![智才造句怎麼寫]( "智才造句怎麼寫")
- [諺]智才天助。智才能開路！智是謀之本，有智才有謀，所以智比謀更重要。衝動讓人苟且，理智才有遠方。理智的你，人生才有更多可能。靈魂才能安寧，只有專注，心智才能走向成熟。心急無濟於事，用智才能成功。對着瘋狂的**，只有機智才能抵抗。對着瘋狂的*，只有機智才能抵抗。只有學會和自...
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![天才的智慧造句怎麼寫]( "天才的智慧造句怎麼寫")
- 1、非凡的單純，非凡的明確這是天才的智慧的最可驚人的品質。2、他用他天才的智慧使得全球各種不同的機子有可能連接在一起。3、非凡的單純，非凡的明確——這是天才的智慧的最可驚人的品質。車爾尼雪夫斯基 4、一個人的世界是單薄的，天才的智慧是敢想的，不要認為擔心就放棄，要...
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![才竭智疲的意思及解釋]( "才竭智疲的意思及解釋")
- 【才竭智疲的拼音】:cáijiézhìpí【才竭智疲的近義詞】:大秤小鬥【才竭智疲的反義詞】:大相徑庭【才竭智疲的意思】:竭：盡；疲：疲倦。才能用盡，智力衰退【才竭智疲出處】:漢·韓嬰《韓詩外傳》第八卷：“弟子事夫子有年矣，才竭而智罷，振於學問不能復進，請一休焉。”【成語接龍】...
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![才智過人造句怎麼寫]( "才智過人造句怎麼寫")
- 這個才智過人的官員，通過巧妙的土地收購，便能無拘無束地在私有的土地上修造起這條通道。奧古斯丁天生才智過人，卻是個愛好杯中物和女人，且生活放蕩的年青人。元才雖然才智過人,但是他手頭只有三百親兵,又碰上了王佐之才荀文若,想要脱身簡直比登天還難。讓一個天才去發現你的...
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![三智才讓造句怎麼寫]( "三智才讓造句怎麼寫")
- 1、西寧貢奔香巴林孤殘學校校長三智才讓祝福大家新年快樂！2、西寧貢奔香巴林孤殘學校校長、青海省佛教文化藝術中心理事長三智才讓接受青海藏語電視的採訪！...
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![一切智智造句怎麼寫]( "一切智智造句怎麼寫")
- 如來是通過修習禪定開悟的，那麼我們只要窮心參究於禪定，也就會發生無漏的根本智而*得一切智智。...
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![智者見智造句怎麼寫]( "智者見智造句怎麼寫")
- 果然是智者見智,仁者見仁,淫者見淫啊。至於為何，仁者見仁智者見智吧。對這件事的意見，代表們是仁者見仁，智者見智。也有市民認為，智者見智仁者見仁，表示無所謂。仁者見仁,智者見智;有人志在高山,有人志在流水。孟昱不由地笑了，果然是智者見智，仁者見仁，淫者見淫啊。這個問題爭論...
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![馬克思説：“哲學是現世的智慧”，意思是A只有現世才有智慧 B哲學是哲學家所獨創的 C人人...]( "馬克思説：“哲學是現世的智慧”，意思是A只有現世才有智慧 B哲學是哲學家所獨創的 C人人...")
- 問題詳情：馬克思説：“哲學是現世的智慧”，意思是A只有現世才有智慧 B哲學是哲學家所獨創的 C人人都有智慧 D哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問【回答】D知識點：生活智慧與時代精神美好生活的嚮導題型：選擇題...
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![5下面説法不正確的一項是（ ）（2分）A.《智取生辰綱》在結尾才點明“智取生辰綱”的計策，採用補敍手法，...]( "5下面説法不正確的一項是（ ）（2分）A.《智取生辰綱》在結尾才點明“智取生辰綱”的計策，採用補敍手法，...")
- 問題詳情：5下面説法不正確的一項是（ ）（2分）A.《智取生辰綱》在結尾才點明“智取生辰綱”的計策，採用補敍手法，可以使文章集中凝練、生動有趣、富有懸念，比直陳其事更具有吸引讀者的藝術力量。B.《儒林外史》是我國明代一部長篇諷刺小説，主要描寫封建社會後期知識分子及官紳...
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![扶貧首在扶智，一要“引智”，通過政策引導，把外地人才吸引到貧困地區紮根；二要“留智”。引得鳳凰。還得讓鳳凰留得...]( "扶貧首在扶智，一要“引智”，通過政策引導，把外地人才吸引到貧困地區紮根；二要“留智”。引得鳳凰。還得讓鳳凰留得...")
- 問題詳情：扶貧首在扶智，一要“引智”，通過政策引導，把外地人才吸引到貧困地區紮根；二要“留智”。引得鳳凰。還得讓鳳凰留得住；三要“育智”，*加企業模式就地建立高等職業教育基地，既解決本地人才就業，一個人脱貧帶動一家人脱貧。形成脱貧的擴人效應。“扶貧首在扶智”體現的文化...
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![才薄智淺造句怎麼寫]( "才薄智淺造句怎麼寫")
- 呵呵,鄭某尺澤之鯢,才薄智淺,一番拙見,言盡於此,卻不知諸位俊賢以為然否?呵呵，鄭某尺澤之鯢，才薄智淺，一番拙見，言盡於此，卻不知諸位俊賢以為然否？...
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![閲讀下面文字，完成後面小題。如今有一種重智商輕人格的偏見，似乎新型人才的成長，知識和智商才是真格的，什麼人格、...]( "閲讀下面文字，完成後面小題。如今有一種重智商輕人格的偏見，似乎新型人才的成長，知識和智商才是真格的，什麼人格、...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，完成後面小題。如今有一種重智商輕人格的偏見，似乎新型人才的成長，知識和智商才是真格的，什麼人格、品德已經過時。其實，當今時代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。這是因為信息時代知識的創新活動，都是在集體協作中進行的，需要有善於同他...
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![馬克思説：“哲學是現世的智慧。”意思是 A.只有現世才有智慧 B.人人...]( "馬克思説：“哲學是現世的智慧。”意思是 A.只有現世才有智慧 B.人人...")
- 問題詳情：馬克思説：“哲學是現世的智慧。”意思是 A.只有現世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲學是哲學家獨創的 D.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問【回答】D知識點：生活智慧與時代精神...
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![馬克思説：“哲學是現世的智慧。”意思是説（ ） A.只有現世才有智慧 B.人人都有智慧，無必要...]( "馬克思説：“哲學是現世的智慧。”意思是説（ ） A.只有現世才有智慧 B.人人都有智慧，無必要...")
- 問題詳情：馬克思説：“哲學是現世的智慧。”意思是説（ ） A.只有現世才有智慧 B.人人都有智慧，無必要學習哲學C.哲學是哲學家獨創的 D.哲學是可以給人智慧使人聰明【回答】D知識點：生活智慧與時代精神美好生活的嚮導題型：選擇題...
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![閲讀下面材料，完成18—20題。*人工智能發展現狀與未來材料一：人才投入：*人工智能人才總量居世界第二，但...]( "閲讀下面材料，完成18—20題。*人工智能發展現狀與未來材料一：人才投入：*人工智能人才總量居世界第二，但...")
- 問題詳情：閲讀下面材料，完成18—20題。*人工智能發展現狀與未來材料一：人才投入：*人工智能人才總量居世界第二，但是傑出人才佔比偏低。截至2017年，*的人工智能人才擁有量達到18232人，佔世界總量的8.9%，僅次於美國(13.9%)。高校和科研機構是人工智能人才的主要載體，清華大學和*科學...
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![聰明才智造句怎麼寫]( "聰明才智造句怎麼寫")
- 她的聰明才智使他們不得不佩服。耐心是一切聰明才智的基礎。柏拉圖青年人要為祖國的建設貢獻聰明才智。書籍是培育聰明才智的工具和載體。利用他的*和聰明才智,為典獄長洗黑錢!他的聰明才智，在技術革新中得到充分發揮。身體的美，若不與聰明才智相結合，就是某種動物*的東西。...
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![給下面文段的橫線處填上詞語，最恰當的一項是 天才與常人 在智力上有區別，在非智力方面 ...]( "給下面文段的橫線處填上詞語，最恰當的一項是 天才與常人 在智力上有區別，在非智力方面 ...")
- 問題詳情：給下面文段的橫線處填上詞語，最恰當的一項是 天才與常人 在智力上有區別，在非智力方面 有區別。通常情況下，在非智力方面，天才往往表現出一種強烈的使命感，也許他自己也説不清這使命感究竟是什麼， 始終存在着， ...
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![才薄智淺的意思及解釋]( "才薄智淺的意思及解釋")
- 【才薄智淺的拼音】:cāibózhìqiǎn【才薄智淺的近義詞】:才疏學淺【才薄智淺的反義詞】:博學多才【才薄智淺的意思】:薄：淺薄。形容人的才智淺薄【才薄智淺出處】:明羅貫中《三國演義》第98回：“某才薄智淺，不稱其職。”【成語接龍】:【才薄智淺】→【淺希近求】→【求生...
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![聰明才智的意思及解釋]( "聰明才智的意思及解釋")
- 【聰明才智的拼音】:cōngmíngcáizhì【聰明才智的近義詞】:聰明智慧【聰明才智的反義詞】:冥頑不靈【聰明才智的意思】:聰明：耳聰目明。泛指人有高超的智慧和才能。【聰明才智出處】:北齊顏之推《顏氏家訓治家》：“如有聰明才智，識達古今，正當輔佐君子，助其不足”【成語接...
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![才智造句怎麼寫]( "才智造句怎麼寫")
- 他才智不夠。他有經商的才智。喪失了良知的才智比沒有才智更糟。諸葛亮的才智，蓋世無雙。他是當代最有才智的人.他是一個才智出眾的人。經驗為才智之父，記憶為才智之母。巴納德該作者才智橫溢[才華煥發]。假使的數字才智不好，至多找一個數字才智強的襄理。青年期是增長才智...
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![凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有温馨的集體；凝聚愛心，才會有*的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝...]( "凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有温馨的集體；凝聚愛心，才會有*的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝...")
- 問題詳情：凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有温馨的集體；凝聚愛心，才會有*的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……請以“凝聚”為題目，寫一篇文章。要求：①不限文體（詩歌除外）；②字數在600左右；③作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。【回答】略知識點：命題作文...
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![有才而*緩定屬大才,有智而氣和斯乃大智! 何謂“至行”？曰“庸行”。何謂“大人”？曰“小心”。何以“上達”？曰...]( "有才而*緩定屬大才,有智而氣和斯乃大智! 何謂“至行”？曰“庸行”。何謂“大人”？曰“小心”。何以“上達”？曰...")
- 問題詳情：有才而*緩定屬大才,有智而氣和斯乃大智! 何謂“至行”？曰“庸行”。何謂“大人”？曰“小心”。何以“上達”？曰“下學”。何以“遠道”？曰“近思”。上述材料告訴我們（ ）A．只有學會迴避矛盾才能解決問題B．只有善於突破陳規才能收穫成功C．只有把握認識的反覆*才能獲取...
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![王智才造句怎麼寫]( "王智才造句怎麼寫")
- 1、農業部總農藝師孫中華、總畜牧師王智才出席開幕式。2、出席會議的農業部總畜牧師王智才表示,將豬糞充分資源化利用,*夏區這種模式在全國處於領先地位,甚至可比肩歐美髮達國家水平,值得肯定。...
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![閲讀下文，完成後面題。戇窩記方孝孺士之可貴者，在節氣不在才智。天下未嘗無材智之士，而世之亂也，恆以用才騁智者馳...]( "閲讀下文，完成後面題。戇窩記方孝孺士之可貴者，在節氣不在才智。天下未嘗無材智之士，而世之亂也，恆以用才騁智者馳...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成後面題。戇窩記方孝孺士之可貴者，在節氣不在才智。天下未嘗無材智之士，而世之亂也，恆以用才騁智者馳騖太過，釣奇竊名以悦其君，卒致無窮之禍，而氣節之士不與焉。氣節者偃蹇可畏，而才智者聰慧可喜。可喜者，易以成功，亦易以致亂；欲制禍亂於未萌之先，非得可畏者而任...
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![天才智慧造句怎麼寫]( "天才智慧造句怎麼寫")
- 每一個都是天才，只是很多人不知道怎麼用自己的天才智慧而已。其中就包括我們的*的勤勞，不屈不撓的優秀品質，還有眾多企業家和改革家的天才智慧和進取精神。...
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