![相見歡(部編無課標有篇目) 【南唐·李煜】 , 。 。 ...]( "相見歡(部編無課標有篇目) 【南唐·李煜】 , 。 。 ...")
- 問題詳情：相見歡(部編無課標有篇目)【南唐·李煜】,。。,,,。 (1)李煜的《相見歡》中,以神態與動作的描寫,揭示了詞人內心深處隱藏的不能傾訴的孤寂與悽婉的詞句是:,。 (2)杜甫《春望》中,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”化無情之物為有情,抒發了感時傷世之情;李煜的《相見歡...
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![關關編輯“小説延讀”欄目，展開想像，續寫了《最後一課》，你補充其中的一段對話。我（小弗郎士）的最後一堂法語課結...]( "關關編輯“小説延讀”欄目，展開想像，續寫了《最後一課》，你補充其中的一段對話。我（小弗郎士）的最後一堂法語課結...")
- 問題詳情：關關編輯“小説延讀”欄目，展開想像，續寫了《最後一課》，你補充其中的一段對話。我（小弗郎士）的最後一堂法語課結束了，大家陸續地離開了教室。韓麥爾先生依然呆在那兒，頭靠着牆壁，話也不説。我走到他面前。我説：（1）他説：（2）我説：（3）他説：（4）【回答】示例：（1）韓麥爾先生，您別難過，我會永遠...
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![默寫，按課文原文填空。1、苔痕上階綠， 。 ，往來無白...]( "默寫，按課文原文填空。1、苔痕上階綠， 。 ，往來無白...")
- 問題詳情：默寫，按課文原文填空。苔痕上階綠， 。 ，往來無白丁。無絲竹之亂耳， 。南陽諸葛廬， 。予獨愛 ， ...
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![有關編碼區與非編碼區的敍述，正確的是 （ ）A．編碼區能夠編碼蛋白質...]( "有關編碼區與非編碼區的敍述，正確的是 （ ）A．編碼區能夠編碼蛋白質...")
- 問題詳情：有關編碼區與非編碼區的敍述，正確的是 （ ）A．編碼區能夠編碼蛋白質，非編碼區有RNA聚合酶的結合位點B．編碼區能直接合成蛋白質，非編碼區不能直接合成蛋白質C．編碼區是RNA聚合酶的結合位點，非編碼區不能與RNA聚合酶結台D．編碼區...
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![（改編）Mr.Harrisapologized]( "（改編）Mr.Harrisapologized")
- 問題詳情： （改編）Mr.Harrisapologized___thechildren____thelady_____whattheyhaddone.A.for;to;to B.to;to;for C.for;to;for D.to;for;for【回答】C知識點：介詞題型：選擇題...
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![長*中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，編演課本劇是本次活動的項目之一，為了指導同學們編寫課本劇，學...]( "長*中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，編演課本劇是本次活動的項目之一，為了指導同學們編寫課本劇，學...")
- 問題詳情：長*中學學生會準備開展以“魅力語文”為主題的活動，編演課本劇是本次活動的項目之一，為了指導同學們編寫課本劇，學生會派你去邀請一位劇作家來學校做專題報告。請你把見到劇作家時説的話寫出來。答： ...
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![根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10分）（自編）（A） （1）讀書百遍，]( "根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10分）（自編）（A） （1）讀書百遍，")
- 問題詳情：根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10分）（自編）（A） （1）讀書百遍，__________________（2）靡不有初， 。（3）亡羊補牢， ， （4）近朱者赤， 。（5）曲徑通幽處， ...
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![按課文填空：（9分）①無可奈何花落去， 。②子曰：“歲寒，]( "按課文填空：（9分）①無可奈何花落去， 。②子曰：“歲寒，")
- 問題詳情：按課文填空：（9分）①無可奈何花落去， 。②子曰：“歲寒，_________________。③餘憶童稚時，_____________，_____________，________________，故時有物外之趣。④潮平兩岸闊， 。⑤海日生殘夜， ...
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![根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分）（自編）（A） （1）晚年手不釋卷，每歸私第，]( "根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分）（自編）（A） （1）晚年手不釋卷，每歸私第，")
- 問題詳情：根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分）（自編）（A） （1）晚年手不釋卷，每歸私第，__________________， 。（2）桃李不言， 。 （3） ，可笑不自量。（4）杜甫《登岳陽樓》中寫景...
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![編一個二元一次方程組，使它有無數組解 ．]( "編一個二元一次方程組，使它有無數組解 ．")
- 問題詳情：編一個二元一次方程組，使它有無數組解 ．【回答】．（*不唯一）知識點：二元一次方程組題型：填空題...
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![根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10分）（自編）（A） （1）宋初，在相位者多]( "根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10分）（自編）（A） （1）宋初，在相位者多")
- 問題詳情：根據提示補寫名句或填寫課文原句。（10分）（自編）（A） （1）宋初，在相位者多__________________，普 。（2）普 ，雖多忌克， 。（3） ...
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![（2019年山東青島卷）某班同學在學習《明朝的統治》一課時，準備編寫一個關於朱元璋的歷史課本劇，劇本中不應該出...]( "（2019年山東青島卷）某班同學在學習《明朝的統治》一課時，準備編寫一個關於朱元璋的歷史課本劇，劇本中不應該出...")
- 問題詳情：（2019年山東青島卷）某班同學在學習《明朝的統治》一課時，準備編寫一個關於朱元璋的歷史課本劇，劇本中不應該出現的是A．定都應天府B．廢除丞相制度C．設立“三司”D．成立東廠【回答】D【解析】根據所學知識可知，1368年，朱元璋在應天稱帝，國號大明，朱元璋就是明太祖。行政方面，明...
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![無課造句怎麼寫]( "無課造句怎麼寫")
- 1、所無課程曾經失掉三個級別的最故層。2、王老師堅持“無課教學”的理念，致力於教學。...
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![根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．我們不用擔心這次比賽。Weneedn’t]( "根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．我們不用擔心這次比賽。Weneedn’t")
- 問題詳情：根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．我們不用擔心這次比賽。Weneedn’t________________thematch.2．當我長大後我想做一名職業的跑步運動員。Iwant________________a________runnerwhenI________up.3．如果我最終沒能成為一名歌手會怎麼樣呢？WhatwillhappenifIdon’...
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![---Don’tyoumindhissmokinghere?（改編） ---]( "---Don’tyoumindhissmokinghere?（改編） ---")
- 問題詳情： ---Don’tyoumindhissmokinghere?（改編） ---______.Thechildrenhavegoneoutplaying. A.No,pleasenot B.No,goahead,please C.Yes,Ido D.I’msorrytohearthat【回答】B知識點：口語應用題型：選擇題...
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![根據課文填空。(1)園中無他奇，奇在]( "根據課文填空。(1)園中無他奇，奇在")
- 問題詳情：根據課文填空。(1)園中無他奇，奇在__________。前堂石坡高二丈，上植果子鬆數棵，_______________，人不得上，以__________奇。後廳臨大池，池中奇峯絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花__________，以__________奇。(2)屋身用花崗石砌成無樑殿式樣，正中拱門楣上鐫刻着中山先生手書...
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![編造句怎麼寫]( "編造句怎麼寫")
- 郵編:100022。從管理學角度介紹了“練編”“習編”“精編”“尚編”的特點。長到可以編織。他的妻子在編織。這種編碼通常被稱為文字編碼。upc編號包含公司前綴和產品編號。長舌聯合會的同寅們編目錄編累了。泛型編程是C++特殊的編程思維模型。bash腳本編程不是程式語言...
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![某同學想做一個**反割*鬥爭的課題研究，下列參考資料中，與這一課題無關的是 ...]( "某同學想做一個**反割*鬥爭的課題研究，下列參考資料中，與這一課題無關的是 ...")
- 問題詳情：某同學想做一個**反割*鬥爭的課題研究，下列參考資料中，與這一課題無關的是 （ ） A．《馬關條約》的條款全文 B．光緒皇帝為褒獎*世昌而親筆撰寫的祭文 C．參加徐驤...
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![課程編制造句怎麼寫]( "課程編制造句怎麼寫")
- 張宗麟的課程編制思想是預成和生成相結合的**課程編制思想，課程編制關注時令特徵，注意因地制宜。她甚至還為英語閲讀課程編制了一本教材。...
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![根據課文內容填空。（每空1分）（1） ，子無良媒。（2） ...]( "根據課文內容填空。（每空1分）（1） ，子無良媒。（2） ...")
- 問題詳情：根據課文內容填空。（每空1分）（1） ，子無良媒。（2） ，靡有朝矣。（3） ,長路漫浩浩。（4） ，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！（5） ...
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![根據課文默寫。10分① ，野渡無人舟自橫。 ②它的皮 ...]( "根據課文默寫。10分① ，野渡無人舟自橫。 ②它的皮 ...")
- 問題詳情：根據課文默寫。10分① ，野渡無人舟自橫。 ②它的皮 ，微微泛出淡青*。③孔子對先進和落後的態度是：“ ...
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![根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．無論你説什麼，我都不會相信你。]( "根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．無論你説什麼，我都不會相信你。")
- 問題詳情：根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．無論你説什麼，我都不會相信你。________________________yousay,Iwon'tbelieveyou.2．他發現有趣的是，動物們可以用它們自己的方式互相交流。He________________________thatanimalscancommunicatewitheachotherintheirownways....
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![將圖1所示的圖案通過平移後可以得到的圖案是（ ）(課本改編)]( "將圖1所示的圖案通過平移後可以得到的圖案是（ ）(課本改編)")
- 問題詳情：將圖1所示的圖案通過平移後可以得到的圖案是（ ）(課本改編)【回答】A知識點：平移題型：選擇題...
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![根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．王子被巫婆變成了青蛙。Theprince]( "根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．王子被巫婆變成了青蛙。Theprince")
- 問題詳情：根據漢語意思完成課文原句或原句改編1．王子被巫婆變成了青蛙。Theprince________________________afrogbythewitch.2．根據*的歷史，孔明燈最早被諸葛孔明所使用。________________Chinesehistory,skylanterns________first________________ZhugeKongming.3．當處於困境...
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![課內語段閲讀（12分）（改編“蓮山課件”上同步練習）柳葉兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒裏、筐裏，然後燒一鍋開...]( "課內語段閲讀（12分）（改編“蓮山課件”上同步練習）柳葉兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒裏、筐裏，然後燒一鍋開...")
- 問題詳情：課內語段閲讀（12分）（改編“蓮山課件”上同步練習）柳葉兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒裏、筐裏，然後燒一鍋開水煮，煮好之後，又撈進涼水裏泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥幹了剁碎，放上葱花、鹽，做菜糊糊粥吃，有時候還會抓上一小把黑豆，喝幾口粥，吃到一個豆兒滿心裏香得不行...
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