![餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，...]( "餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，...")
- 問題詳情：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使...
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![下列詩句中，與漫畫所體現哲理相一致的是（ ）①輕者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全輕③欲窮千...]( "下列詩句中，與漫畫所體現哲理相一致的是（ ）①輕者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全輕③欲窮千...")
- 問題詳情：下列詩句中，與漫畫所體現哲理相一致的是（ ）①輕者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全輕③欲窮千里目，更上一層樓 ④會當凌絕頂，一覽眾山小A.①② B.③④ C.②③ D.①④【回答】A【解析】本題是漫...
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![下列詩句中，與下圖漫畫所體現哲理相一致的是①輕者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全輕③欲窮...]( "下列詩句中，與下圖漫畫所體現哲理相一致的是①輕者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全輕③欲窮...")
- 問題詳情：下列詩句中，與下圖漫畫所體現哲理相一致的是①輕者重之端，小者大之源 ②寄言持重者，微物莫全輕③欲窮千里目，更上一層樓 ④會當凌絕頂，一覽眾山小A．①② B．③④ C．②③ D．①④【回答】A【解析】...
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![閲讀下面的文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣...]( "閲讀下面的文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹凸處，花台小草叢...
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![閲讀（*）（乙）兩段文言文，按要求完成6－10題。（12分）（*）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物...]( "閲讀（*）（乙）兩段文言文，按要求完成6－10題。（12分）（*）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物...")
- 問題詳情：閲讀（*）（乙）兩段文言文，按要求完成6－10題。（12分）（*）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然...
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![餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心...]( "餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心...")
- 問題詳情：餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 餘於土牆凹凸處，花台小草...
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![閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏...]( "閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》一文 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 ...
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![閲讀《幼時記趣》，完成20—22題。（9分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物必細察其紋理，故時有物...]( "閲讀《幼時記趣》，完成20—22題。（9分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物必細察其紋理，故時有物...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成20—22題。（9分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土牆凹...
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![《微物之神》經典語錄]( "《微物之神》經典語錄")
- 《微物之神》是由印度作家阿蘭達蒂所著並震驚文壇的一部小説。其透過女*敏鋭的心靈和孩童清澈的眼光，觀察南印度一個小村莊的宗教、社會和歷史，處處流露着深沉、古老的悲傷，但悲中卻不見一滴眼淚，因為喀拉拉的女人和孩子早已流乾了眼淚，生命中只剩下些許的蒼涼，無可奈何的嘲謔...
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![微物造句怎麼寫]( "微物造句怎麼寫")
- 德芳返平,託致微物,尚祈哂納。並給出了對兩個顯微物鏡測量的結果。語文説：現在微博很流行，我們也準備去開個話題，就叫微語文。數學：那我們就叫微數學。物理：我們叫微物理。英語：我們叫微英語。生物突然大哭起來：尼瑪，不跟你們玩了！明察秋毫的鑑識人員總能利用微物*據，找到破案線索...
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![（*蘇連雲港）閲讀下面兩段文言文，完成8—11題。（14分）【*】餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物...]( "（*蘇連雲港）閲讀下面兩段文言文，完成8—11題。（14分）【*】餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物...")
- 問題詳情：（*蘇連雲港）閲讀下面兩段文言文，完成8—11題。（14分）【*】餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴...
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![閲讀短文 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私擬...]( "閲讀短文 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私擬...")
- 問題詳情：閲讀短文 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 ③於土牆凹...
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![幼時記趣 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋...]( "幼時記趣 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋...")
- 問題詳情： 幼時記趣 ①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲...
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![閲讀下面兩段文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊...]( "閲讀下面兩段文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊...")
- 問題詳情：閲讀下面兩段文言文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 ...
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![閲讀《幼時記趣》，完成16—19題。（共20分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。（...]( "閲讀《幼時記趣》，完成16—19題。（共20分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。（...")
- 問題詳情：閲讀《幼時記趣》，完成16—19題。（共20分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。（1）故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。（2）心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱...
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![閲讀下面的文言文，完成6-9題（9分）（一）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有...]( "閲讀下面的文言文，完成6-9題（9分）（一）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成6-9題（9分）（一）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於土...
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![文言文閲讀。（14分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 ...]( "文言文閲讀。（14分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 ...")
- 問題詳情：文言文閲讀。（14分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然...
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![閲讀下面文言文，完成9—13題。（19分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物...]( "閲讀下面文言文，完成9—13題。（19分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成9—13題。（19分）餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。於...
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![閲讀《幼時記趣》，完成6—10題。（共16分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故...]( "閲讀《幼時記趣》，完成6—10題。（共16分）①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故...")
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![有關微生物的敍述不正確的是（ ）A．微生物代謝類型多 B.微生物就是分解者 C．微生物的代謝強度...]( "有關微生物的敍述不正確的是（ ）A．微生物代謝類型多 B.微生物就是分解者 C．微生物的代謝強度...")
- 問題詳情：有關微生物的敍述不正確的是（ ）A．微生物代謝類型多 B.微生物就是分解者 C．微生物的代謝強度高 D．微生物的繁殖速度快【回答】B知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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![微生物造句怎麼寫]( "微生物造句怎麼寫")
- 微動物通常被認為是動物的微生物或小生物，如阿米巴或草履蟲保護茅台鎮的植物、植被和微生物環境。他們發現，和你自己前臂上的微生物相比，在你腋窩下的微生物與別人腋窩下的微生物更為相似。而與赤楊共生的微生物是放線菌.在顯微鏡下水中的各種微生物清晰地顯現出來。其他微...
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![動物微生物造句怎麼寫]( "動物微生物造句怎麼寫")
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![抗微生物*物造句怎麼寫]( "抗微生物*物造句怎麼寫")
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![微生物組造句怎麼寫]( "微生物組造句怎麼寫")
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- 問題詳情：下列敍述不符合微生物的特徵的是（）A.微生物都是單細胞的生物 B.微生物個體微小、結構簡單 C.微生物的數量多、分佈廣 D.微生物的生長繁殖極快【回答】A知識點：細菌和真菌的分佈題型：選擇題...
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