![以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是（ ）A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝的...]( "以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是（ ）A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝的...")
- 問題詳情：以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是（）A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝的偉大是人不能企及的C．上帝隨意創造和毀滅一切 D．人類可以成就偉大的事業【回答】D知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![康德在《判斷力批判》中説：“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區...]( "康德在《判斷力批判》中説：“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區...")
- 問題詳情：康德在《判斷力批判》中説：“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區別開來。”對此觀點認識正確的是 ①精神產品離不開物質載體 ②純粹的自然物不能稱之為文...
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![創造物造句怎麼寫]( "創造物造句怎麼寫")
- 因此在超文本中，就像在別的分佈式創造物裏一樣，創造者必須對他的創造物適當放權，減少控制。在費爾巴哈看來，使人在自己的想象中創造了上帝，並且拜倒和崇拜他自己的創造物。關於創造物品大小的限制對於奇術師來説是這樣的；不能超過奇術師所能創造的。趙剛的*格是謹慎有餘，魄力不...
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![德國哲學家康德説過，人們在根本上所稱為藝術品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區別開來。這...]( "德國哲學家康德説過，人們在根本上所稱為藝術品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區別開來。這...")
- 問題詳情：德國哲學家康德説過，人們在根本上所稱為藝術品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區別開來。這表明（ ）①文化是人類社會特有的現象 ②文化現象無處不在③人們的文化素養不是天生的 ④文化是人類實踐的產物A.①④ B.②③ ...
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![康德認為“因果聯繫只是人們整理感覺經驗的—種先天的形式。”馬赫認為“原因和結果是我們思維的創造物。”下列觀點與...]( "康德認為“因果聯繫只是人們整理感覺經驗的—種先天的形式。”馬赫認為“原因和結果是我們思維的創造物。”下列觀點與...")
- 問題詳情：康德認為“因果聯繫只是人們整理感覺經驗的—種先天的形式。”馬赫認為“原因和結果是我們思維的創造物。”下列觀點與他們的看法一致的是( )A.子非魚，安知魚之樂 B．形存則神存，形謝則神滅C.世上沒有不可認識之物，...
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![閲讀下面的問題，完成小題。文化遺產，是以現代社會生活作為參照物確定的概念。它更多的是指工業文明前的文明創造物，...]( "閲讀下面的問題，完成小題。文化遺產，是以現代社會生活作為參照物確定的概念。它更多的是指工業文明前的文明創造物，...")
- 問題詳情：閲讀下面的問題，完成小題。文化遺產，是以現代社會生活作為參照物確定的概念。它更多的是指工業文明前的文明創造物，它正隨着現代文明的深入發展而逐漸消亡。由此論之，工業文明歷史淺近的國家，其非物質文化遺產與現代社會的交合部更為廣闊，*即是這方面的一個典型。隨着2...
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![以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是 A．國家和君權是上帝的創造物 B．...]( "以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是 A．國家和君權是上帝的創造物 B．...")
- 問題詳情：以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是 A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝的偉大是人不能企及的C．上帝隨意創造和毀滅一切 D．人類可以成就偉大的事業【回答】D知識點：資本主義時代的...
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![以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是（ ）A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝...]( "以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是（ ）A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝...")
- 問題詳情：以下符合文藝復興時期人文主義內涵的語句是（ ）A．國家和君權是上帝的創造物 B．上帝的偉大是人不能企及的C．上帝隨意創造和毀滅一切 D．人類可以成就偉大的事業【回答】D知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
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![哲學家康德在其著作《判斷力批判》中説:“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然...]( "哲學家康德在其著作《判斷力批判》中説:“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然...")
- 問題詳情：哲學家康德在其著作《判斷力批判》中説:“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區別開來。”對此觀點認識正確的是（ ）①精神產品離不開物質載體 ②純粹的自然物不能稱之為文化③文化是人們社會實踐的...
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![《萬物：創世》經典語錄]( "《萬物：創世》經典語錄")
- 經典語錄印度教神話中的世界觀。認為世界是由動物所背載的，大地的基石是一條蛇，其上是烏龜，烏龜上是大象。剛剛過世的特里??普拉切特（TerryPratchett）的《碟形世界》（Discworld）就是沿用了這種設定。人馬座在日本被稱為*手座（“*手座”是從拉丁語意譯而來，sagittarius一詞中譯為“...
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![創新*物造句怎麼寫]( "創新*物造句怎麼寫")
- 1、設計和研究NO供體型*物已成為創新*物研究的重要策略之一。2、同時，中草*中新型*效物質的不斷髮現，將為我國創新*物研究、開發提供最主要支撐和保*。3、目前*專職從事創新*物研究的人員不足三千人，僅相當於美國默克*廠研究部的在編人員。4、惠氏制*公司副總裁HenriettaUkw...
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![開創私學教育的人物是 ...]( "開創私學教育的人物是 ...")
- 問題詳情：開創私學教育的人物是 （ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．韓非子【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![下圖歷史人物的主要活動是（ ）A．創立了巴黎公社 B．創作了...]( "下圖歷史人物的主要活動是（ ）A．創立了巴黎公社 B．創作了...")
- 問題詳情：下圖歷史人物的主要活動是（）A．創立了巴黎公社 B．創作了《*歌》C．發表了《*宣言》 D．掀起了*運動【回答】C知識點：*工人運動與馬克思主義的誕生題型：選擇題...
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![*羣眾既是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者。（ ）]( "*羣眾既是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者。（ ）")
- 問題詳情：*羣眾既是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者。（ ）【回答】Y【解析】試題分析：*羣眾是歷史的創造者，是社會歷史的主體，是物質財富的創造者，是精神財富的創造者，是社會變革的決定力量，這就要求我們樹立羣眾觀點，堅持羣眾路線。知識點：認識社會與價值選擇尋覓...
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![開創仿造西方戰船先河的著名人物是]( "開創仿造西方戰船先河的著名人物是")
- 問題詳情：開創仿造西方戰船先河的著名人物是 【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![創創造句怎麼寫]( "創創造句怎麼寫")
- 1、網絡運營商約翰·韋恩創創建FreeRice。2、珍:也許你真該好好向大熊貓[創創]學學。...
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![著名的瑞典植物學家林奈創造了雙名法。 （ ）]( "著名的瑞典植物學家林奈創造了雙名法。 （ ）")
- 問題詳情：著名的瑞典植物學家林奈創造了雙名法。 （）【回答】√知識點：嘗試對生物進行分類題型：判斷題...
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![航創造句怎麼寫]( "航創造句怎麼寫")
- 我新航浪裏水一滴，愛在浪花中創奇蹟；新飛機天上翱飛翔，航空史新航創輝煌。青春領航創業，智慧塑造未來。*民航創造了許許多多個“史無前例”，搭建起一條“藍天生命線”。英航創始人凱茨-拉伍格羅夫解釋説，自20世紀50年代以來，空姐一直擔負着航空公司形象大使的角*。...
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![創新創業造句怎麼寫]( "創新創業造句怎麼寫")
- 創客德陽凝聚創新創業新力量。昨日,磨子橋創新創業街區正式開街。王曙光説,大學應該成為創業創新的孵化器,讓學生有創新創業的思維和勇氣。10月21日,磨子橋創新創業街區正式開街。又訊20日,第十四屆“挑戰杯”優秀作品展暨創新創業成果交易會落幕。我們要不拘一格尊賢使...
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![創新與創業造句怎麼寫]( "創新與創業造句怎麼寫")
- 本週週五，哈佛商學院宣佈將於2011年首度成立創新與創業實驗室。訪美期間，星火金融還將應邀參加麻省理工學院舉辦的“*創新與創業*（MIT-CHIEF）”。...
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![創業創富造句怎麼寫]( "創業創富造句怎麼寫")
- 創業創富創新，新一代，創二代。宜居宜商新城市，創業創富新天地。我們闊步在創業創富的大道上，讓我們用青春的*奏響生命最強樂章。百企千店萬人創業創富模式分享會、和美家十年慶典暨中原加盟商客户答謝會，在新鄭和美家廠區盛大開幕。...
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![創*造句怎麼寫]( "創*造句怎麼寫")
- 我出的是自創*法,叫與時俯仰,你那個是劍法,叫隨波逐流,我們不同,誰跟你學了!我出的是自創*法，叫與時俯仰，你那個是劍法，叫隨波逐流，我們不同，誰跟你學了!一些選擇了隨波逐流，一些則選擇趁波逐浪。...
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![《我所創造的怪物》經典語錄]( "《我所創造的怪物》經典語錄")
- 百萬讀者翹首以待！《ZOO》《GOTH斷掌事件》《只有你聽到》後鬼才乙一傾注巨大心血寫就的長篇小説重磅來襲，帶你踏上全新徵程——艾爾和格雷兩兄弟，無意間發現了亡父遺留的一本繪本，從而迷失在了名叫“Arknoah”的奇異世界。而在那裏等待着艾爾和格雷兩兄弟的，除了令人瞠目結舌...
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![閲讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...]( "閲讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題目。論文化創意創意被稱為創造，也叫創新，但又不同於創造和創新。創意通俗地講就是點子，指的是觀念、理念、觀點、意見、想法等。創意是整個計劃、整個行動中最原始、最基本、最關鍵、最具有決定*的想法和主意，是整個創造活動的出發點。相對...
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![創造句怎麼寫]( "創造句怎麼寫")
- ]，創新紀錄。什麼是創新？生活是創意的來源，創意源於文化，創意源於自己。但是關於創意呢？不斷推進黨的建設的理論創新、制度創新、工作創新和方法創新。第四，要創造效率。版權是用來鼓勵創新的，而非扼殺創新。詳解創業板規則設計思路,創業板。長袖善舞,多錢善賈,敢創新不是亂創新...
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