- 問題詳情:1937年4月26日,西班牙歷史名城格爾尼卡被納粹空*夷為平地,作者用了半年時間創作了《格爾尼卡》,作為對法西斯暴行的控訴。這位作者是A.畢加索 B.莎士比亞 C.梵高 D.托爾斯泰【回答】A知識點:現代文學和美術題型:選擇題...
- 24996
- 問題詳情:駭世親情吳天一天半夜,一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分,救援人員趕到,小山村已被夷為平地,全村無一人倖免於難。突然,有人驚叫:“下面有聲音!”大夥兒跑來一看,一間埋在泥石流下的小木屋,僅剩一角屋頂。救援人員刨開泥土,掀開屋頂,只見屋裏全被泥沙填滿,只有...
- 32360
- 【夷為平地的拼音】:yíwéipíngdì【夷為平地的近義詞】:一聲不響、一言不發【夷為平地的反義詞】:喋喋不休【夷為平地的意思】:夷:拉平,剷平。剷平使成一塊平地【夷為平地出處】:孫犁《我的綠*書》:“為了方便,把假山、小河,夷為平地,抹上洋灰,使它寸草不生,成了停車場。”【...
- 18394
- 問題詳情:2010年8月7日晚甘肅南部舟曲縣突發特大泥石流,縣城由北向南5公里長、500米寬區域被夷為平地(約250萬平方米)。泥石流沖毀了家園,帶走了親人的生命,舟曲*的傷痛讓人落淚。更讓人感動的是,許多受災羣眾拖着受傷的身心,仍奮戰在救災第一線,他們長時間不吃飯、不喝水、不休...
- 12093
- 問題詳情:2008年5月12日14時28分,四川汶川發生8.0級大地震,頃刻間許多房屋夷為平地,許多生命喪生廢墟瓦礫之中,父母失去了可愛的孩子,孩子失去了親愛的父母。災區的人們正經歷着前所未有的考驗。(1)看了上述材料,你想為災區*做些什麼?(2)人生難免有挫折,尤其是不可預測的天災,當挫折來...
- 14602
- 1、這本是春秋時代中原各國防禦周邊非華夏民族的一種策略,後為歷朝君主所秉承,演化成對付國內少數民族之一貫手法,亦稱作“以夷伐夷”或“以夷攻夷”。...
- 30460
- 問題詳情:這部書“為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”它的作者是( )A.林則徐 B.魏源 C.李鴻章 D.康有為【回答】B知識點:洋務運動題型:選擇題...
- 6264
- 作為夷平面的重要組成部分,風化殼是夷平面研究的切入點。他總能夠臨難不驚化險為夷。兄弟倆用釘耙鈎上來化險為夷。他差點就沒命了,真是化險為夷,轉危為安。他差點就沒命了,真是化險為夷,轉危為安。經過*民三個多小時奮戰,險情已經化險為夷了。滄海一粟,亦可功勛彪炳;波濤洶...
- 15701
- 問題詳情: “是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是( )A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【回答】A知識點:洋務運動題型:選擇題...
- 12352
- 夷平的意思:1.平坦。2.剷平﹐平毀。颶風夷平了森林。陸上侵蝕常夷平成準平原。作為夷平面的重要組成部分,風化殼是夷平面研究的切入點。好幾萬門大*將夷平他們的陣線.附近有近100所民房被夷平或是嚴重損毀.把方圓幾英里的之內的樹木和房屋夷平.準平原及壺穴最後被抬升到山地...
- 32399
- 問題詳情:《海國圖志》序言中説:“是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”上述言論反映出作者①主張與外國禮尚往來 ②主張學習西方先進技術 ③主張學習西方*制度 ④學習西方技術旨在抵禦外國侵略 A.①③ B.②④ ...
- 14193
- 問題詳情: “是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。”材料中的“是書”指的是( )A.《海國圖志》 B.《資政新篇》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【回答】A知識點:教育文化事業的發展—新式教育...
- 29345
- 【化險為夷的拼音】:huàxiǎnwéiyí【化險為夷的近義詞】:轉危為安【化險為夷的反義詞】:得而復失、如履薄*【化險為夷的意思】:原指將險阻化為平坦;後多指使危險轉變為平安。夷:平坦;平安。【化險為夷出處】:唐韓天卿《平蠻頌序》:“變氛沴為陽煦,化險阻為夷途。”【成語接...
- 25210
- 問題詳情: “是書何以作?為以夷攻夷而作……為師夷長技以制夷而作”。材料中“是書”指的是 A.《海國圖志》 B.《新青年》 C.《定國是詔》 D.《天演論》【回答】A知識點:教育文化事業的發展—新式教育題型:選擇題...
- 12016
- 那場大火使城堡夷為廢墟。Jones認為這個級別的地震,能夠在瞬間將一幢磚建築夷為廢墟。公元前,鋭不可擋的波斯帝國大*攻克雅典,雅典夷為廢墟。希特勒的黑暗帝國頃刻之間就會在血泊與烈火中崩潰,夷為廢墟。位於智利南部地區,以摧枯拉朽之勢將瓦爾迪維亞、康塞普西翁、蒙特港等城...
- 4428
- 問題詳情:閲讀下列材料回答問題。(12分)材料一是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。——魏源《海國圖志》材料二“*文武制度,事事遠出西人之上,獨火器不能及……*欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。”...
- 8829
- 突遇危險,他急中生智化險為夷了。每次都是小明來幫我們大家化險為夷。兄弟倆用釘耙鈎上來化險為夷。經過*民三個多小時奮戰,險情已經化險為夷了。他差點就沒命了,真是化險為夷,轉危為安。他差點就沒命了,真是化險為夷,轉危為安。集體的感覺會使你化險為夷,逼近你成功的目標...
- 29048
- 這本是春秋時代中原各國防禦周邊非華夏民族的一種策略,後為歷朝君主所秉承,演化成對付國內少數民族之一貫手法,亦稱作“以夷伐夷”或“以夷攻夷”。如今利弘藉此機會力薦金昕,其意卻在“以夷攻夷”,實現他自以為以敵敗敵的妙計。...
- 10628
- 【詈夷為跖的拼音】:lìyíwéizhí【詈夷為跖的近義詞】:顛倒黑白【詈夷為跖的反義詞】:【詈夷為跖的意思】:詈:咒罵;夷:伯夷;跖:盜跖。指將伯夷責罵為盜跖。比喻顛倒黑白,誣衊好人【詈夷為跖出處】:明沈德符《野獲編言事言官一言之失》:“其他佔風望氣,詈夷為跖,自棄名教者,固不...
- 19555
- 作為夷平面的重要組成部分,風化殼是夷平面研究的切入點。夷平面普遍受到兩種變形,一種是大面積的掀斜變形,夷平面高度由西北向東南方向遞減;另一種為斷裂變形,夷平面呈地塹式下降或地壘式上升。夷平面及衝、洪積扇發生大量拱曲和拗曲。準平原及壺穴最後被抬升到山地的頂部,構成...
- 14384
- 問題詳情: “是書何以作?曰:‘為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作。’”以上材料反映了魏源編寫《海國圖志》的目的是A.要求在*發展資本主義 B.*西方列強的侵略C.幫助人們掙脱封建思想的枷鎖 D.促使人們關注世界形勢【回答】.B知識點:近代*...
- 21543
- 問題詳情:*近代有一部系統地介紹了南洋、歐美各國曆史、地理的書籍,“是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技而作。”此書是A、《中外紀聞》 B、《天演論》 C、《四洲志》 D、《海國圖志》【回答】A知識點:教育文化事業的發展—新文...
- 10643
- 為此,他主張師夷“制夷”、利用列強之間的矛盾“以夷制夷”、利用*公法以夷約制夷的外交策略。三是利用列強之間的矛盾以夷制夷。“以夷制夷”策略在兩漢時期的發展及其緣由這應是宋廷數年間,博採羣議,運用財貨,以夷制夷的外交收穫。“以夷制夷”的外交思想形成於古代,到...
- 25157
- 【以夷制夷的拼音】:yǐyízhìyí【以夷制夷的近義詞】:以夷治夷、以夷伐夷【以夷制夷的反義詞】:一*兩斷【以夷制夷的意思】:夷:舊時泛指外族或外國。利用外族或外國之間的內部矛盾;使其相互衝突;削弱其力量。【以夷制夷出處】:南朝宋范曄《後漢書*訓傳》:“議者鹹以羌胡相...
- 16089
- 問題詳情:閲讀下列材料回答問題:(12分) 材料一:“是書何以作?曰:為以攻夷而作;為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作……夷之長技三:一戰艦,二火器,三養兵,練兵之法……是英夷船*在*視為絕技,在西洋各國視為尋常。廣東互市二百年,始則技巧淫巧受之,繼則*毒煙受之,獨於行*利器,則不一師其長...
- 7403