![樹條造句怎麼寫]( "樹條造句怎麼寫")
- 樹條上有許多懸空的枝條，它們能吸收空氣中的水份。恰巧在恩迪科特看到他時，他撇下了樹條。這位牧師先生手拄一根似乎剛從林子裏砍下來的樹條。我看到她走到牆角，挑了一根綠*的，有**的長樹條。枝條藤蔓似乎聽得懂那姑娘的話一般，立刻鬆開她竄回到樹枝上，連密密匝匝的樹條枝椏也...
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![現有*、乙、*三個品種的桃樹,將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活並在開花後授以*品種的花粉,所得果實可食部分...]( "現有*、乙、*三個品種的桃樹,將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活並在開花後授以*品種的花粉,所得果實可食部分...")
- 問題詳情：現有*、乙、*三個品種的桃樹,將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上,枝條成活並在開花後授以*品種的花粉,所得果實可食部分的*狀接近於()A.*品種 B.乙品種C.*品種 D.三個品種兼...
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![樹樹皆秋*，]( "樹樹皆秋*，")
- 問題詳情：樹樹皆秋*，____________________。【回答】山山唯落暉知識點：詩題型：填空題...
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![樹樹皆秋*， 。]( "樹樹皆秋*， 。")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。【回答】山山唯落暉。知識點：詩題型：填空題...
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![林業部門要考察某種幼樹在一定條件下的移植成活率，下表是這種幼樹在移植過程中的一組數據：估計該種幼樹在此條件下移...]( "林業部門要考察某種幼樹在一定條件下的移植成活率，下表是這種幼樹在移植過程中的一組數據：估計該種幼樹在此條件下移...")
- 問題詳情：林業部門要考察某種幼樹在一定條件下的移植成活率，下表是這種幼樹在移植過程中的一組數據：估計該種幼樹在此條件下移植成活的概率為____________．【回答】0.880知識點：隨機事件與概率題型：填空題...
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![下圖是果樹的一段枝條，長有a、b兩個果實。已將枝條兩個部位的樹皮環剝。下列説法不正確的是 （ ）A．...]( "下圖是果樹的一段枝條，長有a、b兩個果實。已將枝條兩個部位的樹皮環剝。下列説法不正確的是 （ ）A．...")
- 問題詳情：下圖是果樹的一段枝條，長有a、b兩個果實。已將枝條兩個部位的樹皮環剝。下列説法不正確的是 （ ）A．果實a可獲得有機物繼續長大 B．1處的樹皮有機物積累逐漸膨大C．兩個果實均會因為缺水而脱落 ...
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![對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（） A． ...]( "對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（） A． ...")
- 問題詳情：對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為（） A． 剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高 B． 頂芽不再會產生生長素 C． 剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低 D． 剝圈以上的側芽生長素濃...
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![某同學在做環割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主幹的樹皮割掉一圈,一段時期後,這棵小樹的變化是( )A.沒有變化...]( "某同學在做環割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主幹的樹皮割掉一圈,一段時期後,這棵小樹的變化是( )A.沒有變化...")
- 問題詳情：某同學在做環割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹主幹的樹皮割掉一圈,一段時期後,這棵小樹的變化是()A.沒有變化,正常生活B.傷口上方形成瘤狀物C.死亡D.傷口下方形成瘤狀物【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹、樹與燈間的距離是10m，如圖，第...]( "在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹、樹與燈間的距離是10m，如圖，第...")
- 問題詳情：在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹、樹與燈間的距離是10m，如圖，第一棵樹左邊5m處有一個路牌，則從此路牌起向右340m～380m之間樹與燈的排列順序是…………………………………………（） A．B． C． D．【回答】C知識點：有理數的加減法...
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![樹樹造句怎麼寫]( "樹樹造句怎麼寫")
- 樹樹皆秋*，山山唯落暉。、樹樹秋聲，山山寒*。這些鞋通常是用樺樹皮製作，不過菩提樹或者椴樹樹皮也能做。鳥歌鳴樹樹鳴歌白雲隱塔塔隱雲銷售各種草花盆花、盆景、古樹樹樁。我們坐在一棵枝繁葉茂的橡樹樹*下。眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。那裏蘋果園樹樹花開，空氣都如美酒...
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![果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實．已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環剝．以下敍述錯誤的是（ ）A．果實B...]( "果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實．已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環剝．以下敍述錯誤的是（ ）A．果實B...")
- 問題詳情：果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實．已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環剝．以下敍述錯誤的是（）A．果實B不能繼續長大，原因是切斷了運輸有機物的篩管B．果實A能繼續長大，因為運輸有機物給A的通道未被切斷C．枝條上1-4四處中，會出現明顯腫脹的部位是2處D．枝條上部的葉片不會萎...
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![那樹王鼎鈞①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了。認識那棵樹的人都説，有一年，颱風連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷...]( "那樹王鼎鈞①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了。認識那棵樹的人都説，有一年，颱風連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷...")
- 問題詳情：那樹王鼎鈞①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了。認識那棵樹的人都説，有一年，颱風連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據説，連一片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。據説，當這一帶還沒有建造新公寓之前，陸上台風緊急*報聲中，總...
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![園林工人在栽某些樹之前，往往要除去樹體的大量枝條與樹葉，其主要目的是（ ）A．降低移栽樹木的蒸騰作用 B．...]( "園林工人在栽某些樹之前，往往要除去樹體的大量枝條與樹葉，其主要目的是（ ）A．降低移栽樹木的蒸騰作用 B．...")
- 問題詳情：園林工人在栽某些樹之前，往往要除去樹體的大量枝條與樹葉，其主要目的是（）A．降低移栽樹木的蒸騰作用 B．降低移栽樹木的呼吸作用C．減少移栽樹木的光合作用 D．以上三項全是【回答】A知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇題...
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![奇特的年輪①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年...]( "奇特的年輪①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年...")
- 問題詳情：奇特的年輪①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪。一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。另外，樹木的年輪裏，還儲存着當地的氣候、地震、火山爆發和水災旱災等豐富的自然信息。因此，科學家十分重視從樹木的年輪裏獲取藴藏着的科學信息資...
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![對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為( )A．頂芽...]( "對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為( )A．頂芽...")
- 問題詳情：對果樹進行壓條時，需要把壓條的樹皮環割一圈，環割後剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝，這是因為( )A．頂芽不再產生生長素B．剝圈以下的側芽部位生長素濃度升高C．剝圈以下的側芽部位生長素濃度降低D．剝圈以上的側芽生長素濃度降低【回答】C知識點：植物生命活動的調節...
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![你參加植樹活動了嗎?請你歸納出幾條植樹造林的重要意義。]( "你參加植樹活動了嗎?請你歸納出幾條植樹造林的重要意義。")
- 問題詳情：你參加植樹活動了嗎?請你歸納出幾條植樹造林的重要意義。【回答】略 （植樹造林的意義：①防風固沙；②增加空氣濕度，調節氣候；③吸附塵埃，淨化空氣；④消除噪聲；⑤吸收二氧化碳，釋放氧氣。）知識點：愛護植被，綠化祖國題型：綜合題...
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![“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”發育成植物的枝條和綠葉的是（ ）A．根 ...]( "“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”發育成植物的枝條和綠葉的是（ ）A．根 ...")
- 問題詳情：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”發育成植物的枝條和綠葉的是（）A．根 B．莖 C．葉 D．芽【回答】D【分析】來發育...
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![樹樹皆秋*， 。]( "樹樹皆秋*， 。")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。【回答】山山唯落暉 知識點：詩題型：填空題...
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![一樹寒梅白玉條造句怎麼寫]( "一樹寒梅白玉條造句怎麼寫")
- 1、一樹寒梅白玉條，迥林村路傍溪橋。2、一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。3、早梅張謂一樹寒梅白玉條，迥臨村旁傍溪橋不知進水花先發，疑是經冬雪未銷寒夜杜耒寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅尋常一樣穸前月，才有梅花便不同。...
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![在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第...]( "在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第...")
- 問題詳情：在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第一棵樹左邊5m處有一個路牌，則從此路牌起向右530m～570m之間樹與燈的排列順序是 （ ） ...
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![將生長健壯的枝條剝去一圈樹皮後，在枝條上逐漸形成瘤狀物位於（ ）A.傷口上方的樹皮 ...]( "將生長健壯的枝條剝去一圈樹皮後，在枝條上逐漸形成瘤狀物位於（ ）A.傷口上方的樹皮 ...")
- 問題詳情：將生長健壯的枝條剝去一圈樹皮後，在枝條上逐漸形成瘤狀物位於（ ）A.傷口上方的樹皮 B.傷口下方的樹皮C.傷口上.下方的樹皮 D.露出的木質部【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![樹樹皆秋*， 。]( "樹樹皆秋*， 。")
- 問題詳情：樹樹皆秋*， 。【回答】山山唯落暉 知識點：詩題型：填空題...
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![在某次義務植樹活動中，10名同學植樹的棵樹整理成條形統計圖如圖所示，他們植樹的棵樹的平均數為a，中位數為b，眾...]( "在某次義務植樹活動中，10名同學植樹的棵樹整理成條形統計圖如圖所示，他們植樹的棵樹的平均數為a，中位數為b，眾...")
- 問題詳情：在某次義務植樹活動中，10名同學植樹的棵樹整理成條形統計圖如圖所示，他們植樹的棵樹的平均數為a，中位數為b，眾數為c，則下列結論正確的是（）A．a=b B．b＞a C．b=c D．c＞b【回答】D．知識點：統計調查題型：選擇題...
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![現有*、乙、*三個品種的桃樹，將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活並在開花後援以*品種的花粉，所得果實可食部分...]( "現有*、乙、*三個品種的桃樹，將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活並在開花後援以*品種的花粉，所得果實可食部分...")
- 問題詳情：現有*、乙、*三個品種的桃樹，將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活並在開花後援以*品種的花粉，所得果實可食部分的*狀接近於A．*品種 B.乙品種 C.*品種 D.三個品種兼有 【回答】A知識點：植...
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