- 火車鳴笛開走了。幾分鐘過去了,火車鳴笛開動了。連隱私和自尊都分不清的人,説出38計走為上計的話還能像火車鳴笛一樣大笑的文盲。突然,夢被一聲火車鳴笛聲驚醒了,火車就在眼前,它來的好快啊,老人停住了,但火車沒有停,不停地鳴笛,老人眼角的淚痕又多了一點淚花,終於火車創在老人身上...
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- 問題詳情:下列關於聲現象的説法,正確的是( )A.中考期間學校路段禁止鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲B.聲音在真空中傳播速度是340m/sC.發聲體的頻率高低決定了聲音的音調D.吹口琴時,對不同氣孔吹氣,是為了改變聲音的音*【回答】C知識點:聲現象單元測試題型:選擇題...
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- 問題詳情:關於聲現象,下列説法正確的是A.有些高科技產品不振動也可發聲B.聲音只可以傳遞信息C.考場周邊“禁止鳴笛”是防止噪聲產生D.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的【回答】C【解析】所有的聲音都是由振動產生的,A錯誤;聲音既可以傳遞信息也可以傳遞能量,B錯誤;...
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- 問題詳情:在學校、醫院或科研部門附近,經常有如圖所示的禁止鳴笛的標誌,通過禁止鳴笛減少噪聲污染。下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是 ( )A.在教室周圍多植樹 B.學...
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- 問題詳情:控制噪聲是城市環保主要項目之一,下列做法屬於在傳播中減弱噪聲的是A.市區內禁止機動車鳴笛 B.工人戴上防噪聲耳罩C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁種草植樹【回答】D知識點:噪聲的危害和控制題型:選擇題...
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- 問題詳情:小華在假期探望外祖母,他乘坐火車時發現,每經過鐵軌接頭處,車身都要振動一次。他還發現,火車進山洞前一瞬間要鳴笛一次。小華恰好坐在車尾,從聽到鳴笛聲到車尾出洞,小華共數出85次車身振動,所用時間是1min45s。若車身總長175m,每節鐵軌長12.5m。問:(1)當時火車的速度是多少?(2...
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- 問題詳情:某司機駕駛汽車穿過山洞後以72km/h的速度向遠離高山的方向駛去,司機在鳴笛5s後聽到了鳴笛的回聲。問此時汽車離高山的距離有多遠?(空氣中的聲速340m/s)【回答】900m【詳解】由題意可知,汽車速度v1=72km/h=20m/s,5s時間內汽車行駛的距離是s1=v1t=20m/s5s=100m同等時間內...
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- 問題詳情:控制噪聲是城市環保主要項目之一.下列哪種措施不能減弱噪聲?()A.市區內禁止機動車鳴笛B.減小二氧化碳氣體的排放C.在汽車的排氣管上裝消聲器D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹【回答】B【考點】防治噪聲的途徑.【分析】根據所學知識可知,減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減...
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- 問題詳情:如圖所示,與圖中情景相關的説法中正確的是 B.控制公路噪聲的叭一途徑是減少鳴笛 D.交響樂隊中所有樂器音*完全相同 C.海豚只能接收超聲波 A. 動物之間可以通過聲音傳遞信息 【回答】A知識點:聲現象單元測試題型:選擇題...
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- 問題詳情:(2012•吉林)中考期間,考點周邊禁止鳴笛,這是為了防止 的產生.在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由於紙的產生的.【回答】 解:考點周圍禁止鳴笛、禁止施工,是從聲源處禁止噪聲的產生,即在聲源處減弱;考場上翻動卷子的聲音由於紙的振動產生的.故*為:噪聲;振動....
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- 問題詳情:聲音在生活中無處不在。市區內某些路段“禁止鳴笛”,這是在 減弱噪聲;“響鼓還需重錘敲”,説明鼓由於 發聲。【回答】在聲源處;振動。【分析】(1)減弱噪聲的途徑有三個:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;(2)響度大小和發聲體的振幅大小有關。【解答】解...
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- 問題詳情:下列關於聲音的説法錯誤的是A.音調是由發聲體振動頻率決定的B.學業考試期間,學校路段禁止汽車鳴笛,這是在聲源處控制噪聲C.“響鼓也要重錘敲”,説明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大D.“公共場所不要大聲説話”是要求人們説話的聲音音調要低一些【回答】D知識點:聲...
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- 問題詳情:一輛汽車以20m/s的速度向一座山崖行駛,司機經過某處時鳴笛,4秒鐘後聽到回聲.(當時聲速為340m/s)求:(1)這段時間內汽車的行駛的路程;(2)鳴笛處距山崖的距離;(2)聽到笛聲後汽車還需要多長時間到達山崖.【回答】(1)80m (2)720m(3)32s【詳解】解:(1)這段時間內汽車的行駛的路程:,(2)聲音傳播的...
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- 問題詳情: 隨着汽車進入尋常百姓家,隨意變道、亂鳴笛、亂用遠光燈、開車接打電話等不文明駕駛行為經常出現。在全社會培育健康的汽車文化,在一定程度上可減少這些現象,這是因為( )A.汽車文化對駕駛員的影響是有形的 B.汽車文化是駕駛員在社會實踐中創造的C.健康的...
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- 問題詳情: 下列有關噪聲的説法錯誤的是() A.中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處消聲來控制噪聲的 B.街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲 C.環保部門在一些主幹道旁設置噪聲監測設備,可以減弱噪聲 D.公路旁安裝隔音牆是為了在傳播途徑上減弱噪聲【回答】.C知識點:噪聲的危...
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- 問題詳情:關於聲現象,下列説法中正確的是A.聲音在真空中傳播的速度為3×108m/sB.學校附近禁止鳴笛是為了在傳播路徑上減弱噪聲C.課堂上能聽到老師講課的聲音,説明空氣能夠傳播聲音D.先後用不同的力敲擊同一音叉,音叉發聲的音調不同【回答】C知識點:聲現象單元測試題型:選擇題...
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- 問題詳情:下列有關聲現象説法正確的是( )A、中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處消聲來控制噪聲的B、“聲紋門鎖”是依據聲音的響度來識別的C、聲音的傳播速度是340m/sD、我們可以利用回聲來測量地球與月球之間的距離【回答】A知識點:聲現象單元測試題型:選擇...
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- 問題詳情:進入二十一世紀,*生活水平有了很大的提高,汽車也悄然進入了千家萬户.我們聽見馬路上汽車的鳴笛聲是通過傳來的.在需要安靜環境的醫院、學校等單位附近,常常有禁止鳴笛的標誌,禁止鳴笛是在處減弱噪聲.【回答】【分析】(1)聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以...
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- 問題詳情: (2015·泰安模擬)中考期間,考點周邊禁止鳴笛,這是為了防止的產生。在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由於紙的產生的。 【回答】【解析】本題考查噪聲的防治和聲音的產生。考點周邊禁止鳴笛,這是在噪聲的產生處防治噪聲。翻動卷子的時候,紙會振動,所...
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- 問題詳情:(09山東濰坊).近年來,為了控制噪聲污染,改善居民的生活環境,有些城市採取了城區禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側安裝隔聲板等措施。下圖所示的標誌中,表示“禁止鳴笛”的是【回答】C知識點:噪聲的危害和控制題型:選擇題...
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- 問題詳情:汽車以20m/s的速度向對面峭壁駛去,在司機鳴笛後5s聽到了回聲.求①聽到回聲時,汽車距峭壁多遠?②還需要多長時間到達峭壁下?(聲音在空氣的傳播速度為340m/s)【回答】 解:①汽車行駛的速度v1=20m/s,在t=5s的時間內,汽車行駛的距離:s1=v1t=20m/s×5s=100m,聲音傳播的...
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- 問題詳情:司機朝着山崖以20m/s的速度行駛,看到前方有丁字形路口,便鳴笛一聲以示*告將要上路的行人或車輛(車速保持不變),鳴笛後經對面山崖的反*4s後便聽到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:⑴4S內車行駛的路程是多少?⑵鳴笛時車離山崖有多遠?⑶聽到回聲時車離山崖有多遠?...
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- 問題詳情:下列有關聲的説法,正確的是( )A.老師講課的聲音是由聲帶的振動產生的B.學校附近禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲C.“聞其聲,知其人”是根據聲音的音調判斷的D.醫生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞能量【回答】A【詳解】A.聲音由振動產生,老師講課的聲音是由聲帶振...
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- 問題詳情:深圳的城市建設越來越注重以人為本.如:城區汽車禁止鳴笛,主幹道路面鋪設瀝青,住宅區道路兩旁安裝隔音板等.這些措施的共同點是A.綠化居住環境B.緩解“熱島效應”C.降低噪音污染D.減少大氣污染【回答】C【詳解】A.汽車的禁鳴與綠化居住環境沒有關係.故A錯誤.B.城區汽車禁...
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- 問題詳情:一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛,司機在距山崖355m處鳴笛後2s聽到回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求:(1)從司機鳴笛到聽到回聲,聲音所走的路程(用s1代替);(2)司機聽到回聲時距山崖的距離s2;(3)汽車的速度v。【回答】(1)680m;(2)325m;(3)15m/s【詳解】(1)聲...
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