![下列敍述不屬於科舉制影響的是A．改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職B．促進了教育事業的發...]( "下列敍述不屬於科舉制影響的是A．改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職B．促進了教育事業的發...")
- 問題詳情：下列敍述不屬於科舉制影響的是A．改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職B．促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行C．促進了文學藝術的發展，尤其因為進±科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮D．抑制了士族門閥，不利於鞏固*集權【回答】D知識點：（補充）科舉...
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![才識造句怎麼寫]( "才識造句怎麼寫")
- 學業才識，不日進，則日退。她博覽羣書，才識過人。剛才這位公子才識過人,不知有何佳作?他才識膽力過人,是個不可多得的人才.國家多故,股肱是倚;以卿才識,戡定不難。學如才識，不日進，則日退。左宗棠林黛玉的確不愧是一介才情女子,她深諳琴道,才識過人。雖然無鹽才識淵博,頗有遠識...
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![對科舉制度的影響，敍述不正確的是（ ）A．改善了用人制度，使有才識的讀書人能參與治國B．對*的後世產生...]( "對科舉制度的影響，敍述不正確的是（ ）A．改善了用人制度，使有才識的讀書人能參與治國B．對*的後世產生...")
- 問題詳情： 對科舉制度的影響，敍述不正確的是（ ）A．改善了用人制度，使有才識的讀書人能參與治國B．對*的後世產生了深遠的影響C．為高門權貴打開了做官之門D．促進了文學藝術教育事業的發展【回答】C知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）①如果一個人腹內空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識，到...]( "2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）①如果一個人腹內空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識，到...")
- 問題詳情：2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）①如果一個人腹內空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識，到頭來也僅是 ，是沒有本事去實現自己的夢想的，再美麗的夢想也只能是“水中月”“鏡中花”。②記者在省人才市場瞭解到，現在又到了應屆畢業生找工...
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![下列敍述不屬於科舉制影響的是( ) A．改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職 B．促進...]( "下列敍述不屬於科舉制影響的是( ) A．改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職 B．促進...")
- 問題詳情：下列敍述不屬於科舉制影響的是( ) A．改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職 B．促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行 C．促進了文學藝術的發展，尤其因為進±科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮 D．抑制了士族門閥，不利於鞏固*集權【回答】...
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![1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）①如果一個人腹內空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識...]( "1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）①如果一個人腹內空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識...")
- 問題詳情：1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（ ）①如果一個人腹內空空，且不懂得去不斷豐富自己的才識，到頭來也僅是 ，是沒有本事去實現自己的夢想的，再美麗的夢想也只能是“水中月”“鏡中花”。②記者在省人才市場瞭解到，現在又到了應屆畢業生...
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![武則天開創殿試，親自出題面試舉人的根本意圖是 （ ）A．使得有才識的讀書人有機...]( "武則天開創殿試，親自出題面試舉人的根本意圖是 （ ）A．使得有才識的讀書人有機...")
- 問題詳情：武則天開創殿試，親自出題面試舉人的根本意圖是 （ ）A．使得有才識的讀書人有機會進入各級*任職 B．促進了教育事業的發展C．鼓勵士人用功讀書的風氣盛行 D．鞏固封建統治【回答】D知識點：（補充）科...
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![才識過人的意思及解釋]( "才識過人的意思及解釋")
- 【才識過人的拼音】:cáishíguòrén【才識過人的近義詞】:才氣過人【才識過人的反義詞】:才疏學淺【才識過人的意思】:才能和見識超過一般人。【才識過人出處】:元馬致遠《薦福碑》第四折：“果然不干我事，是兄弟才識過人。”【成語接龍】:【才識過人】→【人面逐高低，世情...
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![才疏識淺的意思及解釋]( "才疏識淺的意思及解釋")
- 【才疏識淺的拼音】:cáishūshíqiǎn【才疏識淺的近義詞】:才疏學淺【才疏識淺的反義詞】:博學多才【才疏識淺的意思】:才：才能；疏：空虛；識：學識；淺：淺薄。才能不高，學問與見識淺薄【才疏識淺出處】:明·馮夢龍《*世通言》第三卷：“晚學生才疏識淺，全仗老太師海涵。”【成語接龍...
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![識才造句怎麼寫]( "識才造句怎麼寫")
- 1、學習才能獲取知識，知識才能改變命運。2、求才，識才，容才，用才，培才，育才，護才，將才，八才。3、有用的知識才是真正的知識，知識的實用才有價值意義。4、從不同的角度運用知識，知識才能活；只有活的知識才能成為力量。5、知識才是真正的武器。6、多學知識才是硬道理！7、領導幹部只有具...
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![才蔽識淺的意思及解釋]( "才蔽識淺的意思及解釋")
- 【才蔽識淺的拼音】:cáibìshíqiǎn【才蔽識淺的近義詞】:才疏學淺【才蔽識淺的反義詞】:【才蔽識淺的意思】:蔽：塞而不通。才能蔽塞見識淺陋。南朝梁·*淹《蕭重讓揚州表》：“臣才蔽識淺，非集譽於鄉曲；榮降寵臻，乃假翼於皇極。”【才蔽識淺出處】:南朝·樑·*淹《蕭重讓揚...
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![才高識遠的意思及解釋]( "才高識遠的意思及解釋")
- 【才高識遠的拼音】:cáigāoshíyuǎn【才高識遠的近義詞】:博學多才【才高識遠的反義詞】:法古修今【才高識遠的意思】:才能超眾，見識深遠。【才高識遠出處】:宋·強至《祠部集·送王賓玉》：“志節慷慨忠義俱，才高識遠器有餘。”【成語接龍】:【才高識遠】→【遠近馳名】...
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![識多才廣的意思及解釋]( "識多才廣的意思及解釋")
- 【識多才廣的拼音】:shíduōcáiguǎng【識多才廣的近義詞】:見多識廣【識多才廣的反義詞】:孤陋寡聞【識多才廣的意思】:識：知識，見識。具有廣博的知識和多方面的才能【識多才廣出處】:明·馮夢龍《東周列國志》第55回：“他是晉國勛臣，識多才廣。”【成語接龍】:【識多才廣...
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![通才練識的意思及解釋]( "通才練識的意思及解釋")
- 【通才練識的拼音】:tōngcáiliànshí【通才練識的近義詞】:通材達識【通才練識的反義詞】:【通才練識的意思】:博學多才，見識練達。【通才練識出處】:唐·崔尚《唐天台山新桐柏觀之頌序》：“夫其通才練識，贍學多聞，翰墨之工，文章之美，皆忘其所能也。”【成語接龍】:【通才練...
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![才多識寡的意思及解釋]( "才多識寡的意思及解釋")
- 【才多識寡的拼音】:cáiduōshíguǎ【才多識寡的近義詞】:財竭力盡、財殫力盡【才多識寡的反義詞】:【才多識寡的意思】:才：才識。識：見識。寡：少。天資高，但見識少。【才多識寡出處】:三國·魏·劉邵《人物誌》：“今子才多識寡，難乎免於今之世矣？”【成語接龍】:【才多識寡】...
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![高才遠識的意思及解釋]( "高才遠識的意思及解釋")
- 【高才遠識的拼音】:gāocáiyuǎnshí【高才遠識的近義詞】:高才卓識【高才遠識的反義詞】:【高才遠識的意思】:才能高超，見識深遠。【高才遠識出處】:《三國志·魏志·和洽傳》“清醇有鑑識”裴松之注引三國·魏·周斐《汝南先賢傳》：“召陵謝子微，高才遠識。”【成語接龍...
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![凡才淺識的意思及解釋]( "凡才淺識的意思及解釋")
- 【凡才淺識的拼音】:fáncáiqiǎnshí【凡才淺識的近義詞】:學疏才淺【凡才淺識的反義詞】:【凡才淺識的意思】:才能平庸，識見膚淺。【凡才淺識出處】:清·陳用光《上翁學士書》：“用光凡才淺識，無所比數。”【成語接龍】:【凡才淺識】→【識微見幾】→【幾不欲生】【凡才...
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![才識過人造句怎麼寫]( "才識過人造句怎麼寫")
- 才識過人的意思：才能和見識超過一般人。她博覽羣書，才識過人。剛才這位公子才識過人,不知有何佳作?陳留蔡伯喈,通經典,精書畫,才識過人,正堪重用…林黛玉的確不愧是一介才情女子,她深諳琴道,才識過人。黃巢,更是一個才識過人,但功過是非不一的起義領袖。監*才識過人,怎會不...
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![“才者，德之資也；德者，才之帥也。”這説明（ ）A道德對知識才華的形成有幫助作用 B.知識才華是道德的...]( "“才者，德之資也；德者，才之帥也。”這説明（ ）A道德對知識才華的形成有幫助作用 B.知識才華是道德的...")
- 問題詳情： “才者，德之資也；德者，才之帥也。”這説明（ ）A道德對知識才華的形成有幫助作用 B.知識才華是道德的統帥和靈魂C.思想道德與知識才華是不同的 D.思想道德與知識才華是辯*統一的【回答】D【解析】試題分析：思想道德修養和科學文化修養考點是考查...
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![慧眼識才造句怎麼寫]( "慧眼識才造句怎麼寫")
- 伯樂相馬，慧眼識才，伯仁就是成功者。最初張小燕慧眼識才，謀得蔡康永，也是因為他的好文筆。教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的雲際？。沒有慧眼識才的明君明主，英雄縱有迴天之術，也無迴天之機。*棄疾的悲壯宿命也許在於此。多虧當初自己慧眼識才，帶齊升進了神洞，方...
- 25105
![高才卓識的意思及解釋]( "高才卓識的意思及解釋")
- 【高才卓識的拼音】:gāocáizhuóshí【高才卓識的近義詞】:高才遠識【高才卓識的反義詞】:【高才卓識的意思】:見“高才遠識”。【高才卓識出處】:《隋唐演義》第七六回：“[上官昭容]果是高才卓識，即沈宋二人，尚且服其公明，何況臣等。”【成語接龍】:【高才卓識】→【識時...
- 12678
![識才尊賢造句怎麼寫]( "識才尊賢造句怎麼寫")
- 也是在這次學術會上,一位全國著名的經濟學家識才尊賢,希望曹老師調往*,參加宏觀經濟學研究工作。...
- 13769
![識才尊賢的意思及解釋]( "識才尊賢的意思及解釋")
- 【識才尊賢的拼音】:shícáizūnxián【識才尊賢的近義詞】:愛惜人才【識才尊賢的反義詞】:默默無言、心平氣和【識才尊賢的意思】:能識別並尊重有才能的人。【識才尊賢出處】:明·李贄《焚書·復麻城人書》：“以此見真正高陽酒徒之能人下士，識才尊賢又如此。”【成語接龍...
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![韓愈《馬説》中“ ？ ”的語句，明確揭示“不識人才、...]( "韓愈《馬説》中“ ？ ”的語句，明確揭示“不識人才、...")
- 問題詳情：韓愈《馬説》中“ ？ ”的語句，明確揭示“不識人才、埋沒人才”的黑暗現實，抒發了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣之情。【回答】其真無馬邪其真不知馬也知識點：詩題型：填空題...
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![慧眼識英才造句怎麼寫]( "慧眼識英才造句怎麼寫")
- 他很有眼力，慧眼識英才。他的理想是成為一個慧眼識英才的讀人大師和職業顧問。清代著名改革家陶澍在1830至1839年任兩*總督時,慧眼識英才,先後發現了兩匹千里之駒。一百清代著名改革家陶澍在任兩*總督時，慧眼識英才，先後發現了兩匹千里之駒當然，我們還應該感謝這些慧眼識英才...
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