![關於系統內的一對作用力與反作用力，下列説法正確的是 A.它們做功一正一負，代數和必為零 B.它們做功一正一...]( "關於系統內的一對作用力與反作用力，下列説法正確的是 A.它們做功一正一負，代數和必為零 B.它們做功一正一...")
- 問題詳情：關於系統內的一對作用力與反作用力，下列説法正確的是 A.它們做功一正一負，代數和必為零 B.它們做功一正一負，代數和必為負 C.它們做功不會改變系統的總動能 D.它們的衝量等大反向，不會改變系統的總動量【回答】D知識點：專題五動量與能量題型：選擇題...
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![兩數之和為負，積為正，則這兩個數應是（）A、同為負數 B、同為正數 C、一正一負D、有一個為0]( "兩數之和為負，積為正，則這兩個數應是（）A、同為負數 B、同為正數 C、一正一負D、有一個為0")
- 問題詳情：兩數之和為負，積為正，則這兩個數應是（）A、同為負數 B、同為正數 C、一正一負D、有一個為0【回答】A 知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
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![如果，那麼，兩個實數一定是（ ） A.一正一負 B....]( "如果，那麼，兩個實數一定是（ ） A.一正一負 B....")
- 問題詳情： 如果，那麼，兩個實數一定是（ ） A.一正一負 B.相等的數 C.互為相反數 D.互為倒數【回答】C知識點：未分類題型：未分類...
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![如果,那麼這兩個數( ) A．都是正數 B．都是負數 C．一正一負 ...]( "如果,那麼這兩個數( ) A．都是正數 B．都是負數 C．一正一負 ...")
- 問題詳情：如果,那麼這兩個數( ) A．都是正數 B．都是負數 C．一正一負 D．符號無法確定【回答】B 知識點：有理數的乘除法題型：選擇題...
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![若有理數a、b滿足ab＞0，且a+b＜0，則下列説法正確的是 A．a，b可能一正一負 ...]( "若有理數a、b滿足ab＞0，且a+b＜0，則下列説法正確的是 A．a，b可能一正一負 ...")
- 問題詳情： 若有理數a、b滿足ab＞0，且a+b＜0，則下列説法正確的是A．a，b可能一正一負 B．a，b都是正數C．a，b都是負數 D．a，b中可能有一個為0【回答】C知識點：有理數題型：選擇題...
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![若，那麼一定是( )A．正數 B．負數 ...]( "若，那麼一定是( )A．正數 B．負數 ...")
- 問題詳情：若，那麼一定是( )A．正數 B．負數 C．―1 D．±1【回答】B 知識點：正數和負數題型：選擇題...
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![實數的大小比較代數比較規則正數⑦ ，負數⑧ ，正數大於一切負數；兩個正數，絕對...]( "實數的大小比較代數比較規則正數⑦ ，負數⑧ ，正數大於一切負數；兩個正數，絕對...")
- 問題詳情：實數的大小比較代數比較規則正數⑦ ，負數⑧ ，正數大於一切負數；兩個正數，絕對值大的較大；兩個負數，絕對值大的反而⑨ .幾何比較規則在數軸上表示的兩個數，左邊的數總是⑩ 右邊的數.【回答】 ⑦大...
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![．用﹣a表示的一定是（ ）A．正數 B．負數 C．正數或負數 D．以上...]( "．用﹣a表示的一定是（ ）A．正數 B．負數 C．正數或負數 D．以上...")
- 問題詳情：．用﹣a表示的一定是（）A．正數 B．負數 C．正數或負數 D．以上都不對【回答】D分析：﹣a表示的有可能是A中説的正數，有可能B中説的負數，有可能C中説的正數或負數．故選D．知識點：有理數題型：選擇題...
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![負一造句怎麼寫]( "負一造句怎麼寫")
- 我們都揹負一個十字架，它或許是一個沉重的負擔。法律不負殺人的責任，也就像這責任不應該使**擔負一個樣。書生落榜,撼地棍晃,不負一世悽清、涼惘……寧可辜負一千，不可放過原配。劉同空負一身好武藝,最後死於宵小之手。而囊蓋頂部範顯一騎四蹄凌騰,鬃毛飛揚的駿馬,馬上負一...
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![兩個負數的和一定是（ ）A 負數 B 非正數 C 非負數 D 正數]( "兩個負數的和一定是（ ）A 負數 B 非正數 C 非負數 D 正數")
- 問題詳情：兩個負數的和一定是（ ）A 負數 B 非正數 C 非負數 D 正數【回答】A知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
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![一負造句怎麼寫]( "一負造句怎麼寫")
- 南極是應該只有一負磁荷。不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰必殆。我正在這樣做,因為就像*化*那樣一正一負。該隊以三勝一負的成績取得小組第二名。另一個服務器是備用成員，因為它的唯一負載是集羣複製。知己知彼,百戰不貽;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,...
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![a為有理數，下列説法中正確的是（ ）A．﹣a一定是負數 B．﹣a2一定是負數C．（﹣a）3一定是負數...]( "a為有理數，下列説法中正確的是（ ）A．﹣a一定是負數 B．﹣a2一定是負數C．（﹣a）3一定是負數...")
- 問題詳情：a為有理數，下列説法中正確的是（）A．﹣a一定是負數 B．﹣a2一定是負數C．（﹣a）3一定是負數 D．|a|一定不是負數【回答】D【考點】正數和負數；非負數的*質：絕對值；非負數的*質：偶次方．【分析】利用絕對值以及偶次方的*質進而分析，對於不對的問題舉出反例即可．【解答】解：A...
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![如果|a|＝－a，下列成立的是( )A．－a一定是非負數 B．－a一定是負數C．|a|一定是正數 D．|a|...]( "如果|a|＝－a，下列成立的是( )A．－a一定是非負數 B．－a一定是負數C．|a|一定是正數 D．|a|...")
- 問題詳情：如果|a|＝－a，下列成立的是()A．－a一定是非負數 B．－a一定是負數C．|a|一定是正數 D．|a|不能是0【回答】A知識點：有理數題型：選擇題...
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![下列運算正確的是（ ）A、一定是負數 B、一定為正數C、一定不是負數 ...]( "下列運算正確的是（ ）A、一定是負數 B、一定為正數C、一定不是負數 ...")
- 問題詳情：下列運算正確的是（ ）A、一定是負數 B、一定為正數C、一定不是負數 D、—一定是負數【回答】C知識點：有理數題型：選擇題...
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![《一念一生，不負年華不負聊》經典語錄]( "《一念一生，不負年華不負聊》經典語錄")
- 經典語錄天地浩大你只需要默默向地下紮根，努力向天空伸展枝葉，嚮往着自己一直想去的地方。不因任何人而改變本*和方向，默默吸收着天地的靈氣，把自己打造成獨樹一幟的生命，這才是對一個人山河歲月裏最美，最真的交待。...
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![命題“若一個數是負數，則它的平方是正數”的逆命題是( )A．“若一個數是負數，則它的平方不是正數”B．“若一...]( "命題“若一個數是負數，則它的平方是正數”的逆命題是( )A．“若一個數是負數，則它的平方不是正數”B．“若一...")
- 問題詳情：命題“若一個數是負數，則它的平方是正數”的逆命題是()A．“若一個數是負數，則它的平方不是正數”B．“若一個數的平方是正數，則它是負數”C．“若一個數不是負數，則它的平方不是正數”D．“若一個數的平方不是正數，則它不是負數”【回答】B依題意得，原命題的逆命題是“若一個...
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![用一帶負電荷的物體，可以使另一個不帶電的導體（ ）A．只能帶正電 B．只能帶負電C．既可帶正電，也可帶負電...]( "用一帶負電荷的物體，可以使另一個不帶電的導體（ ）A．只能帶正電 B．只能帶負電C．既可帶正電，也可帶負電...")
- 問題詳情：用一帶負電荷的物體，可以使另一個不帶電的導體（）A．只能帶正電 B．只能帶負電C．既可帶正電，也可帶負電 D．無法使其帶電【回答】解：將帶負電荷的物體接觸一個不帶電的導體，不帶電的導體可以帶負電，將帶負電荷的物體接近不帶電的導體，由於靜電感應，靠近帶負電荷的一端出現正...
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![一個數與它倒數的商 （ ）A.一定為正數 B.一定為負數 C.一定為非正數 D.一定為非負...]( "一個數與它倒數的商 （ ）A.一定為正數 B.一定為負數 C.一定為非正數 D.一定為非負...")
- 問題詳情：一個數與它倒數的商 （ ）A.一定為正數 B.一定為負數 C.一定為非正數 D.一定為非負數【回答】A知識點：有理數題型：選擇題...
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![命題“若一個數是負數，則它的平方是正數”的逆命題是A“若一個數是負數，則它的平方不是正數” B“若一個...]( "命題“若一個數是負數，則它的平方是正數”的逆命題是A“若一個數是負數，則它的平方不是正數” B“若一個...")
- 問題詳情：命題“若一個數是負數，則它的平方是正數”的逆命題是A“若一個數是負數，則它的平方不是正數” B“若一個數的平方是正數，則它是負數” C“若一個數不是負數，則它的平方不是正數” D“若一個數的平方不是正數，則它不是負數”【回答】B知識...
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![下列説法中正確有幾個（ ）①是負數 ②一定不是負數 ③一定是負數 ④一定是負數A.0 B.3 ...]( "下列説法中正確有幾個（ ）①是負數 ②一定不是負數 ③一定是負數 ④一定是負數A.0 B.3 ...")
- 問題詳情：下列説法中正確有幾個（ ）①是負數 ②一定不是負數 ③一定是負數 ④一定是負數A.0 B.3 C.2 D.1【回答】D知識點：有理數題型：選擇題...
- 10077
![下列説法正確的個數是（ ）①|a|一定是正數；②﹣a一定是負數；③﹣（﹣a）一定是正數；④一定是分數． ...]( "下列説法正確的個數是（ ）①|a|一定是正數；②﹣a一定是負數；③﹣（﹣a）一定是正數；④一定是分數． ...")
- 問題詳情：下列説法正確的個數是（）①|a|一定是正數；②﹣a一定是負數；③﹣（﹣a）一定是正數；④一定是分數． A．0個 B．1個 C．2個 D．3個【回答】A考點：-非負數的*質：絕對值；有理數；相反數．分析：-根據絕對值的特點，可判斷①；根據相反數的意義，可判斷②③；根...
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![設m為一個有理數，則一定是( )A．負數 B．正數 C．非負數 ...]( "設m為一個有理數，則一定是( )A．負數 B．正數 C．非負數 ...")
- 問題詳情：設m為一個有理數，則一定是()A．負數 B．正數 C．非負數 D．非正數【回答】C；知識點：有理數題型：選擇題...
- 16975
![下列説法正確的是( )A．＋2是正數，但3不是正數 B．一個數不是正數就是負數C．帶負號的數是負數 D．0既...]( "下列説法正確的是( )A．＋2是正數，但3不是正數 B．一個數不是正數就是負數C．帶負號的數是負數 D．0既...")
- 問題詳情：下列説法正確的是()A．＋2是正數，但3不是正數 B．一個數不是正數就是負數C．帶負號的數是負數 D．0既不是正數，也不是負數【回答】．D知識點：有理數題型：選擇題...
- 27275
![負負得正造句怎麼寫]( "負負得正造句怎麼寫")
- 正正得正,正負得負,負正得負,負負得正。我想這就是傳説中的負負得正。有時候,為了做成一件事,也許需要負負得正。如果x取值小,同時y值也小,這將是一個負值,這個也是負值,負負得正,結果是正值。“萎縮”是個貶義詞,但與“缺點”二字搭配起來,正好“負負得正”。他認為,這...
- 21195
![下列説法中錯誤的是( )A、一個正數的前面加上負號就是負數 B、不是正數的數一定是負數C、0既...]( "下列説法中錯誤的是( )A、一個正數的前面加上負號就是負數 B、不是正數的數一定是負數C、0既...")
- 問題詳情：下列説法中錯誤的是( )A、一個正數的前面加上負號就是負數 B、不是正數的數一定是負數C、0既不是正數，也不是負數 D、正負數可以用來表示具有相反意義的量【回答】B知識點：正數和負數題型：選擇題...
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