![3的平方根是試題*練習冊*在線課程分析：根據平方根和算術平方根的概念求解即可．解答：解：3的平方根為：±3...]( "3的平方根是試題*練習冊*在線課程分析：根據平方根和算術平方根的概念求解即可．解答：解：3的平方根為：±3...")
- 問題詳情：3的平方根是試題*練習冊*在線課程分析：根據平方根和算術平方根的概念求解即可．解答：解：3的平方根為：±3；（-3）2的平方根為：±3，故負的平方根為：-3；81=9，故81的算術平方根是：3．故*為：±3，-3，3．點評：此題主要考查了算術平方根、平方根的定義，解題時注意正數的平方根有2個，算術平方根有1個．...
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![在求兩位數的平方時，可以用完全平方式及“列豎式”的方法進行速算，求解過程如下．例如：求322．解：因為(3x＋...]( "在求兩位數的平方時，可以用完全平方式及“列豎式”的方法進行速算，求解過程如下．例如：求322．解：因為(3x＋...")
- 問題詳情：在求兩位數的平方時，可以用完全平方式及“列豎式”的方法進行速算，求解過程如下．例如：求322．解：因為(3x＋2y)2＝9x2＋4y2＋12xy，將上式中等號右邊的係數填入下面的表格中可得：所以322＝1024．(1)下面是嘉嘉仿照例題求892的一部分過程，請你幫他填全表格及最後結果；解：因為(8x＋9y)2＝64x2＋81y2...
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![用*法求解]( "用*法求解")
- 問題詳情：用*法求解【回答】，，即，開方，得，解得，．知識點：解一元二次方程題型：計算題...
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![有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷．例如從解的物理量單位，解隨某些已...]( "有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷．例如從解的物理量單位，解隨某些已...")
- 問題詳情：有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷．例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一種特殊條件下的結果等方面進行分析，並與預期結果，實驗結論等進行比較，從而判斷解的合理*或正確*．舉例如下：如圖所示．質量為M，傾角為θ...
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![解不等式組：（注：必須通過畫數軸求解集）]( "解不等式組：（注：必須通過畫數軸求解集）")
- 問題詳情：解不等式組：（注：必須通過畫數軸求解集）【回答】【考點】解一元一次不等式組；在數軸上表示不等式的解集．【分析】根據一元一次不等式的解法分別解出兩個不等式，根據不等式的解集的確定方法得到不等式組的解集．【解答】解：，由①得x≥13，由②得x＞﹣2，所以原不等式組的解是：x≥13．知識...
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![求解造句怎麼寫]( "求解造句怎麼寫")
- 人流後小腹疼痛求解。怎麼求解偏微分方程？並利用有理分式解法求解地面沉陷預報數值。對於初值問題，採用上下解的單調迭代方法求解。專門用於計算機對推箱子游戲求解。人們嚷嚷着要求解開枷鎖。他們努力尋求解決問題的辦法。提出對數控機牀製造誤差求解思路，通過數控機牀製造...
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![閲讀材料：求解一元一次方程，需要根據等式的基本*質，把方程轉化為x＝a的形式；求解二元一次方程組，需要通過消元...]( "閲讀材料：求解一元一次方程，需要根據等式的基本*質，把方程轉化為x＝a的形式；求解二元一次方程組，需要通過消元...")
- 問題詳情：閲讀材料：求解一元一次方程，需要根據等式的基本*質，把方程轉化為x＝a的形式；求解二元一次方程組，需要通過消元把它轉化為一元一次方程來解；求解三元一次方程組，需要把它轉化為二元一次方程組來解；求解一元二次方程，需要把它轉化為兩個一元一次方程來解；求解分式方程，需要通過...
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![問題求解造句怎麼寫]( "問題求解造句怎麼寫")
- CBR模仿人類的這種問題求解行為。設計是一個複雜的問題求解和逐步求精的過程。挖方和填方的最小運輸問題求解其實是一個土方平衡調配問題。您可以使用問題求解層次圖來協助您識別相關的問題。通過把單目標最優解模糊化，將雙目標模糊優化問題轉化為單目標極小化極大問題求...
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![根據二分法原理求解方程x2－2＝0得到的流程圖可稱為]( "根據二分法原理求解方程x2－2＝0得到的流程圖可稱為")
- 問題詳情：根據二分法原理求解方程x2－2＝0得到的流程圖可稱為____________．【回答】算法流程圖知識點：框圖題型：填空題...
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![如圖，有一隻小鳥從小樹頂飛到大樹頂上，請問它飛行的最短路程是多少米（先畫出示意圖，然後再求解）．]( "如圖，有一隻小鳥從小樹頂飛到大樹頂上，請問它飛行的最短路程是多少米（先畫出示意圖，然後再求解）．")
- 問題詳情：如圖，有一隻小鳥從小樹頂飛到大樹頂上，請問它飛行的最短路程是多少米（先畫出示意圖，然後再求解）．【回答】【解答】解：如圖所示，過D點作DE⊥AB，垂足為E∵AB=13，CD=8又∵BE=CD，DE=BC∴AE=AB﹣BE=AB﹣CD=13﹣8=5∴在Rt△ADE中，DE=BC=12∴AD2=AE2+DE2=122+52=144+25=169∴AD=13（負值捨去...
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![規劃求解造句怎麼寫]( "規劃求解造句怎麼寫")
- 本文通過對利用計算機軟件進行規劃求解的介紹，可以力便地緩解繁雜的計算工作問題，使經營決策的規劃求解問題能夠變得十分方便。如果您已經安裝了“規劃求解”加載宏，則可以使用“工具”菜單中的“規劃求解”命令，此功能可以通過給“引用單元格”施加約束條件優化公式。日積月...
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![閲讀材料：各類方程的解法求解一元一次方程，根據等式的基本*質，把方程轉化為x=a的形式．求解二元一次方程組，把...]( "閲讀材料：各類方程的解法求解一元一次方程，根據等式的基本*質，把方程轉化為x=a的形式．求解二元一次方程組，把...")
- 問題詳情：閲讀材料：各類方程的解法求解一元一次方程，根據等式的基本*質，把方程轉化為x=a的形式．求解二元一次方程組，把它轉化為一元一次方程來解；類似的，求解三元一次方程組，把它轉化為解二元一次方程組．求解一元二次方程，把它轉化為兩個一元一次方程來解．求解分式方程，把它轉化為整式...
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![單變量求解造句怎麼寫]( "單變量求解造句怎麼寫")
- 1、選擇“工具”菜單中的“單變量求解”命令，可改變可變單元格的值而尋求目標單元格的最優解。2、其他單變量求解的用法就更復雜了，但方法是一樣的3、其他單變量求解的用法就更復雜了，但方法是一樣的。4、通過對流體力學中沿程阻力系數和泵與風機工作點等問題的求解，介紹了EX...
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![設計一個求解方程的一個算法，並用流程圖表示。]( "設計一個求解方程的一個算法，並用流程圖表示。")
- 問題詳情：設計一個求解方程的一個算法，並用流程圖表示。【回答】算法：S1 輸入a,b,c S2 若a≠0,執行S3，如果a=0,執行S7 S3...
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![有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位，解隨某些已...]( "有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位，解隨某些已...")
- 問題詳情：有一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析，並與預期結果、實驗結論等進行比較，從而判斷解的合理*或正確*。舉例如下：如圖所示。質量為M...
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![求解一元一次方程，根據等式的基本*質，把方程轉化為x=a的形式．求解二元一次方程組，把它轉化為一元一次方程來解...]( "求解一元一次方程，根據等式的基本*質，把方程轉化為x=a的形式．求解二元一次方程組，把它轉化為一元一次方程來解...")
- 問題詳情：求解一元一次方程，根據等式的基本*質，把方程轉化為x=a的形式．求解二元一次方程組，把它轉化為一元一次方程來解；類似的，求解三元一次方程組，把它轉化為解二元一次方程組．求解一元二次方程，把它轉化為兩個一元一次方程來解．求解分式方程，把它轉化為整式方程來解，由於“去分母”...
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![三個同學對問題“已知方程組的解是求方程組的解.”提出各自的想法，*説：“這個題目好像條件不夠，不能求解．”乙説...]( "三個同學對問題“已知方程組的解是求方程組的解.”提出各自的想法，*説：“這個題目好像條件不夠，不能求解．”乙説...")
- 問題詳情：三個同學對問題“已知方程組的解是求方程組的解.”提出各自的想法，*説：“這個題目好像條件不夠，不能求解．”乙説：“它們的係數有一定的規律，可以試試”*説：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以5，通過換元替代的方法來解決．”參考他們的討論，你認為這個題目的解應...
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![一種在實數域和複數域上近似求解方程的方法可以設計如圖所示的程序框圖，若輸入的n為6時，輸出結果為2.45，則m...]( "一種在實數域和複數域上近似求解方程的方法可以設計如圖所示的程序框圖，若輸入的n為6時，輸出結果為2.45，則m...")
- 問題詳情：一種在實數域和複數域上近似求解方程的方法可以設計如圖所示的程序框圖，若輸入的n為6時，輸出結果為2.45，則m可以是（）A．0.6 B．0.1 C．0.01 D．0.05【回答】 B【考點】程序框圖．【分析】根據已知中的流程圖，我們模擬程序的運行，可得：|2.5﹣3|≥m，且|2.45﹣2.5|＜m，解得m的...
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![若不等式的解集是， （1）求的值； （2）求不等式的解集.]( "若不等式的解集是， （1）求的值； （2）求不等式的解集.")
- 問題詳情：若不等式的解集是， （1）求的值； （2）求不等式的解集.【回答】2）ax2－5x+a2－1>0可化為：－2x2－5x+3>0即2x2+5x－3<0(2x－1)(x+3)<0 知識點：不等式題型：解答題...
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![不求甚解造句怎麼寫]( "不求甚解造句怎麼寫")
- 不求甚解的意思：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。讀書最忌諱不求甚解。圖書館裏有很多讀書不求甚解者。在學習上，我們要理解透徹，不能不求甚解。我們學習知識,要刻苦專研,不能不求甚解。你這樣不求甚解的學習方法，是學不到什麼的。我們學...
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![若不等式的解集是，(1)求的值；(2)求不等式的解集.]( "若不等式的解集是，(1)求的值；(2)求不等式的解集.")
- 問題詳情：若不等式的解集是，(1)求的值；(2)求不等式的解集.【回答】 知識點：不等式題型：解答題...
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![解釋下列詞語。A．不求甚解：]( "解釋下列詞語。A．不求甚解：")
- 問題詳情：解釋下列詞語。A．不求甚解：_________________________B．油然而生：_________________________C．不可名狀：_________________________D．冥思遐想：_________________________【回答】A．指不深入領會，只停留於一知半解；B．指某種心情自然而然的產生；C．無法用語言來形容、描述或説出；D...
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![已知函數（），且，（1）求的解析式；（2）求的解集.]( "已知函數（），且，（1）求的解析式；（2）求的解集.")
- 問題詳情：已知函數（），且，（1）求的解析式；（2）求的解集.【回答】解：（1） （2） 的解集為知識點：基本初等函數I題型：解答題...
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![要求和解造句怎麼寫]( "要求和解造句怎麼寫")
- 使者來要求和解。哈馬斯中比哈尼亞還強硬的扎哈爾也要求和解。...
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![解不等式組：，並求其整數解．]( "解不等式組：，並求其整數解．")
- 問題詳情：解不等式組：，並求其整數解．【回答】解：解不等式①得 x＞－1，解不等式②得 x≤3∴不等式組的解集為－1＜x≤3∵x為整數∴x=0，1，2，3．知識點：一元一次不等式組題型：計算題...
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