![閲讀下面的文言文，完成下列小題曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，...]( "閲讀下面的文言文，完成下列小題曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下列小題曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進士第。出通判越州，歲飢，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，...
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![閲讀下面文言文，完成下列小題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠...]( "閲讀下面文言文，完成下列小題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成下列小題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。 嘉祐二年進士第，出通判越州。歲飢，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍...
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![閲讀下面的文字，完成文後各題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，...]( "閲讀下面的文字，完成文後各題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，...")
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![閲讀下面的文言文，完成小題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援...]( "閲讀下面的文言文，完成小題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援...")
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![閲讀下面的文言文，完成後面題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，...]( "閲讀下面的文言文，完成後面題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，...")
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![閲讀下面的文言文，完成文後各題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》...]( "閲讀下面的文言文，完成文後各題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》...")
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![閲讀下面的文言文，完成下題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援...]( "閲讀下面的文言文，完成下題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援...")
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![閲讀下面的文言文，完成小題曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆...]( "閲讀下面的文言文，完成小題曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成小題曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進士第。出通判越州歲飢度常平不足贍而田野之民不能皆至城邑諭告屬縣諷富人自實粟總十五萬石視常平...
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![閲讀下面的文言文，完成7～10題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。...]( "閲讀下面的文言文，完成7～10題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成7～10題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。嘉祐二年進士第，出通判越州。歲飢，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總十五萬石，視常平價稍增以予民。民...
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![古文閲讀。（10分）曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，...]( "古文閲讀。（10分）曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，...")
- 問題詳情：古文閲讀。（10分）曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而*敏，讀書數百言，脱口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之……知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，污婦女，服器上僣，力能動權豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置於法。章邱民聚黨村落...
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- 1、因為他的網名叫敏敏，所以我們大家都親切的稱呼他“敏敏”老師。2、武小胖尋找鼠麴草，吳敏敏提及萬紫蕊。3、看，騎在敏敏背上的傑西卡直衝車道，其他的都拉着她們的小馬在追趕着敏敏，衝向大門。4、敏敏的貼紙到底佔了幾成啊？。5、來自雅達敏敏演繹了摩登時代，生活，語言。6、“每...
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- 問題詳情：病毒與人類生產、生活息息相關。下列有關敍述中，錯誤的是()A．所有病毒對抗生素均不敏感，而對干擾素較敏感B．在基因工程*作中，某些病毒能攜帶某些基因進入受體細胞C．*型H1N1、艾滋病病毒的核*種類與人體細胞相同，故易感染人體D．艾滋病病毒的遺傳物質為RNA，容易出現變種，故疫...
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![敏而好學的意思及解釋]( "敏而好學的意思及解釋")
- 【敏而好學的拼音】:mǐnérhǎoxué【敏而好學的近義詞】:發人深省【敏而好學的反義詞】:執迷不悟【敏而好學的意思】:敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。【敏而好學出處】:《論語·公冶長》：“子曰：‘敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。’”【成語接龍】:【敏而好學】→【學如...
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