![（2012上海嘉定模擬）偉大的物理學家伽利略的科學研究方法，對於後來的科學研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重...]( "（2012上海嘉定模擬）偉大的物理學家伽利略的科學研究方法，對於後來的科學研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重...")
- 問題詳情：（2012上海嘉定模擬）偉大的物理學家伽利略的科學研究方法，對於後來的科學研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義。以下哪項是伽利略探究物體下落規律的過程[ ]A．猜想—問題—數學推理—實驗驗*—合理外推—得出結論B．問題—猜想—實驗驗*—數學推理...
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![閲讀材料，回答下列問題。材料：16至17世紀的*，新的經濟形態還十分微弱、脆嫩，明清時期的早期啟蒙思想家們先...]( "閲讀材料，回答下列問題。材料：16至17世紀的*，新的經濟形態還十分微弱、脆嫩，明清時期的早期啟蒙思想家們先...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答下列問題。材料：16至17世紀的*，新的經濟形態還十分微弱、脆嫩，明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足，是有一種時代*的缺陷……黃宗羲、唐甄們提不出新的社會方案，而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建*制度。孟德斯鳩、盧梭們則拿出...
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![22.在制定1787年憲法時麥迪遜説：“這就需要築起一道籬笆，即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定，...]( "22.在制定1787年憲法時麥迪遜説：“這就需要築起一道籬笆，即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定，...")
- 問題詳情：22.在制定1787年憲法時麥迪遜説：“這就需要築起一道籬笆，即挑選一部分經過啟蒙的公民，人數有限而立場堅定，時時能夠起來提出異議，對付激進狂躁的眾議員，保護有可能受到多數人*的少數。”為此，美國推行A.三權分立，相互制衡 B.通過聯邦制實現*集權和地方...
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![馬克思説：“啟蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家，並且從理*和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規律”。啟蒙思...]( "馬克思説：“啟蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家，並且從理*和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規律”。啟蒙思...")
- 問題詳情：馬克思説：“啟蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家，並且從理*和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規律”。啟蒙思想家的“理*和經驗”基於( )A．君主的權力與黨派的信仰 B．權威的判斷與歷史的傳統C．自然科學進步和資本主義的發展 D．民族國家的...
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![17．18世紀啟蒙思想家孟德斯鳩説：“一切擁有權力的人都有濫用權力為自己謀求私利的傾向；任何*的國家的教育目...]( "17．18世紀啟蒙思想家孟德斯鳩説：“一切擁有權力的人都有濫用權力為自己謀求私利的傾向；任何*的國家的教育目...")
- 問題詳情：17．18世紀啟蒙思想家孟德斯鳩説：“一切擁有權力的人都有濫用權力為自己謀求私利的傾向；任何*的國家的教育目的都是在極力降低國民的心智”為此，孟德斯鳩提出改變的方式是（ ）A.權力制衡 B.開明* C.理*至上 D.社會契約【回...
- 30650
![.17世紀上半期，早期*啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生聖人”；19世紀末，康有為則把孔子奉為變革的先師；新文...]( ".17世紀上半期，早期*啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生聖人”；19世紀末，康有為則把孔子奉為變革的先師；新文...")
- 問題詳情：.17世紀上半期，早期*啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生聖人”；19世紀末，康有為則把孔子奉為變革的先師；新文化運動中陳獨秀等人提出了“打倒孔家店”的口號。這三種觀點在本質上A．是自相矛盾的B．都具有反封建的進步意義C．都反映了資本主義萌芽發展的要求D．李贄進步，康有為反...
- 21889
![“歐洲人進行了思想理論的探索，但美洲卻首先成為*上實踐的土壤。”18世紀晚期，北美*實踐歐洲啟蒙思想的表...]( "“歐洲人進行了思想理論的探索，但美洲卻首先成為*上實踐的土壤。”18世紀晚期，北美*實踐歐洲啟蒙思想的表...")
- 問題詳情： “歐洲人進行了思想理論的探索，但美洲卻首先成為*上實踐的土壤。”18世紀晚期，北美*實踐歐洲啟蒙思想的表現有( )①為擺脱殖民統治進行民族*戰爭②實現三權分立的*體制③消除種族歧視，構建平等社會④建立共和制，走上*道路A.①②③ B.①②④ C.②③④...
- 11985
![下列圖片中，與*近代第一場具有思想啟蒙作用的*運動相關的是 A ...]( "下列圖片中，與*近代第一場具有思想啟蒙作用的*運動相關的是 A ...")
- 問題詳情：下列圖片中，與*近代第一場具有思想啟蒙作用的*運動相關的是 A B C D【回答】B知識點：戊戌變法題型：選擇題...
- 13877
![5.有研究指出，*近代化話語模式主要存在三種：①“衝擊——反映”模式 ②“侵略——*”模式 ③“早期啟蒙”...]( "5.有研究指出，*近代化話語模式主要存在三種：①“衝擊——反映”模式 ②“侵略——*”模式 ③“早期啟蒙”...")
- 問題詳情：5.有研究指出，*近代化話語模式主要存在三種：①“衝擊——反映”模式 ②“侵略——*”模式 ③“早期啟蒙”模式。如果按這些模式進行歷史分期研究，*近代化的起點分別是A.鴉片戰爭、鴉片戰爭、明中後期 B.鴉片戰爭、太平天國、明中後期C.太平天國、*...
- 23506
![在歐洲啟蒙思想家看，“自由”“平等”是不可剝奪的天賦*。在*最早大力倡導這一觀念的是（ ）A．李贄的“...]( "在歐洲啟蒙思想家看，“自由”“平等”是不可剝奪的天賦*。在*最早大力倡導這一觀念的是（ ）A．李贄的“...")
- 問題詳情：在歐洲啟蒙思想家看，“自由”“平等”是不可剝奪的天賦*。在*最早大力倡導這一觀念的是（ ）A．李贄的“異端”思想 B．林則徐“開眼看世界” C．康有為的維新思想 D．陳獨秀創辦《新青年》【回答】D知識點：近代*...
- 26596
![一部反映啟蒙思想家的著作中這樣寫道：“如果同一個人或是重要人物、貴族或平民組成同一個機關行使這三種權力，即制定...]( "一部反映啟蒙思想家的著作中這樣寫道：“如果同一個人或是重要人物、貴族或平民組成同一個機關行使這三種權力，即制定...")
- 問題詳情：一部反映啟蒙思想家的著作中這樣寫道：“如果同一個人或是重要人物、貴族或平民組成同一個機關行使這三種權力，即制定法律權，執行公共決議權和裁判私人犯罪或訴訟權，則一切便都完了。”這部著作的作者是A．斯賓諾莎B．洛克 C．孟德斯鳩D．盧梭【回答】C知識點：西方人文精神...
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![馬克思説，啟蒙思想家“已經有人的眼光來觀察國家，並且用理*和經驗而不是從神學中引申出國家的自然規律。”其中的“...]( "馬克思説，啟蒙思想家“已經有人的眼光來觀察國家，並且用理*和經驗而不是從神學中引申出國家的自然規律。”其中的“...")
- 問題詳情：馬克思説，啟蒙思想家“已經有人的眼光來觀察國家，並且用理*和經驗而不是從神學中引申出國家的自然規律。”其中的“理*”含義是A．*的思考與科學的判斷 B．君主的權力與黨派的信仰C．集體的意志與精神的寄託 D．教會的判斷與歷史的...
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![霍克海默·阿道爾諾説：“在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的、有一定的理論觀點受到毀滅*的批判。”在...]( "霍克海默·阿道爾諾説：“在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的、有一定的理論觀點受到毀滅*的批判。”在...")
- 問題詳情：霍克海默·阿道爾諾説：“在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的、有一定的理論觀點受到毀滅*的批判。”在啟蒙運動中受到批判的“理論”和“觀點”不包括（）A．“一個國王、一種法律、一個信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的權力來自上帝” C．“哪裏沒有...
- 25750
![英國《權利法案》、美國《1787年憲法》和法國《1875年憲法》的共同之處是（ ）①理論基礎是法國的啟蒙思...]( "英國《權利法案》、美國《1787年憲法》和法國《1875年憲法》的共同之處是（ ）①理論基礎是法國的啟蒙思...")
- 問題詳情：英國《權利法案》、美國《1787年憲法》和法國《1875年憲法》的共同之處是（ ）①理論基礎是法國的啟蒙思想②有助於代議制的確立③是資產階級*成果的法律總結④是資產階級*的立法保障A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【回答】D知識點：其他題型：...
- 18140
![18世紀的法國爆發了一場資產階級啟蒙運動，出現了一大批為世人所景仰的啟蒙大師。他們高舉自由、平等、*和理*的...]( "18世紀的法國爆發了一場資產階級啟蒙運動，出現了一大批為世人所景仰的啟蒙大師。他們高舉自由、平等、*和理*的...")
- 問題詳情：18世紀的法國爆發了一場資產階級啟蒙運動，出現了一大批為世人所景仰的啟蒙大師。他們高舉自由、平等、*和理*的旗幟，向封建*制度和宗教神學發動了猛烈的進攻。正是這場偉大的啟蒙運動，迎來了轟轟烈烈的法國資產階級大*。這體現了啟蒙思想的哲學 ①更新人的觀念，解放...
- 5984
![（2020·山東省平邑縣第一中學高三其他）現有學者指出，早在18世紀啟蒙思想家高舉*、科學大旗，宣揚自由、平...]( "（2020·山東省平邑縣第一中學高三其他）現有學者指出，早在18世紀啟蒙思想家高舉*、科學大旗，宣揚自由、平...")
- 問題詳情：（2020·山東省平邑縣第一中學高三其他）現有學者指出，早在18世紀啟蒙思想家高舉*、科學大旗，宣揚自由、平等、產權等理念的時候，種族主義、殖*義、奴隸貿易在西方都是合法的。該學者旨在説明A．西方的價值觀是普世價值觀 ...
- 25849
![“在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅*的批判。”在啟蒙運動中受到批判的理...]( "“在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅*的批判。”在啟蒙運動中受到批判的理...")
- 問題詳情： “在啟蒙精神的發展過程中，總是不可避免的、必然的有一定的理論觀點受到毀滅*的批判。”在啟蒙運動中受到批判的理論或觀點不包括A．“哪裏沒有法律，哪裏就沒有自由”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的權力來自上帝”C．“一個國王、一種法律、一個信仰”D．“教皇是太陽，國王...
- 21319
![明末清初黃宗羲、顧炎武、王夫之等人提倡經世致用，反對君主*。對於這種早期*啟蒙思潮的理解正確的是（ ）①...]( "明末清初黃宗羲、顧炎武、王夫之等人提倡經世致用，反對君主*。對於這種早期*啟蒙思潮的理解正確的是（ ）①...")
- 問題詳情：明末清初黃宗羲、顧炎武、王夫之等人提倡經世致用，反對君主*。對於這種早期*啟蒙思潮的理解正確的是（ ）①是儒家思想在商品經濟發展形勢下的新發展 ②是對宋明理學的批判與繼承 ③受西方啟蒙思想的啟發影響 ④繼承並發展了先秦儒家的民本思想A．①②...
- 25116
![作為近代思想史開風氣之先的人物，梁啟超關於思想啟蒙、思想解放的言論成為當時治療國民思想疾病的良*。梁啟超高度重...]( "作為近代思想史開風氣之先的人物，梁啟超關於思想啟蒙、思想解放的言論成為當時治療國民思想疾病的良*。梁啟超高度重...")
- 問題詳情：作為近代思想史開風氣之先的人物，梁啟超關於思想啟蒙、思想解放的言論成為當時治療國民思想疾病的良*。梁啟超高度重視思想的力量。他指出：“思想者事實之母也。欲建造何等之事實，必先養成何等之思想。”“凡一國之進步必以學術思想為之母”。該觀點的合理*在於肯定...
- 32238
![下列對法國“啟蒙思想”最準確的表達是A.批判*主義，提倡自由平等思想B.批判封建制度，對新社會提出設想的思想...]( "下列對法國“啟蒙思想”最準確的表達是A.批判*主義，提倡自由平等思想B.批判封建制度，對新社會提出設想的思想...")
- 問題詳情：下列對法國“啟蒙思想”最準確的表達是A.批判*主義，提倡自由平等思想B.批判封建制度，對新社會提出設想的思想C.批判教權主義，提倡個人自由的思想D.否定封建王權，提倡權力的“制約與平衡”【回答】B知識點：西方人文精神的發展啟蒙運動題型：選擇題...
- 19486
![下列圖片中，與*近代第一場具有思想啟蒙作用的*運動相關的是( )]( "下列圖片中，與*近代第一場具有思想啟蒙作用的*運動相關的是( )")
- 問題詳情：下列圖片中，與*近代第一場具有思想啟蒙作用的*運動相關的是()【回答】B知識點：戊戌變法題型：選擇題...
- 12042
![“啟蒙思想家手中所持有的武器同樣是傳統裏面的東西……是藉助於遠古的傳統反對近世的傳統。”“近世的傳統”是指A...]( "“啟蒙思想家手中所持有的武器同樣是傳統裏面的東西……是藉助於遠古的傳統反對近世的傳統。”“近世的傳統”是指A...")
- 問題詳情： “啟蒙思想家手中所持有的武器同樣是傳統裏面的東西……是藉助於遠古的傳統反對近世的傳統。”“近世的傳統”是指A.古希臘羅馬思想傳統 B.神權思想與拜金主義C.封建*與宗教神學 D.人文主義與理*主義【回答】C知識點：西方人文精神的發展啟蒙運動題型：...
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![嚴復是*資產階級啟蒙思想家，翻譯和介紹了很多西方社會學、經濟學著作。他的譯著提出了“物競天擇，適者生存”的觀...]( "嚴復是*資產階級啟蒙思想家，翻譯和介紹了很多西方社會學、經濟學著作。他的譯著提出了“物競天擇，適者生存”的觀...")
- 問題詳情：嚴復是*資產階級啟蒙思想家，翻譯和介紹了很多西方社會學、經濟學著作。他的譯著提出了“物競天擇，適者生存”的觀點，此譯著是（ ）A.《海國圖志》 B.《天演論》 C.《四洲志》 D.《暴風驟雨》【回答】B知識點：教育文化事業的發...
- 30746
![2009年5月4日，《*青年報》發表題為《五四運動不是歷史的回聲》説：從思想啟蒙、思想解放的角度來審視90年...]( "2009年5月4日，《*青年報》發表題為《五四運動不是歷史的回聲》説：從思想啟蒙、思想解放的角度來審視90年...")
- 問題詳情：2009年5月4日，《*青年報》發表題為《五四運動不是歷史的回聲》説：從思想啟蒙、思想解放的角度來審視90年前的五四運動，我們可以説，“五四”並不是歷史的回聲，它依然“活”在中華民族走向未來的奮鬥中。主要是指“五四運動”A.是一場偉大的反帝愛國運動 ...
- 13655
![啟蒙思想家大多認為：國家是“必不可少的惡”，是人們不得已而為之的一種強制工具。為此，他們都主張( )A．*...]( "啟蒙思想家大多認為：國家是“必不可少的惡”，是人們不得已而為之的一種強制工具。為此，他們都主張( )A．*...")
- 問題詳情：啟蒙思想家大多認為：國家是“必不可少的惡”，是人們不得已而為之的一種強制工具。為此，他們都主張()A．*君主制，建立共和制度 B．建立有效機制，實現權力制衡C．消滅私有制，實現社會平等 D．取消國家機構，實現公民自治【回答】B知識點：歐美代議制的確立...
- 23770
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