![優則仕造句怎麼寫]( "優則仕造句怎麼寫")
- 仕則優則學，學而優則仕。中後期吏治*、官場黑暗，大批文人感到仕途無望，對“學而優則仕”的觀念開始質疑。學而優則仕，以前是學者型官員，現在是官員型學者。一個有學而優則仕思想的學生是沒有太大作為的。殺豬屠*之輩大可揭竿而起,弄個皇帝噹噹,文弱書生之流則可“學而優則仕”...
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![演而優則唱造句怎麼寫]( "演而優則唱造句怎麼寫")
- 而與那些從小倍受關注的演而優則唱，唱而優則主的孩子。他們是多麼的幸福。在“演而優則唱”的演員中，他不知道自己會被歸為《紅磨坊》裏的伊萬·麥克格雷格一類，還是《永恆的愛》裏的伯特·雷諾茲一類。...
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![“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人只用。”這句話的意思及解釋是A．一個優秀集體要有共同目標B．建成優秀班集體...]( "“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人只用。”這句話的意思及解釋是A．一個優秀集體要有共同目標B．建成優秀班集體...")
- 問題詳情：“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人只用。”這句話的意思是A．一個優秀集體要有共同目標B．建成優秀班集體需要很多人C．班集體成員人心各異，照樣能成大事D．只要人人都是學習尖子，就能建成優秀班集體【回答】A知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![優生優育造句怎麼寫]( "優生優育造句怎麼寫")
- 我國的計劃生育政策鼓勵優生優育.目的探討農*對女*優生優育的影響.我們要加強優生優育工作,提高人口素質.柏拉圖反對一夫一妻制,提倡婚姻最優結合和優生優育.其主要目的和功用是解決不孕不育的問題和優生優育.專家稱，婚檢、孕檢和產前檢查是預防疾病、優生優育的三道防線...
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![儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這説明（）A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...]( "儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這説明（）A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...")
- 問題詳情： 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這説明（）A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 B．晉商經營理念先進C．資本主義萌芽產生並緩慢發展 D．科舉制已衰落【回答】A知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![優質優價造句怎麼寫]( "優質優價造句怎麼寫")
- 電網經營企業應對這些電站實行優質優價。分散經營很難實現投入品、生產程序的統一，難以實現優質優價和對優質農產品認*。標底編制應考慮工期、工程量、招標方要求等諸多因素，體現優質優價。再則，“優質優價”、“一分價錢一分貨”的心理，也使製造商不能僅靠物美價廉取勝。始...
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![學而優則仕的意思及解釋]( "學而優則仕的意思及解釋")
- 【學而優則仕的拼音】:xuééryōuzéshì【學而優則仕的近義詞】:學優而仕【學而優則仕的反義詞】:呆頭呆腦、其貌不揚【學而優則仕的意思】:優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。【學而優則仕出處】:《論語·子張》：“子夏日：‘仕而優則學，學...
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![優惠原產地規則造句怎麼寫]( "優惠原產地規則造句怎麼寫")
- 100．*代表表示，*的進出口原產地規則屬於非優惠原產地規則。1．認識到一些成員實施不同於非優惠原產地規則的優惠原產地規則，各成員特此協議如下。一旦非優惠原產地規則的*協調完成，*將全面採用和適用*協調的非優惠原產地規則。...
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![作為消費者，總是希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品（ ）...]( "作為消費者，總是希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品（ ）...")
- 問題詳情：作為消費者，總是希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品（ ）A.是用於交換的勞動產品 B.使用價值比價值更重要C.是使用價值與價值的統一體 D.只有通過交換才有使用價值【回答】C【解析】作答時注意...
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![在由一羣猴組成的等級社會中，存在着優勢個體，如果出現猴A優於猴B，猴C優於猴A，猴B優於猴D，則優先獲得食物和...]( "在由一羣猴組成的等級社會中，存在着優勢個體，如果出現猴A優於猴B，猴C優於猴A，猴B優於猴D，則優先獲得食物和...")
- 問題詳情：在由一羣猴組成的等級社會中，存在着優勢個體，如果出現猴A優於猴B，猴C優於猴A，猴B優於猴D，則優先獲得食物和配偶的應該是（ ） A 猴A B猴B C 猴C D猴D【回答】C知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
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![學優則仕造句怎麼寫]( "學優則仕造句怎麼寫")
- 沈士遠的一生，是從國學起步，擁護新學，以教育得名，學優則仕，仕而求逸，其後半生在學術上無為，卻保持了晚節。不論是趙小蘭,還是朱棣文,乃至現在白宮位居要津的盧沛寧,都是學優則仕型,並非經由選舉打入政壇的。不論是趙小蘭，還是朱棣文，乃至現在白宮位居要津的盧沛寧，都是學優則仕型，並...
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![30. 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這説明 A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...]( "30. 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這説明 A．商品經濟發展衝擊傳統觀念 ...")
- 問題詳情：30. 儒家主張“學而優則仕”,晉商家族則有“學而優則商”的傳統，這説明 A．商品經濟發展衝擊傳統觀念B．晉商經營理念先進 C．資本主義萌芽產生並緩慢發展 D．科舉制度業已衰落【回答】Ａ知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![閲讀下面的文字，完成第5-7題。（共6分，每題2分）“學而優則仕”傳統之功過説兩千餘年來，“學而優則仕”作為以...]( "閲讀下面的文字，完成第5-7題。（共6分，每題2分）“學而優則仕”傳統之功過説兩千餘年來，“學而優則仕”作為以...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成第5-7題。（共6分，每題2分）“學而優則仕”傳統之功過説兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行不渝。尤其是隋唐科舉制度形成以後，“學而優則仕”的信條與科舉制度融為一體，互為裏表，成了士子生活的金科玉律。“學而優則仕”傳統在...
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![比較優勢法則造句怎麼寫]( "比較優勢法則造句怎麼寫")
- 遵循創業企業比較優勢法則可能沒法讓你獲得諾貝爾經濟學獎，但它能幫你在創業時更有效地運用自己的時間。這個簡單的例子來自於大衞•李嘉圖發現的一條經濟學定律，即所謂的“比較優勢法則”，它總能讓我着迷。如果創始人們發現自己把大量時間投入到與產品或員工無關的事項上時...
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![消費者希望“質優價廉”，經營者則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品（ ）A.是使用價值與...]( "消費者希望“質優價廉”，經營者則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品（ ）A.是使用價值與...")
- 問題詳情：消費者希望“質優價廉”，經營者則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品（ ）A.是使用價值與價值的統一體 B.使用價值比價值更重要C.是用於交換的勞動產品 D.只有通過交換才有使用價值【回答】A【解析】“質優價廉...
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![分數優先原則造句怎麼寫]( "分數優先原則造句怎麼寫")
- 補錄平行志願按分數優先原則投檔....
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![如果考生的成績(以滿分100分計),則輸出“優秀”；若成績，則輸出“中等”；若，則輸出“及格”；若，則輸出“不...]( "如果考生的成績(以滿分100分計),則輸出“優秀”；若成績，則輸出“中等”；若，則輸出“及格”；若，則輸出“不...")
- 問題詳情：如果考生的成績(以滿分100分計),則輸出“優秀”；若成績，則輸出“中等”；若，則輸出“及格”；若，則輸出“不及格”。若輸入的成績為95,則輸出結果為____________【回答】優秀知識點：算法初步題型：填空題...
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![優中選優造句怎麼寫]( "優中選優造句怎麼寫")
- 可以説，列在我們清單上的軟件算是優中選優了。採用熵權多目標決策法對管道優化方案集進行了評價，以達到優中選優的目的。另外，為獲得最優的灌溉系統，本專家系統對每個灌溉系統均考慮了多種管道佈置方案，可進行多種方案的優選，實現了優中選優。讓我們仔細研究一下得票最多的五種...
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![《優秀與優越》經典語錄]( "《優秀與優越》經典語錄")
- 經典語錄我們的民族好不容易苦盡甘來，卻又開始擔憂會在幸福甜蜜之中迷失。這似乎永遠是個的困局，苦難當然不行，但幸福也不可以，沒有經歷苦難就得到的幸福讓人心虛，以為“德不配位，必有殃災”。...
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![學而優則造句怎麼寫]( "學而優則造句怎麼寫")
- 仕則優則學，學而優則仕。學而優則仕，以前是學者型官員，現在是官員型學者。一個有學而優則仕思想的學生是沒有太大作為的。“學而優則仕”以及“光耀門楣”的思想印記也在古宅裏隨處可見。殺豬屠*之輩大可揭竿而起,弄個皇帝噹噹,文弱書生之流則可“學而優則仕”,搞個老爺做做...
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![期末統考中，*校優秀人數佔30％，乙校優秀人數佔35％，則兩校優生人數（ ）A.*校多於乙校 ...]( "期末統考中，*校優秀人數佔30％，乙校優秀人數佔35％，則兩校優生人數（ ）A.*校多於乙校 ...")
- 問題詳情：期末統考中，*校優秀人數佔30％，乙校優秀人數佔35％，則兩校優生人數（）A.*校多於乙校 B.乙校多於*校 C..*、乙校—樣多 D.無法比較【回答】D；知識點：統計調查題型：選擇題...
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![二、現代文閲讀（24分，每小題3分）（一）“學而優則仕”傳統之功過説兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信...]( "二、現代文閲讀（24分，每小題3分）（一）“學而優則仕”傳統之功過説兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信...")
- 問題詳情：二、現代文閲讀（24分，每小題3分）（一）“學而優則仕”傳統之功過説兩千餘年來，“學而優則仕”作為以學致仕的信條被讀書人奉行不渝。尤其是隋唐科舉制度形成以後，“學而優則仕”的信條與科舉制度融為一體，互為裏表，成了士子生活的金科玉律。“學而優則仕”傳統在歷史演化中...
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![學而優則仕造句怎麼寫]( "學而優則仕造句怎麼寫")
- 仕則優則學，學而優則仕。一個有學而優則仕思想的學生是沒有太大作為的。“學而優則仕”以及“光耀門楣”的思想印記也在古宅裏隨處可見。殺豬屠*之輩大可揭竿而起,弄個皇帝噹噹,文弱書生之流則可“學而優則仕”,搞個老爺做做。在儒家學而優則仕濟世經邦中,要段雲水的山林...
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![作為消費者總是希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品A.是用於...]( "作為消費者總是希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品A.是用於...")
- 問題詳情：作為消費者總是希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品A.是用於交換的勞動產品 B.是使用價值與價值的統一體C.使用價值比價值更重要 D.只有通過交換才有使用價值【回答】B【解析】“質優價廉”中的質優是...
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![作為消費者，總希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品 ...]( "作為消費者，總希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品 ...")
- 問題詳情：作為消費者，總希望“質優價廉”；作為經營者，則強調“優質優價”。儘管兩者關注點有所不同，但都説明商品 A．是用於交換的勞動產品 B．使用價值比價值更重要 C．是使用價值與價值的統一體 D．只有通過交換才有使用價...
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