![過目成誦造句怎麼寫]( "過目成誦造句怎麼寫")
- 你能一目十行,我就不能過目成誦?他記憶力特別好,過目成誦。讀書以過目成誦為能，最是不濟事。林楓雖然聰敏過人，過目成誦，但也從不自高自大。李自成雖然聰明過人,過目成誦,但他從不自高自大,放鬆學習。黛玉笑道：只許你過目成誦，難道我就不能一目十行了麼？他天資好，又勤奮努力，總是...
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![閲讀下面的文言文，完成小題。樑克家，字叔子，泉州晉*人。幼聰敏絕人，書過目成誦。紹興三十年，廷試第一。授平*籤...]( "閲讀下面的文言文，完成小題。樑克家，字叔子，泉州晉*人。幼聰敏絕人，書過目成誦。紹興三十年，廷試第一。授平*籤...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題。樑克家，字叔子，泉州晉*人。幼聰敏絕人，書過目成誦。紹興三十年，廷試第一。授平*籤判。時金主亮死，眾皆言可乘機進取。克家移書陳俊卿，謂：敵雖退，吾兵力未振，不量力而動，將有後悔。俊卿歸以白丞相陳康伯，歎其遠慮，召為祕書省正字，遷著作佐郎。郊祀有...
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![過目成誦的意思及解釋]( "過目成誦的意思及解釋")
- 【過目成誦的拼音】:guòmùchéngsòng【過目成誦的近義詞】:過目不忘一覽成誦【過目成誦的反義詞】:名副其實【過目成誦的意思】:只要看一遍就能背誦。形容記憶力極強。【過目成誦出處】:《宋史劉恕傳》：“恕少穎悟，書過目即成誦。”【成語接龍】:【過目成誦】【過目成誦...
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![濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美*...]( "濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美*...")
- 問題詳情：濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美*，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閲過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之聖，不廢...
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![閲讀下文，完成第9—11題。（8分）濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，...]( "閲讀下文，完成第9—11題。（8分）濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成第9—11題。（8分）濰縣署中寄舍弟墨第一書讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美*，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閲過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知...
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![誦造句怎麼寫]( "誦造句怎麼寫")
- 背誦演講稿。為什麼要背誦？有七天不同的唸誦組合分別涵蓋了課誦本所有的唸誦。*的故事被傳誦着。然後你們去上背誦課。移動朗誦者是一個移動電話古蘭經吟誦。凡持誦之士,必當齋戒身心,洗心滌慮,存神默誦。他將要朗誦一首詩。倘若只是誦讀，讀詩誦經，即使能誦讀無數篇，也不過是...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題談 吟 誦陳向春吟誦是什麼？或者，今天我們所理解的吟誦是什麼？吟誦是傳統文化、古典...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題談 吟 誦陳向春吟誦是什麼？或者，今天我們所理解的吟誦是什麼？吟誦是傳統文化、古典...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成文後各題談 吟 誦陳向春吟誦是什麼？或者，今天我們所理解的吟誦是什麼？吟誦是傳統文化、古典詩詞不可或缺的一種美的表現形式，有着獨特的文化和藝術內涵。初次接觸到吟誦的人們，新奇之後，往往會問：古人是這麼“吟”的麼？這是原汁原味的古調子麼？事實上...
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![連誦造句怎麼寫]( "連誦造句怎麼寫")
- 還傳了“絕招兒”:七天連誦法。佘夭只以為是一場大戰,真元不穩,有些走火入魔的跡象,忙寧定心神,連誦三遍清心普善咒,這才平和下來。...
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![觸目成誦的意思及解釋]( "觸目成誦的意思及解釋")
- 【觸目成誦的拼音】:chùmùchéngsòng【觸目成誦的近義詞】:過目成誦【觸目成誦的反義詞】:【觸目成誦的意思】:成誦：能背誦。看上一眼就能背下來。形容記憶力強。【觸目成誦出處】:唐姚思廉《陳書陸瑜傳》：“論其博綜子史，諳究儒墨，經耳無遺，觸目成誦。【成語接龍】:【觸目...
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![傳誦造句怎麼寫]( "傳誦造句怎麼寫")
- *的故事被傳誦着。流芳萬古詩三百,傳誦千年唐宋文。二詩書於寺壁，併為傳誦一時之名作。沒有禮讚的榮耀，沒有聖歌的傳誦，只有。陶潛歸園，嵇康打鐵，梭羅泛湖，千古傳誦。有一本傳誦很廣的書告訴我們:人人皆有罪。星空下人們爭相傳誦的，是你昔日我的昨夜心，已經坐在菩提樹下，一羽蓮花，...
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![閲讀下面的文言文，完成第小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，...]( "閲讀下面的文言文，完成第小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成第小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於*南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎中...
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![誦的成語]( "誦的成語")
- 日誦五車觸目成誦輿人之誦傳誦一時耳聞則誦過目成誦傳誦不絕晝耕夜誦口誦心惟諷德誦功家傳户誦家傳人誦稱功誦德春誦夏弦家弦户誦口誦心維塗歌邑誦循誦習傳...
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![AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefa...]( "AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefa...")
- 問題詳情：AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背誦)thetwolinesofthefamouspoem,“Everygrainontheplatecomesfromhardwork”.Butsadly,manyofusdon’tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don’twastefood. ACCTVprogramreportedthatthefoodChinesepeoplethrowawayev...
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![閲讀下面的文言文，完成後面小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔...]( "閲讀下面的文言文，完成後面小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於*南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎...
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![成誦造句怎麼寫]( "成誦造句怎麼寫")
- 成誦的意思：1.謂讀書熟，能背誦。小梅記憶力極好，過目成誦。[。]他記憶力特別好，過目成誦。你能一目十行，我就不能過目成誦？你能一目十行,我就不能過目成誦?殷匡宇熟讀成誦,可以引經據典,信手捏來。讀書以過目成誦為能，最是不濟事——鄭板橋。他不僅博覽羣書，而且一目十行，過目成誦...
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![閲讀下面的文言文，完成小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜...]( "閲讀下面的文言文，完成小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於*南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎中。...
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![吟誦造句怎麼寫]( "吟誦造句怎麼寫")
- 移動朗誦者是一個移動電話古蘭經吟誦。老先生吟誦古詩時,常常吟得口吻生花,情趣無窮。老先生吟誦古詩時，常常吟得口吻生花，情趣無窮。現在請吟誦出聖蹟名字的頭三個字母。大連漢聲少年吟誦團*展演獲讚譽。此次朗誦會老中青藝術家雲集，殷之光、林達信、朱琳等將深情吟誦。院...
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![誦經造句怎麼寫]( "誦經造句怎麼寫")
- 我在這裏食齋誦經,祈求上天的原諒!法會期間各處壇場,誦經禮懺。上午,由法師誦經,建醮起幽,施衣祭食。倘若只是誦讀，讀詩誦經，即使能誦讀無數篇，也不過是鸚鵡學舌之類的。至於能完整記誦經義的女子,絕對是萬中無一。80後媽媽組織國學社:公園內孩子誦經讀詩這是宗族長老才遞上...
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![閲讀下面的文言文，完成下題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜...]( "閲讀下面的文言文，完成下題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於*南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎中。...
- 25418
![誦數造句怎麼寫]( "誦數造句怎麼寫")
- 君子知夫不全不粹之不足以為美也，故誦數以貫之，思索以通之，為其人以處之，除其害者以持養之。這個小女孩雖只有五歲，卻能背誦數十篇唐宋詩文，説起話來也出口成章，令人嘖嘖稱奇www...
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![閲讀下面的文言文，完成第後面各題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉...]( "閲讀下面的文言文，完成第後面各題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成第後面各題。趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於*南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部...
- 18448
![熟讀成誦造句怎麼寫]( "熟讀成誦造句怎麼寫")
- 古時的私塾先生們就很看重誦讀,他們要求學生反覆讀,仔細讀,做到熟讀成誦。殷匡宇熟讀成誦，可以引經據典，信手捏來。殷匡宇熟讀成誦,可以引經據典,信手捏來。*幾千年語文教育的規律是“熟讀成誦”、“熟讀精思”、“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。其二,有些書要熟讀成誦...
- 29064
![誦詩造句怎麼寫]( "誦詩造句怎麼寫")
- 古希臘存在着兩種職業:詩人和誦詩者.為什麼有人要這樣朗誦詩呢？在班上大家輪流朗誦詩歌非常有意思。運動員一個接一個地唱歌和朗誦詩。著名演員何政*現場為家鄉朗誦詩歌。閒身自喜渾無事,衣覆熏籠獨誦詩。在那個*昂揚的年代,朗誦詩和街頭詩蓬勃發展,詩人們走出書房,通過詩...
- 21429
![誦習造句怎麼寫]( "誦習造句怎麼寫")
- 雖粗能誦習經傳,涉獵史籍,至於屬文,實非所長。但鄭玄並未因此而放鬆學習,仍舊日夜尋究誦習,毫無怠倦。莊子得老子傾囊相授《道德經》,日日誦習修煉,遂能分身隱形,得成大道。古代科舉分房閲卷,從此之後,再無《儀禮》之房,因此,誦習《儀禮》的學者寥若晨星,《儀禮》屢經翻...
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![閲讀下面的文言文，完成後面的題。 趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍...]( "閲讀下面的文言文，完成後面的題。 趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面的題。 趙孟頫，字子昂，幼聰敏，讀書過目輒成誦，為文*筆立就。至元二十三年，侍御史奉詔，搜訪遺逸於*南，得孟頫，以之入見。孟頫才氣英邁，世祖顧之喜，使坐右丞葉李上。時方立尚書省，命孟頫草詔頒天下，帝覽之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年...
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