![指示正北方向的星星是 （ ） A、太陽 ...]( "指示正北方向的星星是 （ ） A、太陽 ...")
- 問題詳情：指示正北方向的星星是 （ ） A、太陽 B、月亮 C、北極星 D、火星【回答】 C知識點：地球的運動題型：選擇題...
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![小丹同學面向正北站在陽光下,他發現自己的影子在身體的左側,那麼,現在的時間應該是( )A.上午 B.中午...]( "小丹同學面向正北站在陽光下,他發現自己的影子在身體的左側,那麼,現在的時間應該是( )A.上午 B.中午...")
- 問題詳情：小丹同學面向正北站在陽光下,他發現自己的影子在身體的左側,那麼,現在的時間應該是( )A.上午 B.中午C.下午 D.無法判斷【回答】A.這是一道和生活實際相結合的題，小丹同學面向正北面站在陽光下,他發現自己的影子在身體的左側,説明陽光是從他的右側*過...
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![讀地球表面某區域經緯網示意圖，回答第1～3題。1.若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進1...]( "讀地球表面某區域經緯網示意圖，回答第1～3題。1.若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進1...")
- 問題詳情：讀地球表面某區域經緯網示意圖，回答第1～3題。1.若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進100千米，則其最終的位置是（ ）A．回到M點 B．在M點的正南方向C．在M點的東方 D．在M點的正西方向2.若一架飛機從M點出發，以1110km/h的速度向北飛越北極點...
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![一船從B處向正北航行，看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔C，D恰好與它在一條直線上，繼續航行半小時後，看見燈...]( "一船從B處向正北航行，看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔C，D恰好與它在一條直線上，繼續航行半小時後，看見燈...")
- 問題詳情：一船從B處向正北航行，看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔C，D恰好與它在一條直線上，繼續航行半小時後，看見燈塔C在船的南偏西60°，燈塔D在船的南偏西75°，則這艘船的速度是每小時()A．5海里 B．5 海里C．10海里 D．10 海里【回答】C知識點：解三角形題型：選擇題...
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![某人在塔的正東沿着南偏西60°的方向前進40m後，望見塔在正北，若路途測得塔的最大仰角為30°，則塔高為]( "某人在塔的正東沿着南偏西60°的方向前進40m後，望見塔在正北，若路途測得塔的最大仰角為30°，則塔高為")
- 問題詳情：某人在塔的正東沿着南偏西60°的方向前進40m後，望見塔在正北，若路途測得塔的最大仰角為30°，則塔高為________m.【回答】10知識點：解三角形題型：填空題...
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![2013年12月15日，“嫦娥”2號與“玉兔”1號成功進行互成像實驗。“玉兔”在位於“嫦娥”正北方向10米處，...]( "2013年12月15日，“嫦娥”2號與“玉兔”1號成功進行互成像實驗。“玉兔”在位於“嫦娥”正北方向10米處，...")
- 問題詳情：2013年12月15日，“嫦娥”2號與“玉兔”1號成功進行互成像實驗。“玉兔”在位於“嫦娥”正北方向10米處，與“嫦娥”進行互拍，有關這次互拍實驗下列説法正確的是A．它們使用相機的鏡頭均為凸透鏡，焦距均大於5米 B．它們使用相機的鏡頭均為凹透鏡，焦距均大於5米 C．它們使用...
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![讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1-3題。1.若某人從M點出發，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進1...]( "讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1-3題。1.若某人從M點出發，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進1...")
- 問題詳情：讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1-3題。1.若某人從M點出發，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進100千米，則其最終位置是A.回到M點 B.在M點正西方C.在M點正東方 D.在M點東南方2.O和P兩點的實際距離約是A.4440千米 B.3330千米 C.2220千米 D...
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![A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示...]( "A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示...")
- 問題詳情：A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示。問：此後何時兩船相距最近？距離多少？【回答】當時，s取極值【解析】解析1：以海面為參考系，設在午後t時兩船相距為，可解得：當時，s取極值。也就是説，午後時，兩船距離最近。解析2：以...
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![*船在島的正南處，，*船以的速度向正北航行，同時乙船自島出發以的速度向北偏東的方向駛去，當*、乙兩船相距最近...]( "*船在島的正南處，，*船以的速度向正北航行，同時乙船自島出發以的速度向北偏東的方向駛去，當*、乙兩船相距最近...")
- 問題詳情： *船在島的正南處，，*船以的速度向正北航行，同時乙船自島出發以的速度向北偏東的方向駛去，當*、乙兩船相距最近時，它們的航行時間是（ ）A. B. C. D.【回答】A知識點：解三角形題型：選擇題...
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![若不考慮地形起伏，某人從赤道出發，依次朝正東、正南、正西、正北走100千米。據此回答4～5題。4.最後此人位於...]( "若不考慮地形起伏，某人從赤道出發，依次朝正東、正南、正西、正北走100千米。據此回答4～5題。4.最後此人位於...")
- 問題詳情：若不考慮地形起伏，某人從赤道出發，依次朝正東、正南、正西、正北走100千米。據此回答4～5題。4.最後此人位於（ ）A.出發點西南 B.出發點以西 C.出發點西北 D.出發點以東5.對於此人經過的路線跨越的經度和緯度的範圍，表述正確的是（ ）A.至少跨過一個...
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![在不考慮其他因素的影響下，如果某從赤道以北40千米處出發，依次向正南、正東、正北、正西各走100米，最後他應位...]( "在不考慮其他因素的影響下，如果某從赤道以北40千米處出發，依次向正南、正東、正北、正西各走100米，最後他應位...")
- 問題詳情：在不考慮其他因素的影響下，如果某從赤道以北40千米處出發，依次向正南、正東、正北、正西各走100米，最後他應位於( )A、出發點 B、出發點以北 C、出發點以...
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![對我國不同區域傳統民居建築特點的敍述，正確的是( )A、北方民居正南正北的方位觀較南方差 B、西北民居屋頂...]( "對我國不同區域傳統民居建築特點的敍述，正確的是( )A、北方民居正南正北的方位觀較南方差 B、西北民居屋頂...")
- 問題詳情：對我國不同區域傳統民居建築特點的敍述，正確的是( )A、北方民居正南正北的方位觀較南方差 B、西北民居屋頂坡度平緩C、浙閩山區民居屋頂多為平坦狀 D、南方民居牆體較北方嚴實厚重【回答】B知識點：*地理*地理概況單元測試題型：選擇題...
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![下圖中，A位於B的（ ）A．正北方向 B．東南方向 C．西南方向 ...]( "下圖中，A位於B的（ ）A．正北方向 B．東南方向 C．西南方向 ...")
- 問題詳情：下圖中，A位於B的（ ）A．正北方向 B．東南方向 C．西南方向 D．西北方向【回答】B知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![某人在某地觀測太陽，發現一天中最高太陽高度為38°，此時人影朝正南，最低太陽高度為8°，此時人影朝正北，回答...]( "某人在某地觀測太陽，發現一天中最高太陽高度為38°，此時人影朝正南，最低太陽高度為8°，此時人影朝正北，回答...")
- 問題詳情： 某人在某地觀測太陽，發現一天中最高太陽高度為38°，此時人影朝正南，最低太陽高度為8°，此時人影朝正北，回答下列15—17題。15．當人影朝向正北時，*時間為7時，當地的經緯度位置是 A．30°E，75°N B．30°W，75°S C．15°E，85°S D．15°E，75°S16．下列地點...
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![讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1、2題。1.若某人從M點出發，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進1...]( "讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1、2題。1.若某人從M點出發，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進1...")
- 問題詳情：讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答1、2題。1.若某人從M點出發，依次向正南、正東、正北和正西方向分別前進100千米，則其最終位置是（）A.回到M點 B.在M點正西方 C.在M點正東方 D.在M點東南方2.O和P兩點的實際距離約是（）A.2220千米 ...
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![讀圖，判斷圖中A地在B地的方向是（ ）A.正南方向 B.西北方向 C.正北方向...]( "讀圖，判斷圖中A地在B地的方向是（ ）A.正南方向 B.西北方向 C.正北方向...")
- 問題詳情：讀圖，判斷圖中A地在B地的方向是（ ）A.正南方向 B.西北方向 C.正北方向 D.東南方向【回答】D知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
- 29069
![某人從赤道出發，分別向正東、正南、正西、正北方向各走1000千米，最後這個人將位於（ ）A、出發點 ...]( "某人從赤道出發，分別向正東、正南、正西、正北方向各走1000千米，最後這個人將位於（ ）A、出發點 ...")
- 問題詳情：某人從赤道出發，分別向正東、正南、正西、正北方向各走1000千米，最後這個人將位於（ ）A、出發點 B、出發點以東 C、出發點以西 D、出發點以南【回答】C知識點：地球的運動題型：選擇題...
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![如圖，一艘船上午9∶30在A處測得燈塔S在它的北偏東30°處，之後它繼續沿正北方向勻速航行，上午10∶00到達...]( "如圖，一艘船上午9∶30在A處測得燈塔S在它的北偏東30°處，之後它繼續沿正北方向勻速航行，上午10∶00到達...")
- 問題詳情：如圖，一艘船上午9∶30在A處測得燈塔S在它的北偏東30°處，之後它繼續沿正北方向勻速航行，上午10∶00到達B處，此時又測得燈塔S在它的北偏東75°處，且與它相距8nmile.此船的航速是________nmile/h.【回答】32知識點：解三角形題型：填空題...
- 21430
![*的小華同學準備利用暑假騎車外出旅行，如果他從學校出發依次向正南、正東、正北、正西各騎100千米，那麼他最後...]( "*的小華同學準備利用暑假騎車外出旅行，如果他從學校出發依次向正南、正東、正北、正西各騎100千米，那麼他最後...")
- 問題詳情：*的小華同學準備利用暑假騎車外出旅行，如果他從學校出發依次向正南、正東、正北、正西各騎100千米，那麼他最後到達的地點應該是（）A．學校 B．學校的東面 C．學校的西面 D．無法確定【回答】C知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
- 22753
![右圖為學生繪製的所在學校的平面示意圖，該學校大門的朝向為： A、正東 B、正南 C、正西 D、正北]( "右圖為學生繪製的所在學校的平面示意圖，該學校大門的朝向為： A、正東 B、正南 C、正西 D、正北")
- 問題詳情：右圖為學生繪製的所在學校的平面示意圖，該學校大門的朝向為： A、正東 B、正南 C、正西 D、正北【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
- 10616
![某學生設計了一款計時筆筒（如圖6），擬在某地（30°N，105°E）推廣使用，使用時讓鉛筆筆尖朝向正北，鉛筆的...]( "某學生設計了一款計時筆筒（如圖6），擬在某地（30°N，105°E）推廣使用，使用時讓鉛筆筆尖朝向正北，鉛筆的...")
- 問題詳情：某學生設計了一款計時筆筒（如圖6），擬在某地（30°N，105°E）推廣使用，使用時讓鉛筆筆尖朝向正北，鉛筆的日影能在盒蓋上均勻移動。讀圖完成11～12題。11．盒蓋與地平面的傾角應為 A．30° B．36°34′ C．53°26′ D...
- 22033
![如圖為某景區五個景點A，B，C，D，E的平面示意圖，B，A在C的正東方向，D在C的正北方向，D，E在B的北偏西...]( "如圖為某景區五個景點A，B，C，D，E的平面示意圖，B，A在C的正東方向，D在C的正北方向，D，E在B的北偏西...")
- 問題詳情：如圖為某景區五個景點A，B，C，D，E的平面示意圖，B，A在C的正東方向，D在C的正北方向，D，E在B的北偏西30°方向上，E在A的西北方向上，C，D相距，E在BD的中點處．（1）求景點B，E之間的距離；（2）求景點B，A之間的距離．結果保留根號【回答】知識點：解直角三角形與其應用題型：解答題...
- 23104
![讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答11～14題。11、若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別...]( "讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答11～14題。11、若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別...")
- 問題詳情：讀地球表面某區域的經緯網示意圖，回答11～14題。若某人從M點出發，依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進200千米，則其最終位置 ()A、回到M點 B、在M點正東方C、在M點正西方 D、在M點東南方M和N兩點的實際距離約是：A、4444千米 B、3333千米C、2...
- 18685
![一條船從海島A出發，以15海里/時的速度向正北航行，2小時後到達海島B處．燈塔C在海島在海島A的北偏西42°方...]( "一條船從海島A出發，以15海里/時的速度向正北航行，2小時後到達海島B處．燈塔C在海島在海島A的北偏西42°方...")
- 問題詳情：一條船從海島A出發，以15海里/時的速度向正北航行，2小時後到達海島B處．燈塔C在海島在海島A的北偏西42°方向上，在海島B的北偏西84°方向上．則海島B到燈塔C的距離是（ ）A．15海里 B．20海里 ...
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![三個共點力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三個力的合力大小是2N，方向正北...]( "三個共點力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三個力的合力大小是2N，方向正北...")
- 問題詳情：三個共點力FFF3，其中F1=1N，方向正西；F2=1N，方向正北；若三個力的合力大小是2N，方向正北，則F3的大小和方向是()A．1N方向東北 B．1N，方向正南C．2N，方向東北 D．，方向東北【回答】D知識點：力的合成和分解題型：選擇題...
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