![①海內存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）②沉舟側畔千帆過， 。（《酬...]( "①海內存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）②沉舟側畔千帆過， 。（《酬...")
- 問題詳情：①海內存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）②沉舟側畔千帆過，。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）③，隨風直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）④，只緣身在最高層。（《登飛來峯》）⑤有朋自遠方來，。（《論語》）【回答】略知識點：詩題型：填空題...
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![海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）]( "海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）")
- 問題詳情：海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）【回答】天涯若比鄰；知識點：詩題型：填空題...
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![，天涯若比鄰。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）]( "，天涯若比鄰。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）")
- 問題詳情： ，天涯若比鄰。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）【回答】天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![畢業在即，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”的詩句，向你的同學表達即使將來相距遙遠、長久難...]( "畢業在即，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”的詩句，向你的同學表達即使將來相距遙遠、長久難...")
- 問題詳情：畢業在即，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”的詩句，向你的同學表達即使將來相距遙遠、長久難見，也會保持深厚友誼的心意。 【回答】海內存知己天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是： ...]( "王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是： ...")
- 問題詳情：王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是： ， 。【回答】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 知識點：詩題型：填空題...
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![送杜少府之任蜀州(1)表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句是: , 。 (2)詩...]( "送杜少府之任蜀州(1)表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句是: , 。 (2)詩...")
- 問題詳情：送杜少府之任蜀州(1)表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句是:,。 (2)詩中在敍將別之時,氣勢宏偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情奠定基調的詩句是:,。 (3)表明不要因為離別而傷感的詩句是:,。 (4)勸慰友人不要哀傷,表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是:,...
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![，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)]( "，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)")
- 問題詳情： ，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)【回答】海內存知己；知識點：詩題型：填空題...
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![送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰...]( "送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰...")
- 問題詳情： 送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(1)(2019·高陽一模)下列有關這首詩的説法有誤的一項是()A.這是首送別詩,“城闕輔三秦,風煙望五津”寫出了送行的地點...
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![王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“ ， ”，是...]( "王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“ ， ”，是...")
- 問題詳情：王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句“ ， ”，是遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。【回答】海內存知已，天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中，“ ， ...]( "王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中，“ ， ...")
- 問題詳情：王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中，“ ， ”兩句詩一反送別詩的悲慼之態，寫得氣勢豪邁，意境開闊，成為千古傳誦的名句。【回答】海內存知己，天涯若比鄰知識點：詩題...
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![詩文默寫。（每空1分，共12分）①城闕輔三秦， 。(《送杜少府之任蜀州》)...]( "詩文默寫。（每空1分，共12分）①城闕輔三秦， 。(《送杜少府之任蜀州》)...")
- 問題詳情：詩文默寫。（每空1分，共12分）①城闕輔三秦， 。(《送杜少府之任蜀州》)②半卷紅旗臨易水， 。(《雁門太守行》)③ ，衣冠簡樸古風存。(《遊山...
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![海內存知己， 。《送杜少府之任蜀州》]( "海內存知己， 。《送杜少府之任蜀州》")
- 問題詳情：海內存知己， 。《送杜少府之任蜀州》 【回答】天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女...]( "送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女...")
- 問題詳情：送杜少府之任蜀州 王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。1.標題中的“之任”的意思是 。2.“無為在歧路，兒女共沾巾”一句中，“無為”的意思是 ，詩句...
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![，兒女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）]( "，兒女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）")
- 問題詳情： ，兒女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）【回答】無為在歧路 知識點：其他題型：填空題...
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![友人要去遠方，你去送別，友人哀傷愁苦，請你用《送杜少府之任蜀州》中的兩句：“]( "友人要去遠方，你去送別，友人哀傷愁苦，請你用《送杜少府之任蜀州》中的兩句：“")
- 問題詳情：友人要去遠方，你去送別，友人哀傷愁苦，請你用《送杜少府之任蜀州》中的兩句：“__________________，__________________。”來勸慰他。【回答】海內存知己，天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![對《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑑賞不正確的一項是（ ）A、這是一首送別詩。“城闕輔三秦，風煙望五津”寫出...]( "對《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑑賞不正確的一項是（ ）A、這是一首送別詩。“城闕輔三秦，風煙望五津”寫出...")
- 問題詳情：對《送杜少府之任蜀州》（王勃）鑑賞不正確的一項是（ ）A、這是一首送別詩。“城闕輔三秦，風煙望五津”寫出了送行的地點和友人要赴任的地方。寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。B、“與君離別意，同是宦遊人。”寫對友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情昇華為哲理，寫出四海之內有知心...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情昇華為哲理，寫出四海之內有知心...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情昇華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，説明知心朋友息息相通的兩句詩是： ， 。（2）《岳陽樓記》中表現作者遠大*抱負的語句...
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![《送杜少府之任蜀州》用“]( "《送杜少府之任蜀州》用“")
- 問題詳情：《送杜少府之任蜀州》用“__________，__________”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。【回答】海內存知己，天涯若比鄰。知識點：詩題型：填空題...
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![海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）]( "海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）")
- 問題詳情：海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）【回答】天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![畢業了，你和好友將天各一方，好友非常傷感，這裏，你可以借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ...]( "畢業了，你和好友將天各一方，好友非常傷感，這裏，你可以借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ...")
- 問題詳情：畢業了，你和好友將天各一方，好友非常傷感，這裏，你可以借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， 。”這兩句名言來勸慰他。【回答】海內存知己，天涯若比鄰。知識點：詩題型：填空題...
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![下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是( A．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四傑B．酈道元——《三峽...]( "下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是( A．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四傑B．酈道元——《三峽...")
- 問題詳情：下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是( A．王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四傑B．酈道元——《三峽》——《水經注疏》C．笛福——《魯濱孫漂流記》——美國D．高爾基——《童年》——自傳體小説【回答】C知識點：作家作品題型：選擇題...
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![請速讀下面的古詩，試聯繫所學認真作答8--9題。（5分）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同...]( "請速讀下面的古詩，試聯繫所學認真作答8--9題。（5分）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同...")
- 問題詳情：請速讀下面的古詩，試聯繫所學認真作答8--9題。（5分）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。8.文學常識：本詩作者是唐代著名詩人，“初唐四傑”之一_ （人名）。（2分）9.名句賞析：請談一談你對...
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![根據語境默寫。（1）當我們與朋友分別時，會用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“]( "根據語境默寫。（1）當我們與朋友分別時，會用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“")
- 問題詳情：根據語境默寫。（1）當我們與朋友分別時，會用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_________，_________”為朋友壯行。（2）登上泰山之巔，我們會用杜甫《望嶽》中的“_________，_________”來讚歎泰山的雄偉，抒發內心的豪情壯志。（3）吟誦諸葛亮的《誡子書》，其中的“_________，________...
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![海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）]( "海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）")
- 問題詳情：海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）【回答】天涯若比鄰知識點：詩題型：填空題...
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![15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ...]( "15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ...")
- 問題詳情：15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”説明朋友間的真情可以超越時空，縮短距離。（2）李煜《虞美人》中“ ， ”兩句寫出春訊到來，卻惹得不眠...
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