![反古造句怎麼寫]( "反古造句怎麼寫")
- 另外，雖然“崇古邏輯”與“反古邏輯”看似相反，但實質完全一樣。反古者，未必可非；循禮者，未足多是也。反以觀往，復以驗來；反以知古，復以知今；反以知彼，復以知此。動靜虛實之理不合於今，反古而求之。事有反而得復者，聖人之意也，不可不察。愚而好自用,賤而好自專,生乎今之世,反古之道：如...
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![還樸反古的意思及解釋]( "還樸反古的意思及解釋")
- 【還樸反古的拼音】:háipǔfǎngǔ【還樸反古的近義詞】:還淳返樸、還淳反古【還樸反古的反義詞】:亙古不變【還樸反古的意思】:見“還淳反古”。【還樸反古出處】:《陳書·周弘正傳》：“夫文質遞變，澆淳相革，還樸反古，今也其時。”【成語接龍】:【還樸反古】→【古道熱腸】...
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![下列圖片反映了古代*文明的發展。其反映的技術出現的先後順序是A．①②③④ B．④①②③ ...]( "下列圖片反映了古代*文明的發展。其反映的技術出現的先後順序是A．①②③④ B．④①②③ ...")
- 問題詳情：下列圖片反映了古代*文明的發展。其反映的技術出現的先後順序是A．①②③④ B．④①②③ C．④②①③ D．②④③①【回答】B知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![圖5中所反映的歷史事件發生於A．古代美洲 B．古代* C．古代歐洲 ...]( "圖5中所反映的歷史事件發生於A．古代美洲 B．古代* C．古代歐洲 ...")
- 問題詳情：圖5中所反映的歷史事件發生於A．古代美洲 B．古代* C．古代歐洲 D．古代非洲【回答】C知識點：中古歐洲社會題型：選擇題...
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![圖5中所反映的歷史事件發生於（ ）A．古代美洲 B．古代*C．古代歐洲 ...]( "圖5中所反映的歷史事件發生於（ ）A．古代美洲 B．古代*C．古代歐洲 ...")
- 問題詳情：圖5中所反映的歷史事件發生於（ ）A．古代美洲 B．古代*C．古代歐洲 D．古代非洲【回答】C知識點：中古歐洲社會題型：選擇題...
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![閲讀下列材料：（10分） 衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非...]( "閲讀下列材料：（10分） 衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：（10分） 衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰“善。”以衞鞅為左庶長，卒定變法之令。請回答：（1）這段材料反映了我國曆史上哪次著名的變法？（2分）（2）變法的主要內容是什麼？（6分）（3）它的歷史作用...
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![還淳反古的意思及解釋]( "還淳反古的意思及解釋")
- 【還淳反古的拼音】:háichúnfǎngǔ【還淳反古的近義詞】:還淳反樸【還淳反古的反義詞】:孽根禍胎【還淳反古的意思】:謂回覆到原來的淳厚古樸的狀態。【還淳反古出處】:《宋書·孔琳之傳論》：“先宜削華止偽，還淳反古，抵璧幽峯，捐珠清壑。”【成語接龍】:【還淳反古】→【...
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![下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是( ) A ...]( "下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是( ) A ...")
- 問題詳情：下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是() A B C D【回答】D知識點：大河流...
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![（20分）閲讀下列材料：材料一 衞秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者...]( "（20分）閲讀下列材料：材料一 衞秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者...")
- 問題詳情：（20分）閲讀下列材料：材料一 衞秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累鉅萬...
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![我國古代天文曆法的成就實質上反映了A.統治者對改造自然的重視 B.古人...]( "我國古代天文曆法的成就實質上反映了A.統治者對改造自然的重視 B.古人...")
- 問題詳情：我國古代天文曆法的成就實質上反映了A.統治者對改造自然的重視 B.古人對天象的好奇C.古代農業生產的發展 D.古代封建迷信的盛行【回答】C知識點：古代*的科學技術與文...
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![“AllroadsleadstoRome”（條條道路通羅馬）反映了古羅馬的繁榮。下列關於古代羅馬説法正確的是...]( "“AllroadsleadstoRome”（條條道路通羅馬）反映了古羅馬的繁榮。下列關於古代羅馬説法正確的是...")
- 問題詳情： “AllroadsleadstoRome”（條條道路通羅馬）反映了古羅馬的繁榮。下列關於古代羅馬説法正確的是：（ ）A．起源於意大利塞納河畔 B．醫生和教師的地位很高C．最重要機構是公民大會 ...
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![古詩文默寫。(5分，每空1分)17．信誓旦旦，不思其反。]( "古詩文默寫。(5分，每空1分)17．信誓旦旦，不思其反。")
- 問題詳情：古詩文默寫。(5分，每空1分)17．信誓旦旦，不思其反。________________，________________！(《詩經·氓》)18．________________，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，________________。(李白《蜀道難》)19．________________，信臣精卒陳利兵而誰何。(賈誼《過秦論》)【回答】【*】17．反...
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![下列考古發現，最能夠反映半坡原始居民特*的是( )]( "下列考古發現，最能夠反映半坡原始居民特*的是( )")
- 問題詳情：下列考古發現，最能夠反映半坡原始居民特*的是( )【回答】B知識點：原始農耕生活題型：選擇題...
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![祈盼“五穀豐登”、“六畜興旺”是我國古代勞動*的美好願望，這反映了*古代農業經濟的一個特點是 A.古代...]( "祈盼“五穀豐登”、“六畜興旺”是我國古代勞動*的美好願望，這反映了*古代農業經濟的一個特點是 A.古代...")
- 問題詳情：祈盼“五穀豐登”、“六畜興旺”是我國古代勞動*的美好願望，這反映了*古代農業經濟的一個特點是 A.古代勞動*有家畜養殖的傳統 B.以種植業為主，家畜飼養業為輔C.採用“男耕女織”式的經營方式 D.用牛力耕田的農業生產模式日益完善 【...
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![從某種意義上講，孟姜女的傳説反映了*古代的**；白蛇傳的故事反映了*古代宗教衝突。牛郎織女的傳説則典型...]( "從某種意義上講，孟姜女的傳説反映了*古代的**；白蛇傳的故事反映了*古代宗教衝突。牛郎織女的傳説則典型...")
- 問題詳情：從某種意義上講，孟姜女的傳説反映了*古代的**；白蛇傳的故事反映了*古代宗教衝突。牛郎織女的傳説則典型地反映了*古代社會經濟的特點是 A．小農户個體經營為主的經營方式 B．重農抑商是*的基本經濟政策C．紡織業是最主要的生產部門 ...
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![閲讀材料，回答問題：材料一：……曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏桀不易禮而亡。反古者不可非，...]( "閲讀材料，回答問題：材料一：……曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏桀不易禮而亡。反古者不可非，...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題：材料一：……曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏桀不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”秦孝公曰：“善”。以衞鞅為左庶長，卒定變法之令。——《史記·商君列傳》材料二：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨（大意提示：貴族多怨恨）望者。……後...
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![閲讀下列材料： 衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮...]( "閲讀下列材料： 衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮...")
- 問題詳情： 閲讀下列材料： 衞鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰“善。”以衞鞅為左庶長，卒定變法之令。（1）這段材料反映了我國曆史上哪次著名的變法？（2）是在誰主持下變法的？（3）變法的主要內容是什麼？（4）後來得知...
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![右圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於（ ） A．古代埃及 B．古代希臘 C...]( "右圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於（ ） A．古代埃及 B．古代希臘 C...")
- 問題詳情：右圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於（ ） A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代印度 D．古代羅馬【回答】C點撥:點撥:本題考查了學生的識記理解能力，按照古代印度的“種姓制度”，各個等級之間有高低貴賤，國王、武士和...
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![古籍記載“曾青得鐵則化為鋼”，指可溶*的銅的化合物與鐵反應得到銅，該反應為A．化合反應B．分解反應C．置換反應...]( "古籍記載“曾青得鐵則化為鋼”，指可溶*的銅的化合物與鐵反應得到銅，該反應為A．化合反應B．分解反應C．置換反應...")
- 問題詳情：古籍記載“曾青得鐵則化為鋼”，指可溶*的銅的化合物與鐵反應得到銅，該反應為A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．複分解反應【回答】C【詳解】可溶*的銅的化合物與鐵發生反應得到單質銅，同時生成一種亞鐵鹽，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物...
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![下圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於A．古代埃及 B．古代希臘 ...]( "下圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於A．古代埃及 B．古代希臘 ...")
- 問題詳情：下圖反映了古代歷史上的“種姓制度”，這一制度出現於A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代印度 D．古代羅馬【回答】C知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![下列示意圖能夠反映古代印度種姓的是]( "下列示意圖能夠反映古代印度種姓的是")
- 問題詳情：下列示意圖能夠反映古代印度種姓的是 【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![1962年的古巴導*事件反映的*關係特徵是 ( )...]( "1962年的古巴導*事件反映的*關係特徵是 ( )...")
- 問題詳情：1962年的古巴導*事件反映的*關係特徵是 ()A．北約與華約的*事對抗B．“冷戰”形勢下的美蘇爭霸C．美國與蘇聯對古巴的爭奪D．馬歇爾計劃與經互會的全面對抗【回答】B知識點：第二次世界大戰後世界*格局的演變題...
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![下列圖片反映的歷史主題是A．古埃及文明 ...]( "下列圖片反映的歷史主題是A．古埃及文明 ...")
- 問題詳情：下列圖片反映的歷史主題是A．古埃及文明 B．古印度文明C．古希臘文明起 D．古代兩河...
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![下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（ ）]( "下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（ ）")
- 問題詳情： 下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（ ）【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![圖5中所反映的歷史事件發生於（ ）A．古代美洲 B．古代* C．古代歐洲 ...]( "圖5中所反映的歷史事件發生於（ ）A．古代美洲 B．古代* C．古代歐洲 ...")
- 問題詳情：圖5中所反映的歷史事件發生於（ ）A．古代美洲 B．古代* C．古代歐洲 D．古代非洲【回答】C知識點：中古歐洲社會題型：選擇題...
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