![如圖所示，有兩根外形一樣的鋼棒，當鋼棒如圖*放置時，不能看到a、b相互吸引；當如圖乙放置時，能看到a、b相互吸...]( "如圖所示，有兩根外形一樣的鋼棒，當鋼棒如圖*放置時，不能看到a、b相互吸引；當如圖乙放置時，能看到a、b相互吸...")
- 問題詳情：如圖所示，有兩根外形一樣的鋼棒，當鋼棒如圖*放置時，不能看到a、b相互吸引；當如圖乙放置時，能看到a、b相互吸引，由此可知（ ）A．a不是磁鐵，b是磁鐵 B．a是磁鐵，b不是磁鐵C．a、b都是磁鐵 D．無法判斷【回答】A解析：磁體的兩端磁*...
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![如圖，直線a，b被直線c所截，下列説法正確的是（ ）A．當時， B．當時，C．當時， D．當時...]( "如圖，直線a，b被直線c所截，下列説法正確的是（ ）A．當時， B．當時，C．當時， D．當時...")
- 問題詳情：如圖，直線a，b被直線c所截，下列説法正確的是（ ）A．當時， B．當時，C．當時， D．當時，【回答】D知識點：平行線的*質題型：選擇題...
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![如圖所示電路中，當]( "如圖所示電路中，當")
- 問題詳情：如圖所示電路中，當________閉合時，L1、L2並聯；當_________閉合時，電路會發生短路，損壞電源。【回答】S1,S3; S2,S3。知識點：串聯和並聯題型：填空題...
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![當如造句怎麼寫]( "當如造句怎麼寫")
- 生子當如孫仲謀,娶妻當如李莫愁。生當如夏花之絢麗，死當如秋葉之靜美。君當如何，妾當如何。君是亂臣，妾做賊子。書海滄生處有事當無事，處大事當如小事。身正當如山，頂天立地。量大當如海，不厭川溪。志堅當如鬆，四季常碧。氣閒當如雲，舒捲隨意。節直當如竹，傲然挺立。品潔當如蓮，不...
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![如圖1，的直徑是弦上一動點（與點不重合），，過點作交於點.（1）如圖2，當時，求的長；（2）如圖3，當時，延長...]( "如圖1，的直徑是弦上一動點（與點不重合），，過點作交於點.（1）如圖2，當時，求的長；（2）如圖3，當時，延長...")
- 問題詳情：如圖1，的直徑是弦上一動點（與點不重合），，過點作交於點.（1）如圖2，當時，求的長；（2）如圖3，當時，延長至點，使，連接．①求*：是的切線；②求的長．【回答】知識點：各地中考題型：綜合題...
- 28260
![小華在研究函數與圖象關係時發現：如圖所示，當時，，；當時，，；…；當時，，．他得出如果將函數圖象上各點的橫座標...]( "小華在研究函數與圖象關係時發現：如圖所示，當時，，；當時，，；…；當時，，．他得出如果將函數圖象上各點的橫座標...")
- 問題詳情：小華在研究函數與圖象關係時發現：如圖所示，當時，，；當時，，；…；當時，，．他得出如果將函數圖象上各點的橫座標不變，縱座標變為原來的2倍，就可以得到函數的圖象．類比小華的研究方法，解決下列問題：（1）如果函數圖象上各點橫座標不變，縱座標變為原來的3倍，得到的函數圖象的表達式為 ...
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![如圖7，當剪*口∠AOB增大21°時，∠COD增大 。]( "如圖7，當剪*口∠AOB增大21°時，∠COD增大 。")
- 問題詳情：如圖7，當剪*口∠AOB增大21°時，∠COD增大 。 【回答】21°；知識點：相交線題型：填空題...
- 27166
![如圖，直線a，b被直線c所截，下列説法正確的是（ ）A．當時， B．當時，C．當時， D．當時，]( "如圖，直線a，b被直線c所截，下列説法正確的是（ ）A．當時， B．當時，C．當時， D．當時，")
- 問題詳情：如圖，直線a，b被直線c所截，下列説法正確的是（ ）A．當時， B．當時，C．當時， D．當時，【回答】D知識點：平行線的*質題型：選擇題...
- 8273
![矩形，得到矩形，點，，的對應點分別為，，.（Ⅰ）如圖①，當點落在邊上時，求點的座標；（Ⅱ）如圖②，當點落在線段...]( "矩形，得到矩形，點，，的對應點分別為，，.（Ⅰ）如圖①，當點落在邊上時，求點的座標；（Ⅱ）如圖②，當點落在線段...")
- 問題詳情：矩形，得到矩形，點，，的對應點分別為，，.（Ⅰ）如圖①，當點落在邊上時，求點的座標；（Ⅱ）如圖②，當點落在線段上時，與交於點.①求*；②求點的座標.（Ⅲ）記為矩形對角線的交點，為的面積，求的取值範圍（直接寫出結果即可）.【回答】（Ⅰ）點的座標為.（Ⅱ）①*見解析；②點的座標為.（Ⅲ）.【解析】分析：（Ⅰ）根據旋轉...
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![如圖*所示，當S閉合時，是]( "如圖*所示，當S閉合時，是")
- 問題詳情：如圖*所示，當S閉合時，是____________聯。（串、並、混）【回答】並。透視：好多同學一看電路比較複雜，就認為是混聯。如果同學們稍加分析，就會得到正確*，我們下面引用節點來分析。如圖6乙所示。a、d、e之間為導線，沒有用電器，故我們認為a、d、e在電路中為同一點，同理b、c、f也...
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![二次函數（）的圖象如圖所示，下列説法：①，②當時，，③若（，）、（，）在函數圖象上，當時，，④，其中正確的是（...]( "二次函數（）的圖象如圖所示，下列説法：①，②當時，，③若（，）、（，）在函數圖象上，當時，，④，其中正確的是（...")
- 問題詳情：二次函數（）的圖象如圖所示，下列説法：①，②當時，，③若（，）、（，）在函數圖象上，當時，，④，其中正確的是（ ）A．①②④ B．①④ C．①②③ D．③④ 【回答】B。 知識點：二次函數的圖象和*質題型：選擇題...
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![如圖6所示，當S閉合，當P由a→b滑動時，燈L的亮度]( "如圖6所示，當S閉合，當P由a→b滑動時，燈L的亮度")
- 問題詳情：如圖6所示，當S閉合，當P由a→b滑動時，燈L的亮度___________（變亮、變暗、不變）。圖6【回答】不變。錯解：變暗。分析：不少學生一看題便直接回答燈L變暗，因為滑動變阻器阻值變大；但仔細分析電路，電流直接流經小燈泡與電流表。所以滑動變阻器並不影響電路的電流變化，*為：不變。知...
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![當時，執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）]( "當時，執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）")
- 問題詳情：當時，執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ） 【回答】C知識點：高考試題題型：選擇題...
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![如圖所示的程序圖，當輸入－1時，輸出的結果是]( "如圖所示的程序圖，當輸入－1時，輸出的結果是")
- 問題詳情：如圖所示的程序圖，當輸入－1時，輸出的結果是________．【回答】7【解析】先根據程序圖可得:因為-9不大於3,再把-9輸入程序圖可得:.【詳解】先把-1根據程序圖可得:因為-9不大於3,再把-9輸入程序圖可得:.故*為:7.【點睛】本題主要考查程序圖輸入計算,解決本題的關鍵是要...
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![一次函數y=kx+b的圖象如圖所示，看圖填空：（1）當x=0時，y= ；當x= 時，y=0．（2）k= ...]( "一次函數y=kx+b的圖象如圖所示，看圖填空：（1）當x=0時，y= ；當x= 時，y=0．（2）k= ...")
- 問題詳情：一次函數y=kx+b的圖象如圖所示，看圖填空：（1）當x=0時，y=；當x=時，y=0．（2）k=，b=．（3）當x=5時，y=；當y=30時，x=．【回答】【考點】一次函數的圖象；一次函數圖象上點的座標特徵．【分析】（1）根據函數圖象與兩座標軸的交點座標求解；（2）利用待定係數法求得k、b即可；（3）分別代入兩個代數式的值求解．【解答...
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![如圖所示的實驗裝置中，當導體棒ab]( "如圖所示的實驗裝置中，當導體棒ab")
- 問題詳情：如圖所示的實驗裝置中，當導體棒ab_____運動時（選填“上下”或“左、右”），靈敏電流計的指針會發生偏轉。人們利用該實驗原理髮明瞭_____（選填“電動機”或“發電機”）。【回答】 (1).左右 (2).發電機【解析】如圖為研究電磁感應現象的實驗。實驗裝置中，當導體...
- 9916
![如圖所示，，當 時，.]( "如圖所示，，當 時，.")
- 問題詳情：如圖所示，，當 時，.【回答】 知識點：平行線的*質題型：填空題...
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![一次函數y＝kx＋b的圖象如圖所示，則當]( "一次函數y＝kx＋b的圖象如圖所示，則當")
- 問題詳情：一次函數y＝kx＋b的圖象如圖所示，則當________時，能使kx＋b＞0.【回答】_x＜2知識點：一次函數題型：填空題...
- 12765
![如圖，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°.(1)當點D在AC上時，如圖...]( "如圖，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°.(1)當點D在AC上時，如圖...")
- 問題詳情：如圖，在△ABC和△ADE中，AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE＝90°.(1)當點D在AC上時，如圖①，線段BD，CE有怎樣的數量關係和位置關係？請*你的猜想；(2)將圖①中的△ADE繞點A順時針旋轉α角(0°＜α＜90°)，如圖②，線段BD，CE有怎樣的數量關係和位置關係？請説明理由．【回答】解：(1)BD＝CE，BD⊥CE.*：延長BD交C...
- 19185
![如圖所示是一種聲光*器的電路圖，當開關]( "如圖所示是一種聲光*器的電路圖，當開關")
- 問題詳情：如圖所示是一種聲光*器的電路圖，當開關_______時，燈亮、鈴不響；當開關________時，燈亮同時鈴響.【回答】S1、S2閉合 S1閉合、S2斷開 【解析】當S1、S2閉合時，電鈴被短路，只有燈泡連入電路，故燈亮、鈴不響；當S1閉合、S2斷開時，燈泡和電鈴串聯在電路中，燈亮同時鈴響.知識...
- 29638
![如圖2所示電路中，當]( "如圖2所示電路中，當")
- 問題詳情：如圖2所示電路中，當____①__閉合時，L1、L2並聯；當____②__閉合時，電路會發生短路，損壞電源。【回答】S1S3，S2S3（S1S2S3不能得分）；知識點：歐姆定律單元測試題型：填空題...
- 8229
![如圖，當ab>0時，函數與函數的圖象大致是（ ） A B ...]( "如圖，當ab>0時，函數與函數的圖象大致是（ ） A B ...")
- 問題詳情：如圖，當ab>0時，函數與函數的圖象大致是（ ） A B C D【回答】C知識點：二次函數的圖象和*質題型：選擇題...
- 21421
![如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。]( "如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。")
- 問題詳情：如圖，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。【回答】分析：首先要確定電路的類型，此電路屬於串聯電路呢還是並聯電路。我們可以將電流表簡化成導線，將電壓表簡化成斷開的電鍵或乾脆拿掉。此時可以容易地看出，這是一個串聯電路。而且發現滑動變阻器的滑片已經懸空，滑動...
- 11120
![讀出如圖當中物體的長度是 mm．]( "讀出如圖當中物體的長度是 mm．")
- 問題詳情：讀出如圖當中物體的長度是mm．【回答】 解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與3.00cm對齊，右端與5.90cm對齊，所以物體的長度為L=5.90cm﹣3.00cm=2.90cm=29.0mm．故*為：29.0．知識點：長度和時...
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![當時，執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）A.6 ...]( "當時，執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）A.6 ...")
- 問題詳情：當時，執行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（ ）A.6 B.8 C.14 ...
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