誌（ ）")
- 問題詳情：欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標誌（）【回答】B．知識點：合理營養與食品安全題型：選擇題...
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![欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標誌？（ ）]( "欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標誌？（ ）")
- 問題詳情：欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標誌？（）【回答】A知識點：合理營養與食品安全題型：選擇題...
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