![手鼓造句怎麼寫]( "手鼓造句怎麼寫")
- 參加者需要自備手鼓,任何一種框鼓或鈴鼓.學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。上百種鼓類批發、零售：各種高中低檔*鼓，秧歌大鼓、腰鼓、威風鑼鼓書鼓、堂鼓、手鼓、鈴鼓、特殊鼓類定做、鼓類維修。"鼓子秧歌"俗稱"打手鼓"、"鬧十五"，流傳於山東商河、惠民等地農村，能...
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![打起手鼓造句怎麼寫]( "打起手鼓造句怎麼寫")
- 今年的杭州外企白領鮑若愚投稿給我們的作品，便是她以此版本為伴奏錄製的《打起手鼓唱起歌》，頗具新意。...
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![下面民族的文體活動與相應的圖片組合正確的是A．①——朝鮮族的跳板 B．②——維吾爾族的手鼓...]( "下面民族的文體活動與相應的圖片組合正確的是A．①——朝鮮族的跳板 B．②——維吾爾族的手鼓...")
- 問題詳情：下面民族的文體活動與相應的圖片組合正確的是A．①——朝鮮族的跳板 B．②——維吾爾族的手鼓舞C．③——苗族的蘆笙舞 D．④——傣族的孔雀舞【回答】 B知識點：民族題型：選擇題...
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![小手鼓造句怎麼寫]( "小手鼓造句怎麼寫")
- 小手鼓是一種由邊緣嵌有能叮噹作響的小金屬片的小鼓面.它出現在----他靠在牆上的小手鼓。哦我的小手鼓先生，是時候發瘋了。獨奏鋼琴，2個長笛，2個雙簧管，2個單簧管、2個低音管、4個圓號、2個小號、3個長號、大號、定音鼓、低音鼓、小*鼓、鐃鈸、小手鼓和絃樂樂器。獨奏鋼琴，長...
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![吹鼓手造句怎麼寫]( "吹鼓手造句怎麼寫")
- 吹鼓手的意思：舊時婚喪禮儀中吹打樂器的人，比喻專為別人捧場的人。中秋有吹鼓手沿門吹鼓，討賞錢。英俊的小夥子無需吹鼓手，漂亮的村姑無需田地.這些吹鼓手還真有本事，能讓這個人單獨跳舞.我很高興與最終結果在這裏使這一吹鼓手海狼削減以上。富國基金和國海富蘭克林也是迎接樂...
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![如圖是鎮遠縣某次賽龍舟比賽活動中，某龍舟上鼓手正在擊鼓號令的場景。關於鼓聲，下面的説法中錯誤的是（ ）A.鼓...]( "如圖是鎮遠縣某次賽龍舟比賽活動中，某龍舟上鼓手正在擊鼓號令的場景。關於鼓聲，下面的説法中錯誤的是（ ）A.鼓...")
- 問題詳情：如圖是鎮遠縣某次賽龍舟比賽活動中，某龍舟上鼓手正在擊鼓號令的場景。關於鼓聲，下面的説法中錯誤的是（）A.鼓聲是由鼓面振動產生的B.鼓聲大作，震耳欲聾，説明此時鼓聲的響度大C.鼓聲傳進教室，影響聽課，所以鼓聲是噪音D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快【回答...
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![手持鼓造句怎麼寫]( "手持鼓造句怎麼寫")
- 每個龍頭邊都站着一位手持鼓槌的威武漢子，其面前都放着一面用來作鼓氣助威的大鼓。*撥鼓是一種中東的手持鼓類樂器，常以獨奏方式來表現表演者在節奏和速度靈巧的功力。...
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![手鼓舞造句怎麼寫]( "手鼓舞造句怎麼寫")
- 張晨磊一露面就展示出東北賽區的實力,也為另兩位遼寧選手鼓舞了士氣。成大事須依靠五種人：高人、貴人、內人、對手、小人。高人開悟，貴人相助，內人支持，對手鼓舞，小人成就。所以，感謝生命中遇到的每一個人吧！...
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![鼓樂手造句怎麼寫]( "鼓樂手造句怎麼寫")
- 王翦引秦王來到宗廟之內，兩邊擺開鼓樂手，高奏禮樂。王翦引秦王來到宗廟之內,兩邊擺開鼓樂手,高奏禮樂。風吹來外面“鼓樂手”的嗩吶和笛子的聲音，也顯得異常悲涼，像是替*的絲織業奏哀樂。時間也慢慢地移近了正午。弔客漸少。大門口以及靈堂前的兩班鼓樂手現在是“換班”似的...
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![手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率...]( "手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率...")
- 問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺範圍D．使鼓面停止了振動【回答】D【考點】聲音的產生．【分析】聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲也停止．【解答】解：敲鼓時鼓面振動發出聲音，手掌按住鼓...
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![鼓手造句怎麼寫]( "鼓手造句怎麼寫")
- 中秋有吹鼓手沿門吹鼓，討賞錢。考慮到落地桶鼓是在標準垂直方向上：如用木地板，當鼓手擊鼓，下面的鼓皮也要跟隨着震動。笑罷,便又跑回了方陣,手旗一揮,命令鼓手大聲擊鼓助陣。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，划船手頓時很有節奏的跟着喊起：咚！他們都是為這個“小小鼓手”而來。想象一個喝...
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![手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 ...]( "手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 ...")
- 問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺範圍 D．使鼓面停止了振動【...
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![新年聯歡會，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學看到燭焰隨着鼓聲舞動。對...]( "新年聯歡會，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學看到燭焰隨着鼓聲舞動。對...")
- 問題詳情：新年聯歡會，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學看到燭焰隨着鼓聲舞動。對這一現象解釋不正確的是（）A.鼓聲是由鼓面振動產生的 B.燭焰舞動説明聲音可以傳遞能量C.鼓面振動產生的是超聲波 ...
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![《爆裂鼓手》經典語錄]( "《爆裂鼓手》經典語錄")
- 《爆裂鼓手》（Whiplash）是達米恩·查澤雷編劇並執導的一部音樂劇情片，由邁爾斯·特勒、J·K·西蒙斯主演，2014年10月10日在美國上映。《爆裂鼓手》講述一個熱愛音樂的年青人努力地想要成為頂尖的爵士樂鼓手的故事。19歲少年安德魯（邁爾斯·特勒MilesTeller飾）成長在單親家庭，一...
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![鼓鼓造句怎麼寫]( "鼓鼓造句怎麼寫")
- 她母親責罵她時，她氣鼓鼓地離開了家。他的口袋鼓鼓囊囊的裝滿了*票.她把沙發墊子拍得鼓鼓的。她帶了一個鼓鼓囊囊的帆布包。王雪美氣鼓鼓的把頭偏向一旁。他道，正在環球變冷的異時，“人們仍然會逢遇創記載的低暖地氣鼓鼓，只是如許的地氣鼓鼓會減長。”。現在讓我們凝視對方的...
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![手按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波...]( "手按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波...")
- 問題詳情：手按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把聲音反*回去了 D．使鼓面停止了振動【回答】D知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![(2018·山西)如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時,鼓聲就...]( "(2018·山西)如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時,鼓聲就...")
- 問題詳情：(2018·山西)如圖所示,號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時,鼓聲就消失了,其主要原因是()A.手不能傳播聲音B.手吸收了聲C.手能使鼓面停止振動D.手把聲音反*回去了【回答】C解析：聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發聲...
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![（2015湘潭2題2分）端午節賽龍舟時，龍舟上的鼓手用更大的力擊打鼓面，是為了增大鼓聲的 ...]( "（2015湘潭2題2分）端午節賽龍舟時，龍舟上的鼓手用更大的力擊打鼓面，是為了增大鼓聲的 ...")
- 問題詳情：（2015湘潭2題2分）端午節賽龍舟時，龍舟上的鼓手用更大的力擊打鼓面，是為了增大鼓聲的 （ ）A.響度 B.音調 ...
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![新年聯歡會上，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學聽到鼓聲並看到燭火隨着...]( "新年聯歡會上，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學聽到鼓聲並看到燭火隨着...")
- 問題詳情：新年聯歡會上，一位同學手持一面小鼓，置於點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學聽到鼓聲並看到燭火隨着鼓聲舞動。對這一現象解釋不正確的是( )A．鼓聲是由鼓面振動產生的B．燭火舞動説明聲音可以傳遞能量C．鼓面振動產生的是超聲波D．周圍同學聽到的鼓聲是由空...
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![手按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C...]( "手按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C...")
- 問題詳情：手按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把聲音反*回去了 D．使鼓面停止了振動【回答】D知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原...]( "如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原...")
- 問題詳情： 如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是( )A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲波 C.手使鼓面停止了振動 D.手把聲音反*回去【回答】C【解析】解決此題的關鍵是要知...
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![手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．不能傳播聲音 B．吸收了聲...]( "手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．不能傳播聲音 B．吸收了聲...")
- 問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波 C．把聲音反*回去了 D．使鼓面停止了振動【回答】D知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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![（2015•欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止後，不再聽到鼓聲...]( "（2015•欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止後，不再聽到鼓聲...")
- 問題詳情：（2015•欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止後，不再聽到鼓聲，説明聲音是由物體的產生的．（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最後聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要．【回答】 ...
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![吹鼓手的意思及解釋]( "吹鼓手的意思及解釋")
- 【吹鼓手的拼音】:chuīgǔshǒu【吹鼓手的近義詞】:健步如飛【吹鼓手的反義詞】:步履維堅【吹鼓手的意思】:舊時婚喪禮儀中吹打樂器的人，比喻專為別人捧場的人【吹鼓手出處】:清·褚人獲《隋唐演義》第22回：“叫班吹鼓手，壯觀壯觀。”【成語接龍】:【吹鼓手】→【手起*落】...
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![手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( )A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把...]( "手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手( )A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把...")
- 問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手()A．不能傳播聲音 B．吸收了聲波C．把聲音反*回去了 D．使鼓面停止了振動【回答】D知識點：聲音的產生與傳播題型：選擇題...
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