![講情面造句怎麼寫]( "講情面造句怎麼寫")
- 開展批評要動真格的，不能講情面。用現代科學排除占星術，似乎太不講情面了。通過今天這件小事,我發現她當真很有原則,不講情面。這個人對誰都不講情面，嚴格照章辦事，有人説他是六親不認。一些人失去當董事或高管的權利，在這個對失敗者從不講情面的國度，這些人到處受人啐棄。公孫...
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![7．閲讀下面的文字，完成小題。*不理馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天...]( "7．閲讀下面的文字，完成小題。*不理馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天...")
- 問題詳情：7．閲讀下面的文字，完成小題。*不理馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津人重實惠。人活世上，吃飽第一。天津人説，衣服穿給人看，肉吃在自己肚裏；上海人説，穿綾羅綢緞是自己美，吃山珍海味一樣是向人顯擺。（2）天津人反問：那麼*不理包子呢，吃給...
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![講情造句怎麼寫]( "講情造句怎麼寫")
- 解聘臨聘教師,講法律更要講情理。民*分別給雙方當事人講法理、講情理。當代*的法官，既要會講法理，也要會講道理，還要會講情理。可是,他是個講情講義、不忘舊情的人,心思總是和戰友們連在一起。他説“不該”,王就講對羣眾要講情也要講法講理,並強調生活會“要刺*見紅,但不能...
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![講來講去造句怎麼寫]( "講來講去造句怎麼寫")
- 哲學就是這個東西，講來講去，怎麼講都可以。木心我爸媽要程顥父母來武漢商量細節,程顥的爸媽來了,講來講去,他們只肯出酒席錢。還有就是老師們,你們真是太無聊了知道不,講來講去都是這些個東西,我都能倒背如流了,“洗腦”。因為o2o這種事情,沒有三篇文章,大部分都是一樣的,...
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![講交情造句怎麼寫]( "講交情造句怎麼寫")
- 講效忠，講交情，對於鞏固組織也起重要作用。要不然，誰值得跟你講交情？哼，那些洋*子*可不講交情，一顆子*穿進腦袋瓜子，就彎着辮子躺在地上，成了死屍一條了。咱們大家都應當學會在朋友活着的時候講交情，而不要等到他死了之後。在他們不是人情冷熱的問題，而是權利問題。在西洋社會裏爭...
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![《超級演説家演講稿 冷知識，熱愛情》經典語錄]( "《超級演説家演講稿 冷知識，熱愛情》經典語錄")
- 經典語錄我一直有一個夢想就是有一天如果我碰到了一個特別愛的人，我要有勇氣説一段電影台詞:Almostforall,I”mjustagirl,standinginfrontofaboy,askinghimtoloveher.(其實我就是個女孩站在一個男孩的面前祈求他能夠愛我。)這段話不知道為什麼每一次我看都有一種熱淚盈眶...
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![情面造句怎麼寫]( "情面造句怎麼寫")
- 人生有三碗麪最難吃——人面、情面、場面。成大器薄禮面前慎微，盛情面前慎軟，喜好面前慎讒，“隱賄”面前慎獨，“五九”面前慎終。他不留情面地評價了她被磨損的衣服。開展批評要動真格的，不能講情面。婚姻“三碗麪”：臉面，顧及彼此的面子；情面，適時地表露自己的情感；門面，注意對方的...
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![人們經常説：“有人辦事只講需要，不講可能；只講熱情，不講科學。”其錯誤在於A.片面誇大了客觀規律* ...]( "人們經常説：“有人辦事只講需要，不講可能；只講熱情，不講科學。”其錯誤在於A.片面誇大了客觀規律* ...")
- 問題詳情：人們經常説：“有人辦事只講需要，不講可能；只講熱情，不講科學。”其錯誤在於A.片面誇大了客觀規律* B.否定了事物的發展C.否認了意識的能動作用 D.片面誇大了人的主觀能動* 【回答】D知識點：樹立科學思維的觀念題...
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![隨着社會的發展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建築文化”……人...]( "隨着社會的發展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建築文化”……人...")
- 問題詳情：隨着社會的發展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建築文化”……人們的文化品位逐步提高。由此可見()A．文化消費日益成為人們最重要的消費B．文化現象無處不在C．優秀文化促進人的全面發展D．*特*社會主義文化成為我國*精神...
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![講面子造句怎麼寫]( "講面子造句怎麼寫")
- 啥事都想講面子打腫臉來充胖子。一些人做人為官連起碼的底線都不講,相反,只講面子不講“規矩”,只講關係不講原則,只講私利不講公利,只講特權不講法紀。在人情社會裏,人不可能不顧面子、不講面子。這些年來,一些單位包括有的領導機關,講面子不講規矩,講關係不講原則。綠*...
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![閲讀下面的文字，完成小題。*不理馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津人...]( "閲讀下面的文字，完成小題。*不理馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津人...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。*不理馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津人重實惠。人活世上，吃飽第一。天津人説，衣服穿給人看，肉吃在自己肚裏；上海人説，穿綾羅綢緞是自己美，吃山珍海味一樣是向人顯擺。（2）天津人反問：那麼*不理包子呢，吃給誰...
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![、你在某個電影中看到如下情節：在市政廳門前的*，正對着大門搭了一個大講台……講台前面旌旗招展，其中有些三*國...]( "、你在某個電影中看到如下情節：在市政廳門前的*，正對着大門搭了一個大講台……講台前面旌旗招展，其中有些三*國...")
- 問題詳情：、你在某個電影中看到如下情節：在市政廳門前的*，正對着大門搭了一個大講台……講台前面旌旗招展，其中有些三*國旗，但全部鑲着紅邊——**的標誌。人山人海的廣場上唱起歌來，樂隊高奏《馬賽曲》，號聲響亮……請問，這是反映以下哪個歷史事件A.巴黎公社的成立B.第一*的成立C...
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![22．閲讀下面的材料，根據要求作文。一位教師講解朱自清名篇《背影》時遇到困惑：儘管講得聲情並茂，但學生卻不為所...]( "22．閲讀下面的材料，根據要求作文。一位教師講解朱自清名篇《背影》時遇到困惑：儘管講得聲情並茂，但學生卻不為所...")
- 問題詳情：22．閲讀下面的材料，根據要求作文。一位教師講解朱自清名篇《背影》時遇到困惑：儘管講得聲情並茂，但學生卻不為所動，反而對文中父親費力攀爬月台、穿越鐵道、捧回幾個橘子的舉動懷疑：這是否違反交通規則？“另一位老師以《令我感動的一件事》為題讓學生寫作文，結果發現大多...
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![下列句子中語氣最委婉的一句是（ ）A．關於這件事的內情，你不妨對我講講。B．你説吧，能不能把這件事的內情告...]( "下列句子中語氣最委婉的一句是（ ）A．關於這件事的內情，你不妨對我講講。B．你説吧，能不能把這件事的內情告...")
- 問題詳情：下列句子中語氣最委婉的一句是（ ）A．關於這件事的內情，你不妨對我講講。B．你説吧，能不能把這件事的內情告訴我。C．請把這件事的內情告訴我，好嗎？D．請把這件事的內情告訴我吧！【回答】C 知識點：語言的簡明、連貫、得體題型：選擇題...
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![有的教師講課情緒飽滿，講到動情處，往往慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心絃，給人以震撼人心的力量，引起學生強烈的情感共...]( "有的教師講課情緒飽滿，講到動情處，往往慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心絃，給人以震撼人心的力量，引起學生強烈的情感共...")
- 問題詳情：有的教師講課情緒飽滿，講到動情處，往往慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心絃，給人以震撼人心的力量，引起學生強烈的情感共鳴；有的教師講課生動形象，機智詼諧，妙語連珠，引來學生會心的微笑；有的教師講課精於教學的技巧，充滿着機智，整個課堂教學的結構就像一種設計好的程序，過渡自然，組織嚴...
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![來講講造句怎麼寫]( "來講講造句怎麼寫")
- 今天我要換換角*，也來講講幾樣事情。今天我們來講講有關鳥的詞組。或者，請基娜來講講戰鬥中的肉搏？今天這一講我們就來講講在面試時如何表達自己的語言能力。我想你們都預習了課文。誰來講講課文大意？聽一位收藏*古地圖年的澳大利亞學者，來講講他的故事。...
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![面情造句怎麼寫]( "面情造句怎麼寫")
- 1、做人有三碗麪最難吃人面場面情面。2、做人有三碗麪最難吃：人面場面情面。3、實際上，負面情緒和正面情緒同出一源。4、人生有三碗麪最難吃——人面情面場面www成大器5、不要被負面情緒所困擾。6、而在情感的層面上，它又以負面情感的形式呈現。7、所有負面情緒都不足以表達...
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![Alice、Simon等人正在選擇自己所要去的講座。第1至5題是他們的個人情況介紹。閲讀下面六個講座的簡介（A...]( "Alice、Simon等人正在選擇自己所要去的講座。第1至5題是他們的個人情況介紹。閲讀下面六個講座的簡介（A...")
- 問題詳情：Alice、Simon等人正在選擇自己所要去的講座。第1至5題是他們的個人情況介紹。閲讀下面六個講座的簡介（A、B、C、D、E、F），選出符合各人需要的最佳選項。1．AliceisnowstudyinginBeijingUniversity,andsheisespeciallyinterestedinChinesewriting．Inhersparetimesheenjo...
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![留情面造句怎麼寫]( "留情面造句怎麼寫")
- 他不留情面地評價了她被磨損的衣服。老師對校長的孩子也不留情面，批評得更嚴厲。歷史是最不留情面的判官,“言而無文,行之不遠”。説話特別不留情面,只有斬釘截鐵、不留後路的拒絕才有可能讓他擺脱幻想。這是一個關於身為“問題兒童”父母的真理：我們是不留情面的。這説話...
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![在下列哪一種情況下力對物體是做了功的（ ）。A．用力推講台，講台沒有動． B．人...]( "在下列哪一種情況下力對物體是做了功的（ ）。A．用力推講台，講台沒有動． B．人...")
- 問題詳情：在下列哪一種情況下力對物體是做了功的（ ）。A．用力推講台，講台沒有動． B．人提水桶沿水平地面行走．C．沿斜坡方向把物體拉上去． D．天花板上的電線吊着電燈．【回答】C知識點：功題型：選擇題...
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![真情講述造句怎麼寫]( "真情講述造句怎麼寫")
- “朗讀者”？聽起來就很高大上，頓時我眼前呈現出：董卿阿姨在朗讀者台上娓娓道來，特邀嘉賓們真情講述心路歷程，然後動情地朗誦名家名篇。敬業為主線，真情講述了他從河南農村老家讀書成長，從家鄉來深務工的奮鬥歷程；分享了自學閲讀。...
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![隨着社會的發展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣裳講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建築文化”……...]( "隨着社會的發展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣裳講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建築文化”……...")
- 問題詳情：隨着社會的發展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣裳講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建築文化”……人們的文化品味逐步提高。由此可見（）A．文化消費日益成為人們最重要的消費B．文化現象無處不在C．優秀文化促進人的全面發展D．*特*社會主義文化成為我國*精神...
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![不講情面造句怎麼寫]( "不講情面造句怎麼寫")
- 田進喜絲毫不講情面，再次強調説。競技場可是不講情面的地方哦，可不要怕疼啊。這是個不講情面的世界，稍有不慎就會永遠失去機會。這個人對誰都不講情面，嚴格照章辦事，有人説他是六親不認。通過今天這件小事，我發現她當真很有原則，不講情面。通過今天這件小事,我發現她當真很有原...
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![閲讀下面的文字，完成小題。*不理 馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津...]( "閲讀下面的文字，完成小題。*不理 馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。*不理 馮驥才（1）天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津人重實惠。人活世上，吃飽第一。天津人説，衣服穿給人看，肉吃在自己肚裏；上海人説，穿綾羅綢緞是自己美，吃山珍海味一樣是向人顯擺。（2）天津人反問：那麼*不理包子呢，吃給...
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![講講造句怎麼寫]( "講講造句怎麼寫")
- 然後，一個耕夫説，給我們講講工作吧。你能給我講講*鋼琴的基本要領嗎？給我講講你們的*節好嗎？下面，我們講講及物動詞和不及物動詞。千萬不要照牌價購買汽車,總得講講價才是.給我們講講這張照片，你是如何拍下它的？三對六面講講清楚--罷賽後足協與國安首次接觸。給我講班裏面的許多...
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中文谷
