![龍象造句怎麼寫]( "龍象造句怎麼寫")
- 龍象,上古神獸,象身龍尾,象腿龍爪,象牙龍齒,全身覆蓋龍麟,腳踏虛空,頭頂日月,以遠古高階荒獸為食,神魔避之,天龍懼之。龍象，上古神獸，象身龍尾，象腿龍爪，象牙龍齒，全身覆蓋龍麟，腳踏虛空，頭頂日月，以遠古高階荒獸為食，神魔避之，天龍懼之。魚龍象魚，但它們是爬行動物。欲為諸佛龍象，先...
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![徐龍象造句怎麼寫]( "徐龍象造句怎麼寫")
- 徐鳳年站在徐龍象身邊，伸手按在弟弟腦袋上，輕聲道“黃蠻兒，爹走了，但只要哥還在，天塌下來，就輪不到你來扛”烽火戲諸侯徐鳳年站在徐龍象身邊，伸手按在弟弟腦袋上，輕聲道：“黃蠻兒，爹走了，但只要哥還在，天塌下來，就輪不到你來扛。”僅就已經浮出水面親身赴站的高手，就有一杆梅子酒姍姍來...
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![龍象之造句怎麼寫]( "龍象之造句怎麼寫")
- 自唐宋以後,呫畢小儒,徇其一孔之論,以謗佛毀法,固不足道,而震旦末法流行,數百年來,宗門之人,耽樂小乘,墮斷常見,龍象之才,罕有聞者。*年間,圓瑛、白聖兩位大師曾相繼住持過接待講寺;而天童寺前兩任方丈明暘、廣修長老也曾於該寺出家,實乃法門龍象之地。...
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![龍象般若功造句怎麼寫]( "龍象般若功造句怎麼寫")
- 在十幾年的時間裏修練龍象般若功突破第九層，所以修習其它的功法是事在必行的。二百我揀取了兩個稍微大點的鵝卵石，然後發動了龍象般若功，將兩個鵝卵石在手掌中使勁捏擠。但,這個高中生竟然修煉的是‘龍象般若功’這種功法,配合少林羅漢拳的打虎勢,正巧就是用蠻力破解的一種...
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![近三年來，隨着全球化的腳步，*與印度GDP增長率名列世界前列，人們紛稱“龍象之爭”不可避免。然而在信息產業方...]( "近三年來，隨着全球化的腳步，*與印度GDP增長率名列世界前列，人們紛稱“龍象之爭”不可避免。然而在信息產業方...")
- 問題詳情：近三年來，隨着全球化的腳步，*與印度GDP增長率名列世界前列，人們紛稱“龍象之爭”不可避免。然而在信息產業方面，*的硬件製造和印度的軟件製造優勢互補，中印經貿合作從一般商品到信息產業都有很大的空間，又形成了“龍象共舞”之勢。回答題。“龍象共舞”表明了①中印兩...
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![民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A、生長現象 B、適應現象 ...]( "民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A、生長現象 B、適應現象 ...")
- 問題詳情：民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A、生長現象 B、適應現象 C、遺傳現象 D、變異現象【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這説明了生物的（ ） A．生長現象B．適應現象C．遺傳現象D．變...]( "民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這説明了生物的（ ） A．生長現象B．適應現象C．遺傳現象D．變...")
- 問題詳情：民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這説明了生物的（）A．生長現象B．適應現象C．遺傳現象D．變異現象【回答】C．知識點：未分類題型：選擇題...
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![簡述斯諾從李長林口中得到的賀龍印象。]( "簡述斯諾從李長林口中得到的賀龍印象。")
- 問題詳情：簡述斯諾從李長林口中得到的賀龍印象。【回答】①賀龍是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。②賀龍對有錢人的仇視，據説，如果賀龍還在二百里外的地方，地主士紳都要聞風逃跑，哪怕有南京*隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行*神出鬼沒...
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![在*的傳統文化中，龍是高貴、尊榮的象徵，又是幸運和成功的標誌，像“望子成龍”“鯉魚跳龍門”“龍鳳呈樣”等許多...]( "在*的傳統文化中，龍是高貴、尊榮的象徵，又是幸運和成功的標誌，像“望子成龍”“鯉魚跳龍門”“龍鳳呈樣”等許多...")
- 問題詳情：在*的傳統文化中，龍是高貴、尊榮的象徵，又是幸運和成功的標誌，像“望子成龍”“鯉魚跳龍門”“龍鳳呈樣”等許多成語都代表了*人深深的“戀龍情結”。由此，進入2012年，各地“龍寶寶”扎堆問世。事實上，人們忽略了這些寶寶將從出生到上幼兒園、小學、初中、高中、大學等...
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![綜合*學習龍是中華民族的圖騰，數千年來，龍這一形象已滲透到*社會的各個層面，成為*文化的象徵、中華民族的象...]( "綜合*學習龍是中華民族的圖騰，數千年來，龍這一形象已滲透到*社會的各個層面，成為*文化的象徵、中華民族的象...")
- 問題詳情：綜合*學習龍是中華民族的圖騰，數千年來，龍這一形象已滲透到*社會的各個層面，成為*文化的象徵、中華民族的象徵、*的象徵。對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感！“龍的子孫”這些稱謂，常令我們激動、奮發、自豪。龍的文化除了在中華...
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![象龍造句怎麼寫]( "象龍造句怎麼寫")
- 人造暴風，象龍捲風一樣突然竄上高空。幹露露從未聽過象龍之谷講華碩這樣騰訊故事。螯蝦任一種''。'喇'。''''。'蛄'。''屬和螯蝦屬的淡水*殼類動物，形狀象龍蝦但比龍蝦要小。*就象龍捲風，來得快去得也快，卻總在身後留下一片斷壁殘垣。它們象龍一樣打架，大地都會震...
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![傳説是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敍述。龍是中華民族的象徵，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成...]( "傳説是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敍述。龍是中華民族的象徵，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成...")
- 問題詳情：傳説是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敍述。龍是中華民族的象徵，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關的傳説是A．*開天 B．炎黃傳説 C．禪讓傳説 D．大禹治水【回答】B知識點：遠古的傳説題型：選擇題...
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![民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A．遺傳現象 B．適應現象 ...]( "民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A．遺傳現象 B．適應現象 ...")
- 問題詳情：民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A．遺傳現象 B．適應現象 C．生長現象 D．變異現象【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![綜合*學習（10分） 龍被視為中華民族的象徵，*人把自己視為龍的傳人。為弘揚龍文化，班級開展以“龍年尋龍蹤...]( "綜合*學習（10分） 龍被視為中華民族的象徵，*人把自己視為龍的傳人。為弘揚龍文化，班級開展以“龍年尋龍蹤...")
- 問題詳情：綜合*學習（10分）龍被視為中華民族的象徵，*人把自己視為龍的傳人。為弘揚龍文化，班級開展以“龍年尋龍蹤”為主題的綜合*學習活動。 [活動一]龍圖配題對聯、成語、民彥……到處都有龍的蹤跡。同學們把收集到的資料編成一期關於龍文化的班刊，準備用下圖作為*圖，請你用一...
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![*人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了（ ）A.*人善於想象 ...]( "*人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了（ ）A.*人善於想象 ...")
- 問題詳情：*人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了（ ）A.*人善於想象 B.華夏族是由不同部落融合而成C.中華民族的鋭意進取精神 D.中華民族的團結友愛傳統【回答】C知識點：遠古的傳説題型：選...
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![“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句諺語所説明的生物現象是 （ ）A、遺傳 ...]( "“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句諺語所説明的生物現象是 （ ）A、遺傳 ...")
- 問題詳情：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句諺語所説明的生物現象是 （ ）A、遺傳 B、變異 C、生殖 D、發育 【回答】A知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
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![“龍生龍，鳳生鳳”這一俗語説明了在自然界中普遍存在着A、進化現象 B、變異現象 C...]( "“龍生龍，鳳生鳳”這一俗語説明了在自然界中普遍存在着A、進化現象 B、變異現象 C...")
- 問題詳情：“龍生龍，鳳生鳳”這一俗語説明了在自然界中普遍存在着A、進化現象 B、變異現象 C、生殖現象 D、遺傳現象【回答】D知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
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![*人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了A.*人善於想象 ...]( "*人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了A.*人善於想象 ...")
- 問題詳情：*人自稱是“龍的傳人”。龍的形象突出地反映了A.*人善於想象 B.華夏族是由不同部落融合而成C.中華民族的鋭意進取精神 D.中華民族的團結友愛傳統【回答】B知識點：遠古的傳説題型：選擇...
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![民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A、生長現象 B、適應現象 ...]( "民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A、生長現象 B、適應現象 ...")
- 問題詳情：民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這説明了生物的（ ）A、生長現象 B、適應現象 C、遺傳現象 D、變異現象【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![21.下圖是清*首次發行的郵票“大龍票”，請推斷郵票取名“大龍”的主要原因是（ ） A．龍是皇室的象徵，代...]( "21.下圖是清*首次發行的郵票“大龍票”，請推斷郵票取名“大龍”的主要原因是（ ） A．龍是皇室的象徵，代...")
- 問題詳情：21.下圖是清*首次發行的郵票“大龍票”，請推斷郵票取名“大龍”的主要原因是（ ） A．龍是皇室的象徵，代表皇權至高無上 B．龍有霸氣，代表*的強盛C．*機處建議，皇帝審批 D．龍是*最古老的圖騰【回答】A知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![龍是中華民族的特徵，對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意藴、一種血肉相連的情感。龍的形象自古以來就...]( "龍是中華民族的特徵，對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意藴、一種血肉相連的情感。龍的形象自古以來就...")
- 問題詳情：龍是中華民族的特徵，對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意藴、一種血肉相連的情感。龍的形象自古以來就有“角似鹿、頭似駝、眼似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛”的説法。這表明①觀念的東西是人腦對客觀事物的能動反映 ②一切觀念都是...
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![民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這説明了生物的（ ）A．生長現象B．適應現象C．遺傳現象D．變異...]( "民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這説明了生物的（ ）A．生長現象B．適應現象C．遺傳現象D．變異...")
- 問題詳情：民俗説：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”這説明了生物的（）A．生長現象B．適應現象C．遺傳現象D．變異現象【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![龍是中華民族的象徵，對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感！關於龍的形象，自古...]( "龍是中華民族的象徵，對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感！關於龍的形象，自古...")
- 問題詳情：龍是中華民族的象徵，對每一個炎黃子孫來説，龍的形象是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯的情感！關於龍的形象，自古以來就有“角似鹿、頭似駝、眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛”的説法。這表明（ ）①觀念的東西是人腦對客觀事物的能動反映②...
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![“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現象是( )A.遺傳 B.變異 C.*狀 D.遺傳與變異]( "“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現象是( )A.遺傳 B.變異 C.*狀 D.遺傳與變異")
- 問題詳情：“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現象是()A.遺傳B.變異C.*狀D.遺傳與變異【回答】A。本題主要考查遺傳的概念。後代與親代之間的*狀存在相似*,這種現象稱為遺傳。遺傳現象在生物界普遍存在,生物的遺傳主要與細胞核中儲存的遺傳信息有關。知識點：基因在親子代間的傳...
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![《龍龍龍》經典語錄]( "《龍龍龍》經典語錄")
- 經典語錄強大不是力量，而是態度。如果這是愛，那麼我愛你。不管做人還是做龍，都要好好活着善待自己，能活下來就是最大的幸福。在恰當的時間，恰當的地點，做恰當的事，才是保護自己的謹慎。雖然你可能不在意，但我還是想説：對不起，把你一個人留在這世界上難道因為處境不愉快，我們就要愁眉...
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中文谷
