![傳統的“木桶原理”認為，木桶的最大容積取決於組成這隻木桶的最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放...]( "傳統的“木桶原理”認為，木桶的最大容積取決於組成這隻木桶的最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放...")
- 問題詳情：傳統的“木桶原理”認為，木桶的最大容積取決於組成這隻木桶的最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放置，並且向最長的那塊木板傾斜，木桶的容積則取決於最長的那塊木板。這説明A．認識的創新推動了事物的發展 B．一切以時間、地點、條件為轉移...
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![傳統的“木桶理論一認為，木桶的容量取決於最低的那塊木板。但創新的“木桶理論”認為，如果把木桶傾斜放置（向最長的...]( "傳統的“木桶理論一認為，木桶的容量取決於最低的那塊木板。但創新的“木桶理論”認為，如果把木桶傾斜放置（向最長的...")
- 問題詳情：傳統的“木桶理論一認為，木桶的容量取決於最低的那塊木板。但創新的“木桶理論”認為，如果把木桶傾斜放置（向最長的木板傾斜），木桶的容量則取決於最長的那塊木板。從哲學上看，這説明真理①客觀的 ②是具體的 ...
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![“木桶理論”告訴我們：一隻木桶能裝多少水，並不取決於桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊．如圖...]( "“木桶理論”告訴我們：一隻木桶能裝多少水，並不取決於桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊．如圖...")
- 問題詳情： “木桶理論”告訴我們：一隻木桶能裝多少水，並不取決於桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊．如圖所示，已知桶壁上最長的木板的豎直高度為0.5m，最短的木板的豎直高度為0.2m，桶底內部底面積為4×10﹣2㎡．（g取10N/kg）（1）若空桶的質量為2Kg，則桶對水平地面的壓強為...
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![假如一隻水桶的桶邊由長短不一的多塊木板拼合而成，其容量只能取決於最低的那塊木板。若要增加水桶的容量，首先必須加...]( "假如一隻水桶的桶邊由長短不一的多塊木板拼合而成，其容量只能取決於最低的那塊木板。若要增加水桶的容量，首先必須加...")
- 問題詳情：假如一隻水桶的桶邊由長短不一的多塊木板拼合而成，其容量只能取決於最低的那塊木板。若要增加水桶的容量，首先必須加高最低的那塊木板。這説明 （ ） A．外因是事物變化發展的條件 B．量變達到一定程度必然引起質變C．全局是矛盾的主要方面，局...
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![“好，”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出...]( "“好，”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出...")
- 問題詳情： “好，”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着...
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![傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決於最短的那塊木板。但最新的“木桶理論”認為，如果把木桶傾斜（向最長的木板...]( "傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決於最短的那塊木板。但最新的“木桶理論”認為，如果把木桶傾斜（向最長的木板...")
- 問題詳情：傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決於最短的那塊木板。但最新的“木桶理論”認為，如果把木桶傾斜（向最長的木板傾斜）放置，木桶的容量則取決於最長的那塊木板。上述材料體現了哪些哲學道理？【回答】（1）真理是具體的，有條件的。追求真理是一個永無止境的過程。與時俱進，...
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![木桶理論告訴我們，盛水量的多少取決於那塊最短的木板。這體現的哲理是A.整體和部分的地位和作用是相同的 B.整體...]( "木桶理論告訴我們，盛水量的多少取決於那塊最短的木板。這體現的哲理是A.整體和部分的地位和作用是相同的 B.整體...")
- 問題詳情：木桶理論告訴我們，盛水量的多少取決於那塊最短的木板。這體現的哲理是A.整體和部分的地位和作用是相同的 B.整體居於主導地位，整體統帥部分C.部分處於支配地位，整體服務於部分D.關鍵部分的功能對整體的功能起決定作用【回答】D知識點：思想方法與創新意識唯物辯*法的...
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![傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決於最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放置，並且向最長的木...]( "傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決於最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放置，並且向最長的木...")
- 問題詳情：傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決於最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放置，並且向最長的木板傾斜，木桶的容量則取決於最長的那塊木板。這説明A.規律是客觀的 B.真理與謬誤是相伴而行的C.一切要以時間、地點、...
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![(2019·涼山州)如圖所示,正方體物塊A的質量與正方體物塊B的質量之比為3∶1,底面積之比為2∶1,那麼物塊...]( "(2019·涼山州)如圖所示,正方體物塊A的質量與正方體物塊B的質量之比為3∶1,底面積之比為2∶1,那麼物塊...")
- 問題詳情：(2019·涼山州)如圖所示,正方體物塊A的質量與正方體物塊B的質量之比為3∶1,底面積之比為2∶1,那麼物塊A對物塊B的壓強pA與物塊B對桌面的壓強pB之比pA∶pB=。 【回答】3∶4解析：由題知,物塊A的質量與物塊B的質量之比為3∶1,底面積之比為2∶1,設B的質量為m,則A的質...
- 15870
![那一塊造句怎麼寫]( "那一塊造句怎麼寫")
- 我把那一塊一塊痰跡想像成新棉上一處處惹眼的蟲窩。當我們看到那一塊塊龜裂的黑土地時，心中美好的希翼如同斷翅的鳥兒在下沉，心中悲憤欲絕。像地球上的版塊漂移，這一塊，和那一塊，會因為地殼的運動身不由己地相撞拼合，形成新的陸地與海洋。他不想告訴他,跟以前的每一年一樣，那一...
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![《致我那被騙走的十塊錢》經典語錄]( "《致我那被騙走的十塊錢》經典語錄")
- 經典語錄你這挨千*的憐憫心，糾着我的心，扯着我的腸，讓我焦慮不安。我知道你的一貫用意，讓我拋棄我那摯愛的戀人。她用淚水模糊了你的眼，你用善良欺騙了我的心。你趾高氣揚地笑了，又一次。我絕不妥協，下一次。...
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![日本多火山、地震主要是由於處於那兩個板塊交界處，地殼躍( )A．太平洋板塊和印度洋板塊 B．亞歐板...]( "日本多火山、地震主要是由於處於那兩個板塊交界處，地殼躍( )A．太平洋板塊和印度洋板塊 B．亞歐板...")
- 問題詳情：日本多火山、地震主要是由於處於那兩個板塊交界處，地殼躍( )A．太平洋板塊和印度洋板塊 B．歐亞板塊和美洲板塊C．歐亞板塊和太平洋板塊D．歐亞板塊和印度洋板塊【回答】C．知識點：日本題型：選擇題...
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![如圖，某同學把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是( )...]( "如圖，某同學把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是( )...")
- 問題詳情：如圖，某同學把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是()．A．帶①去 B．帶②去C．帶③去 D．帶①②去【回答】.C知識...
- 17203
![長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上，那麼斜面對木塊作用力的方向A、沿斜面向下 ...]( "長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上，那麼斜面對木塊作用力的方向A、沿斜面向下 ...")
- 問題詳情：長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上，那麼斜面對木塊作用力的方向A、沿斜面向下 B、垂直斜面向下 C、沿斜面向上 D、豎直向上...
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![木桶效應(組成木桶的木板如果長短不齊，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊長板，而是取決於最短的那一塊)...]( "木桶效應(組成木桶的木板如果長短不齊，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊長板，而是取決於最短的那一塊)...")
- 問題詳情：木桶效應(組成木桶的木板如果長短不齊，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊長板，而是取決於最短的那一塊)如圖所示。據此回答14～15題。14．20世紀90年代以來有許多學者從不同角度對我國人口數量及人口容量進行了預測：依農業資源最大供養的人口數量約15～16億；依糧食...
- 15970
![那塊造句怎麼寫]( "那塊造句怎麼寫")
- 注意那塊手絹。我記得他們用*鎬敲擊那塊*塊。哇，快看那塊大石頭。那條*聞了聞那塊骨頭，然後走開了。林小姐手裏託着那塊綢,卻在那裏憨笑.一會兒，那塊黑黝黝的擋住他們的那塊巖石兀立在了他的面前。.這塊玉簡是他從雷鳴淵坊市花了一塊靈石淘換來的,至於那塊靈石是金胖子破天...
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![如圖1,小明把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的辦法是（ ）...]( "如圖1,小明把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的辦法是（ ）...")
- 問題詳情：如圖1,小明把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的辦法是（ ） A.帶①去 B.帶②去 C.帶③去 D.帶①和②去 【回答】C知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
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![如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎了三塊，現在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的辦法是帶( )去...]( "如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎了三塊，現在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的辦法是帶( )去...")
- 問題詳情：如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎了三塊，現在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的辦法是帶( )去 ( ) A．① B．② C．③ D...
- 32179
![如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎成3塊，現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是（ ）A．...]( "如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎成3塊，現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是（ ）A．...")
- 問題詳情：如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打碎成3塊，現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是（ ）A．帶①去 B．帶②去 C．帶③去 D．①②③都帶去 【回答】C知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
- 4689
![如圖，小明把一塊三角形的玻璃片打碎成三塊，現要到玻璃店去配一塊完全相同的玻璃片，那麼最省事的辦法是帶]( "如圖，小明把一塊三角形的玻璃片打碎成三塊，現要到玻璃店去配一塊完全相同的玻璃片，那麼最省事的辦法是帶")
- 問題詳情：如圖，小明把一塊三角形的玻璃片打碎成三塊，現要到玻璃店去配一塊完全相同的玻璃片，那麼最省事的辦法是帶________去．【回答】③【解析】根據題意，①和②兩塊只有三角形的角或者邊是無法確定一個三角形的，只有第③塊有兩個角和一個邊可以確定一個三角形．【詳解】第①塊只...
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![如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃，那麼他可以（ ）Ａ...]( "如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃，那麼他可以（ ）Ａ...")
- 問題詳情：如圖，某同學把一塊三角形的玻璃打破成了三塊，現要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃，那麼他可以（）Ａ、帶①去 Ｂ、帶②去 Ｃ、帶③去 Ｄ、帶①和②去 【回答】C知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
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![某同學把一塊三角形的的玻璃打碎成3塊，現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是：（ ）A．帶...]( "某同學把一塊三角形的的玻璃打碎成3塊，現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是：（ ）A．帶...")
- 問題詳情：某同學把一塊三角形的的玻璃打碎成3塊，現要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那麼最省事的方法是：（ ）A．帶①去 Ｂ．帶②去 Ｃ．帶③去 Ｄ．①②③都帶去【回答】C 知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
- 14476
![讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不一，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊木板，而是取決於最短的那塊）...]( "讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不一，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊木板，而是取決於最短的那塊）...")
- 問題詳情：讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不一，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊木板，而是取決於最短的那塊）圖，回答12-13題。12．以某地的四類要素測得的各自所能供養的人口數量，分別是為：8000、10000、6000、4500，則該地的供養的人口數量為A．8000 B．10000 C．6000 ...
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![讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不齊，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊木桶，而是取決於最短的那一塊...]( "讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不齊，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊木桶，而是取決於最短的那一塊...")
- 問題詳情：讀木桶效應（組成木桶的木板如果長短不齊，那麼這隻木桶的盛水量，不取決於最長的那一塊木桶，而是取決於最短的那一塊）圖，完成4~6題。以某地的四類要素測得的各自所能供養的人口數量分別為8000人、10000人、6000人、4500人，則該地的環境人口容量為（ ） A、8000...
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![某同學把一塊三角形的玻璃打碎也成了三塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那麼最省事的辦法是 （ ）A...]( "某同學把一塊三角形的玻璃打碎也成了三塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那麼最省事的辦法是 （ ）A...")
- 問題詳情：某同學把一塊三角形的玻璃打碎也成了三塊,現在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那麼最省事的辦法是（）A．帶①去B．帶②去C．帶③去D．帶①和②去 第8題圖 第9題圖【回答】C 知識點：三角形全等的判定題型：選擇...
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