![下列實驗*作和目的對應關係不正確的是（ ）A．做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“鏽”...]( "下列實驗*作和目的對應關係不正確的是（ ）A．做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“鏽”...")
- 問題詳情：下列實驗*作和目的對應關係不正確的是（）A．做鎂條燃燒實驗時，先用砂紙打磨鎂條，目的是去除金屬表面的“鏽”B．玻璃儀器外壁有水，加熱前要先擦乾再加熱，目的是防止儀器炸裂C．鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放少量水，目的是使實驗現象更加明顯D．量取液體時，視線與凹液麪最低處...
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![如圖是探究鐵和銅金屬活動*的實驗,下列關於此實驗説法錯誤的是A.鐵絲需用砂紙打磨B.溶液由藍*變為無*C.金屬...]( "如圖是探究鐵和銅金屬活動*的實驗,下列關於此實驗説法錯誤的是A.鐵絲需用砂紙打磨B.溶液由藍*變為無*C.金屬...")
- 問題詳情：如圖是探究鐵和銅金屬活動*的實驗,下列關於此實驗説法錯誤的是A.鐵絲需用砂紙打磨B.溶液由藍*變為無*C.金屬活動*:Fe>CuD.反應的化學方程式為Fe+CuSO4Cu+FeSO4【回答】B知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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![下列有關實驗現象的描述正確的是A.紅*在空氣中燃燒，產生大量白*煙霧B.用粗砂紙打磨後的鋁片放入硫*銅溶液中，...]( "下列有關實驗現象的描述正確的是A.紅*在空氣中燃燒，產生大量白*煙霧B.用粗砂紙打磨後的鋁片放入硫*銅溶液中，...")
- 問題詳情：下列有關實驗現象的描述正確的是A.紅*在空氣中燃燒，產生大量白*煙霧B.用粗砂紙打磨後的鋁片放入硫*銅溶液中，一段時間後，劃痕處出現紅*物質C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四*，生成紅*固體D.向滴有石蕊的稀鹽*中滴加*氧化*溶液至過量，溶液有監*變紫*再變紅*【回答】【*】B...
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![現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮...]( "現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮...")
- 問題詳情：現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽*，*作與現象如下：實驗試管1試管2*作現象金屬表面產生氣泡較慢金屬表面產生氣泡較快【思考結論】(1)通過上述實驗...
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![下列句中加點詞語運用錯誤的一項是（ ）A．就像一把未經打磨的鋼*，在職場這個大舞台上，要想成為一柄趁手的...]( "下列句中加點詞語運用錯誤的一項是（ ）A．就像一把未經打磨的鋼*，在職場這個大舞台上，要想成為一柄趁手的...")
- 問題詳情：下列句中加點詞語運用錯誤的一項是（ ）A．就像一把未經打磨的鋼*，在職場這個大舞台上，要想成為一柄趁手的利刃，必須經歷千錘百煉。B．學習的事情不可能一蹴而就，慢慢咀嚼，發現會有不同的含義。C．我仔細地端詳着媽媽的髮型，突然發現一絲銀髮。D．不必花天酒地，亦無須相從過...
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![取一定量打磨後的鋁片於某容器中，再逐漸加入稀鹽*，加入稀鹽*的質量與有關量的變化關係圖錯誤的是（）A． ...]( "取一定量打磨後的鋁片於某容器中，再逐漸加入稀鹽*，加入稀鹽*的質量與有關量的變化關係圖錯誤的是（）A． ...")
- 問題詳情：取一定量打磨後的鋁片於某容器中，再逐漸加入稀鹽*，加入稀鹽*的質量與有關量的變化關係圖錯誤的是（）A． B．C． D．【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![打磨片造句怎麼寫]( "打磨片造句怎麼寫")
- 砂帶，百頁碟，切割片、打磨片，鋼紙磨片，磨頭，橡膠磨具。樹脂打磨片、切割片由金剛砂磨料樹脂化工等原料加工而成。...
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![（2015春•鹽都區期末）由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（ ） A． 菜*的*刃被打磨得很鋒利是為了增...]( "（2015春•鹽都區期末）由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（ ） A． 菜*的*刃被打磨得很鋒利是為了增...")
- 問題詳情：（2015春•鹽都區期末）由做飯聯想到的物理知識，錯誤的是（） A． 菜*的*刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強 B． 把雞蛋往灶台上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的 C． 土豆沉入水盆底部，是由於水的密度大於土豆的密度 D． 用吸盤掛鈎掛鏟子，是利用大氣壓強...
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![對於金屬的下列敍述不正確的是( )A．在點燃鎂、鋁之前，應先用砂紙打磨，除去表面的氧化膜B．用砂紙打磨的鋁...]( "對於金屬的下列敍述不正確的是( )A．在點燃鎂、鋁之前，應先用砂紙打磨，除去表面的氧化膜B．用砂紙打磨的鋁...")
- 問題詳情： 對於金屬的下列敍述不正確的是()A．在點燃鎂、鋁之前，應先用砂紙打磨，除去表面的氧化膜B．用砂紙打磨的鋁條，放在酒精燈上加熱至熔化，鋁會滴落下來C．鐵在氧氣中燃燒生成的氧化物的主要成分是四氧化三鐵D．金屬單質在自然界中多以化合態的形式存在，因為它們大多有較強的還原...
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![我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。...]( "我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。...")
- 問題詳情：我生命中的那簇野菊花趙寧①成長本是一個漫長的過程，歷經歲月的不斷錘鍊打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些時候脱變卻會在瞬間完成，尤其是關鍵的那一步，就像作家或畫家長久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境況下靈感頓生，一揮而就。②我是母親第四個孩子...
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![打磨造句怎麼寫]( "打磨造句怎麼寫")
- 學習猶如打磨一把寶劍，越磨越快。學習好像打磨一把寶劍，越磨越快。或者用細砂紙打磨，在傢俱上留下磨損的痕跡。輥子打磨---特殊的車牀用來磨去和塗布輥的表面。武漢某公司的複合材料生產線上的打磨機存在打磨缺陷，不能實現材料表面完全打磨。擦乾打磨為佳，帶有水分打磨會使打...
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![某研究小組為驗*鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計如圖*所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小...]( "某研究小組為驗*鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計如圖*所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小...")
- 問題詳情：某研究小組為驗*鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計如圖*所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽*的濃度和用量也相同）。（1）實驗前用砂紙打磨金屬的目的是。（2）一段時間後，觀察到實驗B的銅片表面有銀白*固體附着，且溶液由無*變為*，這説明銅比銀的金屬...
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![大理石打磨造句怎麼寫]( "大理石打磨造句怎麼寫")
- 1、他們學習一些諸如大理石打磨，金屬冶煉和銅器製造的實用技術，而不僅僅是造船術。2、他們學習一些實用的東西，比如大理石打磨，金屬冶煉和銅器製造，並且不僅僅是造船術。...
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![如圖是某同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題。 (1)選用的鐵絲應用砂紙打磨其表面的物質，這個變化是...]( "如圖是某同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題。 (1)選用的鐵絲應用砂紙打磨其表面的物質，這個變化是...")
- 問題詳情： 如圖是某同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題。 (1)選用的鐵絲應用砂紙打磨其表面的物質，這個變化是物理變化。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四*，放出熱量，生成黑*固體，反應的文字表達式為鐵＋氧氣四氧化三鐵。(3)鐵絲在氧氣中燃燒有很多注意事...
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![某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且其形狀、大小...]( "某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且其形狀、大小...")
- 問題詳情：某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動*順序，設計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨，且其形狀、大小相同；所用鹽*的溶質質量分數、用量也相同)。下列判斷中錯誤的是()A.通過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動*順序B.若增加銅鋅活動*比較的實驗，則可...
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![下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ） A．把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中 B．把Cl...]( "下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ） A．把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中 B．把Cl...")
- 問題詳情：下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（ ） A．把一段打磨過的鎂帶放入少量冷水中B．把Cl2通入FeCl2溶液中 C．把綠豆大的鉀投入少量水中 D．把溴水滴加到澱粉KI溶液中【回答】A知識點：化學反應中的能量變化題型：選擇題...
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![手工課上，老師將同學們分成A，B兩個小組製作兩個汽車模型，每個模型先由A組同學完成打磨工作，再由B組同學進行組...]( "手工課上，老師將同學們分成A，B兩個小組製作兩個汽車模型，每個模型先由A組同學完成打磨工作，再由B組同學進行組...")
- 問題詳情：手工課上，老師將同學們分成A，B兩個小組製作兩個汽車模型，每個模型先由A組同學完成打磨工作，再由B組同學進行組裝完成製作，兩個模型每道工序所需時間如下：工序時間模型打磨（A組）組裝（B組）模型*9分鐘5分鐘模型乙6分鐘11分鐘則這兩個模型都製作完成所需的最短時間為（）A．20分鐘B．22...
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![下列材料或資源利用過程中，主要發生化學變化的是A．打磨石器 B．風力發電 C．海水曬鹽 ...]( "下列材料或資源利用過程中，主要發生化學變化的是A．打磨石器 B．風力發電 C．海水曬鹽 ...")
- 問題詳情：下列材料或資源利用過程中，主要發生化學變化的是A．打磨石器 B．風力發電 C．海水曬鹽 D．葡萄釀酒【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![下列實驗事實的解釋正確的是選項實驗事實AH2O的沸點高於H2SO的非金屬*比S強B將打磨過的表面和大小相同的鎂...]( "下列實驗事實的解釋正確的是選項實驗事實AH2O的沸點高於H2SO的非金屬*比S強B將打磨過的表面和大小相同的鎂...")
- 問題詳情：下列實驗事實的解釋正確的是選項實驗事實AH2O的沸點高於H2SO的非金屬*比S強B將打磨過的表面和大小相同的鎂條和鋁條同時*入鹽*中，鎂條表面產生氣泡快鎂的金屬*強於鋁CHCl溶於水，能電離出H+、Cl-HCl為離子化合物【回答】B知識點：物質結構元素週期律題型：選擇題...
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![如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A． *壺表面打磨得光滑B． 輪胎上做成凹凸不平的花紋 ...]( "如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ） A． *壺表面打磨得光滑B． 輪胎上做成凹凸不平的花紋 ...")
- 問題詳情：如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A． *壺表面打磨得光滑B． 輪胎上做成凹凸不平的花紋C． 行駛的磁懸浮列車不接觸導軌D． 給自行車的後軸上機油 【回答】 A、*壺表面打磨光滑，是通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力，是減小摩擦的一種方法．故本...
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![下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫*火焰B.紅*在空氣中燃燒，產生白*煙霧C.把打磨過...]( "下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫*火焰B.紅*在空氣中燃燒，產生白*煙霧C.把打磨過...")
- 問題詳情：下列有關實驗現象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒，發出藍紫*火焰B.紅*在空氣中燃燒，產生白*煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫*銅溶液中，鋁表面出現紅*物質，溶液由藍*變為無*D.電解水實驗中，分別與正、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比為2:1【回答】C【解析】根據已有...
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![某化學活動小組探究金屬的反應規律，在室温條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔淨，且形...]( "某化學活動小組探究金屬的反應規律，在室温條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔淨，且形...")
- 問題詳情：某化學活動小組探究金屬的反應規律，在室温條件下進行如圖所示實驗。已知：試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔淨，且形狀、大小相同；同時加入等質量和等質量分數的稀硫*，*中反應的化學方程式為__*乙(1)若比較鎂和鐵的金屬活動*，觀察到的現象是___。(2)若比較相同時間內鎂...
- 14171
![如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，下列關於此實驗的説法，錯誤的是()A．鐵絲需用砂紙打磨B．溶液由藍*變為無*C...]( "如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，下列關於此實驗的説法，錯誤的是()A．鐵絲需用砂紙打磨B．溶液由藍*變為無*C...")
- 問題詳情：如圖是探究鐵和銅金屬活動*實驗，下列關於此實驗的説法，錯誤的是()A．鐵絲需用砂紙打磨B．溶液由藍*變為無*C．金屬活動*強弱：Fe＞CuD．化學反應方程式為Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知識點：金屬的化學*質題型：選擇題...
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![探究鐵和銅金屬活動*實驗（鐵與硫*銅反應），關於此實驗説法錯誤的是（ ）A．鐵絲需要砂紙打磨 ...]( "探究鐵和銅金屬活動*實驗（鐵與硫*銅反應），關於此實驗説法錯誤的是（ ）A．鐵絲需要砂紙打磨 ...")
- 問題詳情：探究鐵和銅金屬活動*實驗（鐵與硫*銅反應），關於此實驗説法錯誤的是（）A．鐵絲需要砂紙打磨 B．溶液由藍*變為無*C．金屬活動*強弱：Fe＞Cu D．化學反應方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【回答】B【解析】A、鐵絲表面容易產生鐵鏽，因此實驗前需要砂紙打磨，該選項説法正...
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![現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬A、B，用砂紙打磨...]( "現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬A、B，用砂紙打磨...")
- 問題詳情：現有A、B兩種銀白*的金屬，某同學想探究這兩種金屬的活動*。【設計實驗】取大小相同的兩塊金屬A、B，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管1和2中，再加入等量的同種稀鹽*，現象如下：試管1：金屬表面產生氣泡較慢 試管2：金屬表面產生氣泡較快【思考結論】（1）通過上...
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